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18.某班同学为验证酸的化学通性,做了五组实验.分析并回答问题.

(1)A组试管中都产生H2.若要制得较纯的H2,选稀硫酸而不选盐酸的原因是盐酸有挥发性或盐酸会挥发出氯化氢气体或制得的氢气中混有氯化氢气体.
(2)C组试管中药品滴加至一定程度实验现象相同,该现象是红色溶液退为无色.
(3)写出D组任一试管中发生反应的化学方程式AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3或BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl.
(4)上述五组实验中没有体现酸的通性的是D(填序号).

分析 (1)根据盐酸具有挥发性,进行分析解答.
(2)氢氧化钠溶液能与盐酸、硫酸发生中和反应生成盐和水,据此进行分析解答.
(3)根据盐酸和硝酸银反应产生氯化银沉淀和硝酸,氯化钡和硫酸反应产生硫酸钡沉淀和盐酸写出反应的方程式;
(4)根据酸的化学性质(能与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱、盐等反应),进行分析解答

解答 解:(1)盐酸具有挥发性,挥发出氯化氢气体,制得的氢气中混有氯化氢气体,不纯净.
(2)氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水,与盐酸反应生成氯化钠和水,所以可以观察到试管中的红色逐渐消失;
(3)盐酸和硝酸银反应产生氯化银沉淀和硝酸,氯化钡和硫酸反应产生硫酸钡沉淀和盐酸,反应的化学方程式分别为:AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3或BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl;
(4)酸能与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱、盐等反应,ABCE分别能体现酸能与活泼金属、金属氧化物、碱、碳酸盐等反应;D中盐酸与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸,硫酸与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,盐酸与硝酸盐反应,硫酸与盐酸盐反应,故五组实验中没有体现酸的通性的是D.
故答案为:(1)盐酸有挥发性或盐酸会挥发出氯化氢气体或制得的氢气中混有氯化氢气体;
(2)红色溶液退为无色;
(3)AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3或BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl;
(4)D.

点评 本题难度不大,掌握酸的化学性质(能与活泼金属、金属氧化物、碱、碳酸盐等反应)、物理性质并能灵活运用是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.能源与污染是当今2大难题:
(1)目前常用的燃料主要是以煤、石油、天燃气为主的化石燃料.
(2)在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油.乙醇在空气中充分燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)汽车尾气中含有CO、NO,会污染空气,一种新型催化剂能使二者发生反应,反应的化学方程式为:
2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$X+2CO2,X的化学式为N2,其中一氧化碳发生氧化反应(填“氧化”或“还原”)
(4)为了使空气清新,为了环境更美好,下列做法正确的是ABD(填序号)
A.出行尽量使用公共交通工具,少开私家车          B.工业废气处理合格后再排放
C.大力发展火力发电,增强电力               D.多植树造林,增强绿化
(5)用硫化亚铁(FeS)炼铁会有很严重的污染,某同学为了研究硫化亚铁的性质,将稀盐酸加到硫化亚铁固体中,观察到有气泡生成,并且闻到了一股臭鸡蛋的气味,硫化亚铁与稀盐酸发生了复分解反应,有硫化氢气体生成,试写出该反应的化学方程式2HCl+FeS═FeCl2+H2S↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是(  )
物质所含杂质除去杂质的方法
AO2CO点燃混合气体
BNaOHNaCl适量的稀盐酸溶液
CCuOCu在纯氢气流中加热
DCO2水蒸汽通过盛有浓硫酸的洗气瓶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①长颈漏斗;②试管;
(2)实验室制取少量二氧化碳时,发生装置和收集装置最好选用CE(填字母,下同),如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用B;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,其反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)如用F装置收集氧气,判断氧气是否收集满的方法是若有气泡从瓶口冒出,则收集满.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.用如图装置模拟工业炼铁实验:
(1)B处盛放氧化铁粉末,在A处通入一氧化碳一段时间后,B处下方用酒精喷灯加热,B处可观察到的现象为红棕色固体变黑,化学反应方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术;电解熔融的氧化铁得到铁和氧气,该反应的化学方程式:2Fe2O3$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$4Fe+3O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某校五楼寝室,学生熄灯就寝后,一同学违规点蜡烛看书,不小心引燃蚊帐,导致火灾.就此事件回答下列问题:
(1)从物质燃烧的条件看,蚊帐是可燃物.
(2)该同学慌忙打开房门,致使火势迅速扩大,其原因是有了充足的空气(或有了充足的氧气或空气流通).
(3)同寝室同学惊醒后,一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施,其中正确的是A(填序号).A.用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离   B.跳楼逃生  C.藏在桌子底下等待救援
(4)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭,水灭火的原理是降低可燃物温度到着火点以下(或降低温度).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.六月一日为“世界牛奶日”.某品牌高钙牛奶中富含蛋白质、糖类、无机盐等营养物质.下列叙述错误的是(  )
A.蛋白质、糖类都属于有机物B.误食重金属盐可喝鲜牛奶解毒
C.牛奶中较缺乏的营养素是维生素D.人体缺钙易引起甲状腺肿大

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.某兴趣小组设计了如图装置要制取几瓶干燥或纯净的氧气并探究其性质(一开始所有弹簧夹已关闭).
(1)请写出仪器②名称:锥形瓶.
(2)装置A中反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,反应开始时,欲收集一瓶干燥的氧气,其操作方法是打开弹簧夹a、b,关闭c,检验是否收集满的方法是将带火星的木条放在瓶口,若木条复燃则满,欲收集纯净的氧气,应先将仪器 B装满水,然后关闭弹簧夹b,打开c.
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

8.如图所示的图象肯定不能正确反应的变化关系是(  )
A.生锈的铁钉放在足量盐酸中,时间与产生气体质量的关系
B.部分变质的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸,加入盐酸的质量与溶液总质量的关系
C.向实验室制取CO2剩余的废液中加入碳酸钠溶液,加入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀的质量的关系
D.锌铜合金中加入盐酸,反应时间与剩余固体的质量的关系

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