分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的反应物是固体,反应条件是加热,氧气的密度比空气大,不溶于水进行分析;
(3)根据把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中时,随着过氧化氢溶液的缓缓加入,产生平稳的氧气流,分液漏斗可以控制液体的滴加速度进行分析;
(4)根据氧气的密度比空气大进行分析;
(5)根据氧气验满的方法及氧气的性质进行分析.
解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是试管,②是铁架台;
(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式或符号表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气(2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑),该反应的反应物是固体,反应条件是加热,氧气的密度比空气大,不溶于水,所以可选用AD或AF装置组合制取并收集氧气;
(3)把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中时,随着过氧化氢溶液的缓缓加入,产生平稳的氧气流,分液漏斗可以控制液体的滴加速度,所以其中方法可以得到平稳的氧气气流,如图装置中的C装置也可以达到形成平稳气流的目的;
(4)氧气的密度比空气大,所以用图G装置收集氧气,氧气须从b端导管口通入;
(5)O2的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃,因此O2验满时采用使带火星的木条复燃的方法不可靠,氧气不易溶于水,收集较纯净的氧气可用排水法.
故答案为:(1)试管,铁架台;
(2)高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气(2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑),AD或AF;
(3)B,C;
(4)b;
(5)不可靠,排水法.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ②④ | C. | ②③⑤ | D. | ③④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2017届湖北省襄阳市襄城区九年级中考适应性考试理综化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列关于O2、CO2、SO2的说法中正确的是
A. 都含有氧分子 B. 都是氧化物 C. 都含有氧元素 D. 氧元素的化合价相同
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质不活泼 | |
B. | 洗涤剂常用来去除油污,是因为洗涤剂具有乳化作用 | |
C. | 甩镁粉制作照明弹,是因为镁条燃烧发出耀眼的白光 | |
D. | 氧气可用作火箭发射的燃料,是因为氧气具有助燃性 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用闻气味的方法区别一氧化碳和二氧化碳 | |
B. | 用肥皂水鉴别硬水和软水 | |
C. | 用澄清石灰水区分氮气和二氧化碳 | |
D. | 用观察颜色的方法区分铝片和铜片 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com