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11.如图是在一容器中的某个化学反应前、后物质的微观模拟图.下列说法正确的是A.
A.反应前后原子种类不变
B.该反应是置换反应
C.该反应共涉及7种分子
D.该反应共涉及4种分子.

分析 观察化学反应前、后物质的微观模拟图,根据微粒的变化,分析分子原子的变化,根据反应的特点分析反应的类型,根据微粒的构成分子分子的种类等.

解答 解:A、由微粒的变化可知,反应前后原子种类不变,故A正确;
B、该反应的生成物是两种化合物,不属于置换反应,故B错误;
C、由微粒的构成可知,该反应共涉及4种分子,不是7种,故C错误;
D、由微粒的构成可知,该反应共涉及4种分子.
故选A,D补充:该反应共涉及4种分子.

点评 根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,根据分子由原子构成等特点,正确判断变化中的物质构成,是解答本题的基本方法.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.如图是MgCl2、KCl和MgSO4的溶解度曲线
(1)在t1℃时,向100g水中加入150gMgCl2,将其温度升高到t2℃时,此时溶液中溶质的质量分数为50%.
(2)将t2℃时MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,等质量的溶液析出晶体最多是MgCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列除去杂质(括号内)的方法正确的是(  )
A.N2(O2):通过灼热的木碳B.NaOH溶液(Na2CO3):加适量稀盐酸
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图为某一反应的微观示意图,下列说法错误的是(  )
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B.X物质中碳元素的质量分数为75.0%
C.该反应的化学方程式:CH4+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+H2O
D.点燃X前,要先检验其纯度,以防止爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物品的制作过程中,没有发生化学变化的是(  )
A.鲜奶制酸奶B.黄豆酿酱油
C.大米酿白酒D.花生压榨出花生油

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母编号):
A.蛋白质           B.活性炭         C.干冰         D.烧碱
E.硝酸钾           F.熟石灰         G.酒精         H.盐酸
(1)可除去冰箱中异味的是B;   (2)可用于人工降雨的是C;
(3)牛奶中的主要营养物质是A; (4)能用于金属除锈的是H;
(5)可用于改良酸性土壤的是F; (6)常见的复合肥是E.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.以下是实验室制取气体的实验装置图,根据题意回答问题. 

(1)写出用装置A制氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)如果用锌粒和稀盐酸来制取氢气,可以选择的发生装置是B(填序号);
(3)制得的氢气含有少量水蒸气和HCl气体,若要得到干燥、纯净的氢气,需要通过C和D装置,则导管接口的连接顺序是:发生装置→c→d→b→a→收集装置(填字母);
(4)用E装置收集二氧化碳气体,气体应由e口进入(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.A和B点燃条件下反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如下:

下列说法不正确的是(  )
A.一个A分子中含有4个原子B.该反应的基本类型为复分解反应
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用,促进了人类文明的进步和社会的可持续发展.下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是(  )
A.工业上可以用石灰石、水、纯碱为原料制取烧碱
B.将草木灰(含K2CO3)与氯化铵混合施用可以提高肥效
C.纯碱既可从内陆盐湖提取,又可用“侯氏联合制碱法”生产
D.用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液

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