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16.已知加热浓硫酸和碳能发生下列化学反应:C+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O,其中生成的二氧化硫能使紫色的高锰酸钾溶液褪色,还能使澄清的石灰水变浑浊.某兴趣小组同学为检验该实验的生成物,在老师的指导下设计了如下装置:

实验时观察到A装置中白色粉末变为蓝色;B装置中紫色溶液褪色,D中澄清石灰变浑浊.针对观察到的现象,他们展开讨论:
小茗同学认为:通过实验能确定反应生成的三种物质H2O、SO2和CO2
晓骏同学提出:通过实验能确定H2O和SO2我没意见.但SO2和CO2都能使澄清的石灰水变浑浊,会不会是生成的SO2使澄清的石灰水变浑浊?
(1)根据装置A中发生的现象可确定生成了水;
(2)写出SO2使澄清的石灰水变浑浊的化学方程式:Ca(OH)2+SO2═CaSO3↓+H2O.
(3)在一旁的老师给了他们指导,使他俩幡然醒悟.你觉得老师给出了怎样的点拨?C中紫色溶液不褪色,D中澄清石灰水变浑浊.

分析 无水硫酸铜能和水反应生成蓝色五水硫酸铜;
二氧化硫能和氢氧化钙反应生成亚硫酸钙沉淀和水.

解答 解:(1)根据装置A中白色粉末变为蓝色可确定生成了水.
故填:A.
(2)SO2使澄清的石灰水变浑浊,是因为二氧化硫和氢氧化钙反应生成了亚硫酸钙和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+SO2═CaSO3↓+H2O.
故填:Ca(OH)2+SO2═CaSO3↓+H2O.
(3)因为C中紫色溶液不褪色,D中澄清石灰水变浑浊,说明使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳.
故填:C中紫色溶液不褪色,D中澄清石灰水变浑浊.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列图象能正确反映其对应的实验操作的是(  )
A.
一定温度下,向饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
B.
等质量的高锰酸钾和氯酸钾分解制氧气
C.
向等质量的镁粉和铁粉中缓慢地逐滴加入稀硫酸
D.
碳酸钠和稀盐酸在烧杯中反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.判断下面的反应能否发生,能反应写出反应的方程式,不能反应的说明理由.
①NaCl+K2SO4
②CuCl2+NaOH;
③Na2CO3+CaCl2
④Ba(NO32+Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.为挖掘弘扬临海美食,丰富群众生活,我市在2012中国临海古城文化节活动期间(11月21日至11月25日)将在临海市体育中心西广场(张洋路边)举办临海特色风味美食节.白水洋豆腐是临海美食节上的一道名菜.在豆腐加工时需加入凝固剂,凝固剂的化学成分是什么?通过查资料获悉:凝固剂中可能含有Na2SO4、Ca(OH)2、MgCl2、NaCl等,为验证其成分,小白,小水和小洋进行了如下实验:
实验实验操作实验现象
1取少量凝固剂溶液于试管中,加入几滴无色酚酞试液仍为无色溶液
2再取少量凝固剂溶液于试管中,加入适量的Ba(NO32溶液和过量稀HNO3有白色沉淀
3取实验2中的适量滤液于试管中,加入适量的AgNO3溶液和稀HNO3有白色沉淀
(1)根据以上现象,凝固剂溶液中肯定没有Ca(OH)2(或氢氧化钙);
(2)写出实验2中发生的化学反应方程式Ba(N032+Na2S04=BaS04↓+2NaN03
(3)写出实验3中出现的白色沉淀物质的化学式AgCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.选用符合要求的物质的字母填空.
A.氯化钠  B.干冰  C.氧气  D.氮气  E.甲烷
①常用作燃料的是:E;        ②常用作食品保护气的是:D;
③常用作厨房调味剂的是:A; ④常用于人工降雨的是:B.

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1.下列是我市2015年基本实验操作考试中的部分考生的操作,其中没有错误的是(  )
A.
加热液体
B.
倾倒液体
C.
量取液体
D.
氧气验满

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.2015年6月5日是世界环境日,今年中国主题是“践行绿色生活”,该主题旨在提倡“生活方式绿色化”.请你根据学过的内容回答下列问题.
(1)人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和石油,
(2)农村建设中,许多村里安装了太阳能路灯,新建了沼气池.沼气的主要成分是甲烷,写出甲烷燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H20,甲烷燃烧时是将化学能转化为热能和光能.
(3)雾霾天气尽量避免外出,外出时可以使用PM2.5口罩,该口罩中使用了活性炭,这是利用了活性炭的吸附作用.
(4)“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度.请你写出一条低碳生活的建议少开私家车,尽量乘坐公交车出行.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.几位同学根据如图所示的各实验装置图设计和讨论了以下问题

(1)李明同学说:“B装置用锌和盐酸”制取的氢气中含有HC1气体,刚D装置除去HCl气体,D中应盛放氢氧化钠溶液
(2)江欢同学说:“实验室既可用A装置,也可用B装置制取氧气”制氧气的化学方程
式分别为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)刘凯同学说:“上次用C装置做氢气还原氧化铜实验,实验结束时发现红色的铜义变成黑色,我现在才明白其中的原因是先停止通氢气,再停止加热.
(4)王琦同学说:“D装置中若用来收集氢气,其中氢气应从导管b(选填、“a”或“b”)进入.”

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧     2Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3               化合反应
B.比较铜和银的活动性    Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag              置换反应
C.用稀硫酸除铁锈        Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+3H2O       复分解反应
D.除去氧化钙中的碳酸钙  CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ CaO+CO2↑             分解反应

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