分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氯原子,就可表示为:2Cl;
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个硝酸根离子可表示为:3NO3-;
(3)氦是稀有气体元素,由稀有气体元素组成的单质是单原子分子,所以氦气的化学式就是表示氦元素的元素符号,即:He;
(4)保持氮气的化学性质的最小粒子是氮气分子,其化学式为:N2;
故答案为:(1)2Cl;(2)3NO3-;(3)He;(4)N2;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳气体能使干燥的石蕊试液染成的小花变红 | |
B. | 铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
C. | 高温加热木炭与氧化铜的混合物,有固体由黑色变成红色 | |
D. | 硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | “可燃冰”的燃烧值高,污染小 | |
B. | “可燃冰”是清洁能源 | |
C. | “可燃冰”能作为燃料,说明水可以变成油 | |
D. | 在海底和冻土层可能存在“可燃冰” |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | B. | DAAN | C. | D. |
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