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19.下列与化学有关的知识内容完全正确的一组是(  )

A
①食品包装填充氧气-防止变质、变形
②食品包装放入生石灰--防止受潮
③油锅着火时用锅盖盖灭--隔绝空气

B
①酒精做燃料-酒精具有可燃性
②石墨可做电极-石墨能导电
③空气污染物--SO2、NO2、CO2
C①鉴别硬水和软水--加肥皂水
②鉴别氧气和二氧化碳--通入澄清石灰水
③鉴别硝酸铵和氢氧化钠-加水

D
①禁止使用化肥和农药-保护水资源
②回收废旧金属-节约金属资源
③减少化石燃料的使用-减缓温室效应
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根据氧气能供给呼吸,生石灰能与水反应生成氢氧化钙,结合灭火的原理,进行粉判断.
B、根据酒精具有可燃性、石墨具有导电性、常见的空气污染物,进行分析判断.
C、根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.
D、根据化肥和农药在农业生产中起着重要作用、回收废旧金属的意义、减缓温室效应的措施,进行分析判断.

解答 解:A、氧气能供给呼吸,利于微生物的繁殖,食品包装不能填充氧气;生石灰能与水反应生成氢氧化钙,食品包装放入生石灰,能防止防止受潮;油锅着火时用锅盖盖灭,利于的隔绝空气的灭火原理;故选项与化学有关的知识内容有错误.
B、酒精做燃料,是因为酒精具有可燃性;石墨可做电极,是因为石墨能导电;SO2、NO2是空气污染物,二氧化碳排放过多会产生温室效应,但现阶段不把二氧化碳作为空气的污染气体,故选项与化学有关的知识内容有错误.
C、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用肥皂水来区分硬水和软水,加入肥皂水,若产生泡沫较多,则是软水,若产生泡沫较少,则是硬水;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,氧气不能,可以鉴别;硝酸铵和氢氧化钠溶于水分别吸热、放热,可以鉴别;故选项与化学有关的知识内容完全正确.
D、禁止使用化肥和农药,在现阶段是不现实的;回收废旧金属能节约金属资源;减少化石燃料的使用,能减少二氧化碳的排放,能减缓温室效应;故选项与化学有关的知识内容有错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,但涉及知识点较多,选用排除法(即只要发现选项中有一种说法错误,即可排除该选项)是快速正确解答此类题的捷径.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列关于燃烧和灭火的叙述不正确的是(  )
A.用嘴吹灭蜡烛,是因为使蜡烛隔绝了氧气
B.室内发生火灾时不能贸然打开门窗
C.可燃物与氧气接触面积越大,燃烧越剧烈
D.扑灭油、气灯物质着火可使用干粉灭火器

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.用分子的观点对下列现象的解释错误的是(  )
 选项 现象 解释
 A 水结成冰后体积变大 分子间隔变大
 B 破碎的玻璃无法复原 分子间存在斥力
 C 闻到路边怡人的花香 分子不停地运动
 D 两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来 分子间存在引力
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

7.某化工厂用废硫酸制备K2SO4的流程如下:

物质KClK2SO4NH4Cl(NH42SO4
溶解度/g(20℃)34.211.137.275.4
(1)生产上将CaCO3研成粉末的目的是加快反应速率,上述流程中,除可综合利用CO2外,还可循环使用的物质是CaCO3(填写化学式).
(2)M溶液的溶质主要成分是NH4Cl(填化学式).
(3)洗涤反应③所得晶体不用水面用饱和K2SO4溶液的目的是减少K2SO4的溶解,检验此晶体是否洗涤干净的方法是取最后一次洗涤液,先加入过量的Ba(NO32溶液,振荡、静置,目的是除去硫酸根,再向上层清液中滴加AgNO3溶液,如果没有白色沉淀,说明洗涤干净.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

14.下列反应中有一种物质既是氧化剂又是还原剂的是(  )
A.2KI+Br2=2KBr+I2B.2AgNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ag+2NO2↑+O2
C.Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2OD.2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列有关食品中的化学知识的叙述不正确的是(  )
A.食盐可作调味剂,也可作食品防腐剂
B.新鲜蔬菜做热后,所含维生素C会有损失
C.油脂是人体的重要储能物质
D.淀粉和蛋白质都能在人体内与水作用生成葡萄糖,故为营养物质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如图所示的实验操作能达到实验目的是(  )
A.
用燃着的木条检验二氧化碳
B.
加热蒸发食盐水
C.
用盐酸和碳酸钠反应验证质量守恒
D.
用量筒试量取46mL的水

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

8.A~G表示初中化学常见的物质,其分类信息如图1所示,它们之间的转化关系如图2所示,部分反应条件、反应物及生成物已略去.请回答下列问题:

(1)A的化学式为H2
(2)反应⑤⑥的基本反应类型为化合反应.
(3)实际生产中为防止反应④的发生,可采取的措施有刷漆、涂油.
(4)反应②或③的化学方程式为(只写一个)NaOH+HCl=NaCl+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.根据如图1装置图回答下列问题(装置用字母或序号表示):

(1)实验室制取二氧化碳的原理为(用方程式表示):CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,应选用的发生装置是B,选用装置D除去二氧化碳中混有的少量水蒸气时,D内盛放的试剂应是碳酸氢钠溶液.(填名称)装置B虽然操作简便,但无法控制反应速率,应从图2中选取Ⅲ(填I、II、III)取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的.
(2)实验室制取氧气的方法中,最符合绿色化学原则的反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用E装置收集氧气时,气体应从a导气管通入瓶中.

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