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    （2分）下列图示是某学生在练习取用、滴加液体药品和加热操作过程的示意图。请回答：

    （1）操作中有错误的步骤是 ；

    （2）第二步操作中观察到的实验现象是 。

     

    （1）第一步、第三步；（2）生成蓝色絮凝状沉淀

    【解析】

    试题分析：根据所学知识可知，取液体时瓶塞要倒放与试验台，加热液体要用酒精灯的外焰加热，故（1）操作中有错误的步骤是第一步、第三步；（2）第二步操作中观察到的实验现象是生成蓝色絮凝状的氢氧化铜沉淀

    考点：实验基本操作

     

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    我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫，哪冒出的气体是不是二氧化碳呢？有同学提出用澄清石灰水来检验。就这一过程而言，属于科学探究中的

    A．猜想假设 B．设计实验 C．收集证据 D．得出结论

     

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    为得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，最适宜选用的物质是

    A．蜡烛 B．铁丝 C．红磷 D．木炭

     

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    下列关于氧气的说法正确的是

    A．带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧

    B．鱼虾能在水中生存，说明氧气是一种易溶于水的气体

    C．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应

    D．硫在氧气中比在空气中燃烧剧烈，说明氧气具有可燃性

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏启东市共同体九年级上第一次质量检测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验操作正确的是

    A．称取食盐 B．倾倒液体 C．检查气密性 D．点燃酒精灯

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏南京树人国际学校九年级上第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化情况如图所示。正确的分析是

    A．反应结束时能生成（a—b）g氧气

    B．P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾

    C．在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小

    D．在0~t2时段，MnO2在混合物中的含量不断增大

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏南京树人国际学校九年级上第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是（ ）

    A．红磷燃烧产生大量白色烟雾

    B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝

    C．该实验可说明氮气难溶于水

    D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广西百合中学初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    依据下图所示，下列说法中，该图不能说明的是

    A．原子是由原子核和核外电子构成的

    B．原子是化学变化中的最小粒子

    C．分子、原子都可以构成物质

    D．分子是保持物质化学性质的最小粒子

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （8分）某同学设计如图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验．试回答：

    （1）该装置存在的一个主要问题是 ：改进措施是 。

    （2）实验开始时，为什么要先通入一氧化碳？

    （3）实验过程中，图中A处观察到的实验现象是 ；

    B处发生反应的化学方程式为 ；

    （4）待氧化铜完全反应后，停止加热处，在断开A、B之前 （是或否）应继续通入一氧化碳至A处玻璃管冷却。若不继续通入一氧化碳，可能出现的后果是_________________________．

     

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