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某化学活动小组做二氧化碳制取和性质实验,实验过程如图所示,请你回答下列问题:
(1)写出大理石(主要成分为碳酸钙)与稀盐酸反应的化学方程式________.
(2)实验中观察到的现象________,由此得出二氧化碳具有的性质是________,依此性质确定二氧化碳的用途________.

解:(1)根据实验室制取二氧化碳的反应原理,大理石与稀盐酸反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
故选CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)实验中观察到的现象,向烧杯中倒入下盐酸后,看到大理石表面产生气泡,随着气泡不断的冒出,燃着的蜡烛慢慢熄灭,由此可知:二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,依此性质确定二氧化碳的用途可以用来灭火;
故答案为:大理石表面产生气泡,蜡烛火焰熄灭;二氧化碳不燃烧也不支持燃烧;灭火.
分析:根据实验室制取二氧化碳的反应原理和二氧化碳的性质及题中的实验现象进行分析解答本题.
点评:本题考查学生对实验室制取二氧化碳的反应原理的掌握,及二氧化碳不燃烧也不支持燃烧的性质进行分析解题,并灵活应用于解题当中.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?曲靖)如图1是初中实验常见装置,请回答:

(1)写出图中标号为a、b的仪器名称:a
长颈漏斗
长颈漏斗
;b
集气瓶
集气瓶

(2)实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,发生装置应选用图中
B
B

(填字母代号)装置,收集氧气可选用
C或E
C或E
(填字母代号)装置,该反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H20+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H20+O2

(3)某活动小组用加热草酸晶体制得的CO做还原氧化铜的实验,设计了如图2的装置.(化学方程式:H2C2O2H2
  △  
.
 
 CO2↑+CO↑+3H2O)
回答下列问题:
①加热分解草酸晶体应选用的发生装置为
A
A
(填上面常见装置图中的字母代号).
②能证明氧化铜被还原的现象是
黑色粉末变红,澄清石灰水变浑浊
黑色粉末变红,澄清石灰水变浑浊
.装氧氧化钠溶液的洗气瓶能否与装浓硫酸的洗气瓶对调
不能
不能
(填“能”或“不能”).
③处理尾气的方法可采用
用气囊收集处理后再排放(或在装置末端放一酒精灯将CO燃烧掉等)
用气囊收集处理后再排放(或在装置末端放一酒精灯将CO燃烧掉等)
(填一种即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取等探究活动,请你分析并填空.

(1)写出图中有标号仪器的名称:a
酒精灯
酒精灯
、b
铁架台
铁架台

(2)以高锰酸钾为原料用A装置制氧气,需做的改进是
在试管口塞一团棉花
在试管口塞一团棉花
,该反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)实验室常用氯化铵与碱石灰两种固体共热来制取氨气(NH3).常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性.则实验室制取NH3应选择的装置组合是
AD
AD

(4)某化学兴趣小组欲用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气并进行相关探究.
①选用的发生装置是
B
B
(填序号),其中二氧化锰起
催化
催化
作用.
②已知二氧化锰不溶于水,该兴趣小组同学想从反应后的混合物中回收二氧化锰,他们应该进行的基本操作有溶解、
过滤
过滤
等,该操作中所需的玻璃仪器除烧杯、漏斗外,还需要
玻璃棒
玻璃棒
,该仪器在本操作中的作用是
引流
引流

③该兴趣小组所用的过氧化氢溶液(过氧化氢和水的混合物)试剂瓶的标签如右图所示.请回答下列有关问题:
ⅰ.由保存方法可推测出过氧化氢的一点化学性质为
易分解
易分解

ⅱ.过氧化氢的相对分子质量为
34
34

ⅲ.过氧化氢中氢、氧元素的质量比为
1:16
1:16

ⅳ.过氧化氢中氧元素的质量分数为
94.1%
94.1%
(精确到0.1%);
ⅴ.该瓶过氧化氢溶液中氢元素与氧元素的质量之和为
500g
500g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取等探究活动,请你分析并填空.

(1)写出图中有标号仪器的名称:a______、b______.
(2)以高锰酸钾为原料用A装置制氧气,需做的改进是______,该反应的化学方程式为______.
(3)实验室常用氯化铵与碱石灰两种固体共热来制取氨气(NH3).常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性.则实验室制取NH3应选择的装置组合是______.
(4)某化学兴趣小组欲用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气并进行相关探究.
①选用的发生装置是______(填序号),其中二氧化锰起______作用.
②已知二氧化锰不溶于水,该兴趣小组同学想从反应后的混合物中回收二氧化锰,他们应该进行的基本操作有溶解、______等,该操作中所需的玻璃仪器除烧杯、漏斗外,还需要______,该仪器在本操作中的作用是______.
③该兴趣小组所用的过氧化氢溶液(过氧化氢和水的混合物)试剂瓶的标签如右图所示.请回答下列有关问题:
ⅰ.由保存方法可推测出过氧化氢的一点化学性质为______;
ⅱ.过氧化氢的相对分子质量为______;
ⅲ.过氧化氢中氢、氧元素的质量比为______;
ⅳ.过氧化氢中氧元素的质量分数为______(精确到0.1%);
ⅴ.该瓶过氧化氢溶液中氢元素与氧元素的质量之和为______.

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科目:初中化学 来源:曲靖 题型:问答题

如图1是初中实验常见装置,请回答:

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(1)写出图中标号为a、b的仪器名称:a______;b______.
(2)实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,发生装置应选用图中______
(填字母代号)装置,收集氧气可选用______(填字母代号)装置,该反应的化学方程式为______.
(3)某活动小组用加热草酸晶体制得的CO做还原氧化铜的实验,设计了如图2的装置.(化学方程式:H2C2O2H2
  △  
.
 
 CO2↑+CO↑+3H2O)
回答下列问题:
①加热分解草酸晶体应选用的发生装置为______(填上面常见装置图中的字母代号).
②能证明氧化铜被还原的现象是______.装氧氧化钠溶液的洗气瓶能否与装浓硫酸的洗气瓶对调______(填“能”或“不能”).
③处理尾气的方法可采用______(填一种即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是初中实验常见装置,请回答:

(1)写出图中标号为a、b的仪器名称:a  ;b  

(2)实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,发生装置应选用图中  

(填字母代号)装置,收集氧气可选用  (填字母代号)装置,该反应的化学方程式为  

(3)某活动小组用加热草酸晶体制得的CO做还原氧化铜的实验,设计了如图2的装置.(化学方程式:H2C2O2H2O  CO2↑+CO↑+3H2O)

回答下列问题:

①加热分解草酸晶体应选用的发生装置为  (填上面常见装置图中的字母代号).

②能证明氧化铜被还原的现象是  .装氧氧化钠溶液的洗气瓶能否与装浓硫酸的洗气瓶对调  (填“能”或“不能”).

③处理尾气的方法可采用 (填一种即可).

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