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    下列实验操作正确的是

    A.熄灭酒精灯

    B.倾倒稀盐酸

    C.称量氯化钠固体

    D.过滤浑浊的天然水

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2019年辽宁省沈阳市和平区中考二模化学试卷 题型：单选题

    能在水中大量共存的一组离子是

    A.NH4＋、Na＋、C1－、SO42－

    B.H＋、Na＋、NO3－、CO32－

    C.K＋、Ba2＋、OH－、SO42－

    D.K＋、Ag＋、NO3－、C1－

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    科目：初中化学 来源：2019年江苏省无锡市梁溪区中考一模化学试卷 题型：单选题

    用如图装置探究分子运动，以下说法错误的是（　　）

    A.该实验说明分子在不断运动

    B.氢氧化钠吸水放热，加速浓氨水的挥发

    C.该实验通过酚酞溶液变红可证明氢氧化钠呈碱性

    D.该装置的优点：现象迅速出现、药品用量少、环保无污染

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    科目：初中化学 来源：2019年河北省保定市莲池区中考模拟化学试卷 题型：填空题

    根据学过的理化知识解决以下生活中常见的问题:

    (1)防雾霾口罩对抵抗雾霾天气有一定作用，其中活性炭对有害物质具有_____作用；

    (2)用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有______作用；

    (3)用井水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生的浮渣多，该井水是_____(填“硬水”或“软水”)

    (4)微量元素与人体健康密切相关。如果缺乏______元素，会引起甲状腺肿大；

    (5)有机合成材料的出现是对自然资源的一种补充， 试列举一种生活中主 要含有机合成材料的用品______。

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    科目：初中化学 来源：2019年河北省保定市莲池区中考模拟化学试卷 题型：单选题

    建设文明城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是

    A.分类回收垃圾，并露天焚烧

    B.实施绿化工程，防止扬尘污染

    C.使用清洁燃料代替化石燃料

    D.减少私家车使用，提倡文明出行

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    科目：初中化学 来源：2019年湖南省长沙市中考三模化学试卷 题型：科学探究题

    某课外活动小组欲对铝镁合金进行研究，测定其中镁的质量分数。

    [查阅资料]

    ①氢氧化镁和氢氧化铝均难溶于水。难溶性碱受热后能分解生成水和相应的金属氧化物。

    ②镁和氢氧化镁均不能与氢氧化钠溶液反应，但铝和氢氧化铝分别能与氢氧化钠溶液发生如下反应：；。

    氯化铝可与过量氢氧化钠溶液发生反应。

    [方案设计]

    他们利用实验室提供的盐酸、氢氧化钠溶液设计了三种不同的实验方案：

    方案一：铝镁合金测定生成气体的体积

    方案二：铝镁合金测定生成气体的体积

    方案三：铝镁合金溶液…→称量灼烧后的固体

    [方案评价]

    （1）方案三中最后的灼烧产物的主要成分为水和_____（用化学式表示）。

    （2）小段认为三个方案理论上均可行，但方案三不如其它方案，理由是_____。

    [实验设计]

    实验小组根据方案二设计了如下图所示（图中的铁架台已省略）的实验装置。

    （3）你认为选择装置_____（填“甲”或“乙”）测定镁的质量分数更合理，误差更小，理由是_____。

    （4）若装置丙中不使用冷水，则所测得气体的体积会_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。

    [交流讨论]

    （5）实验小组成员通过交流讨论后重新设计了方案：①称取铝镁合金质量；②加入足量的_____；③过滤；④洗涤；⑤干燥；⑥称取剩余固体的总质量。

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    科目：初中化学 来源：2019年湖南省长沙市中考三模化学试卷 题型：填空题

    请用化学用语填空。

    （1）2个氮分子：_____。

    （2）1个铝离子：_____。

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    科目：初中化学 来源：2019年陕西省西安市中考三模化学试卷 题型：科学探究题

    实验室在做有关CO2的性质实验中，用氢氧化钠溶液吸收CO2,而不用澄清石灰水，小喵同学想用以下A、B两组对比试验进行验证(实验后立即盖紧瓶盖并振荡)；

    （1）上述对比实验，除了观察到B中变浑浊，通过______现象说明了氢氧化钠溶液吸收CO2的效果更好。

    （2）将上述反应后的物质混合，发现白色固体增多。为了处理反应后的废液，过滤后对废液的成分进行分析；

    （提出问题）废液溶质的成分是什么？

    （作出猜想）猜想一：溶质为NaOH

    猜想二：溶质为_________________；

    猜想三：溶质为NaOH和Na2CO3；

    （设计实验）为验证猜想，请完成下列实验报告。

    实验方案

    实验现象

    实验结论

    方案一：取少量滤液于试管中，滴加少量稀硫酸

    无气泡产生

    猜想三不成立

    方案二：取少量滤液于试管中，滴加几滴氯化钙溶液

    _________________

    猜想三成立

    （讨论交流）小亮同学认为上述实验方案一稀硫酸量不足，请写出导致实验没有产生气泡的原因是____________________________(用化学方程式表示）。

    （反思与评价）

    （1）实验室可将浓硫酸稀释得到稀硫酸，稀释时应将___________(选填“浓硫酸”或“水”）沿容器壁慢慢注入另一液体中，并不断搅拌。

    （2）将上述废液直接排放会造成污染，应进行的处理措施是____________________。

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    科目：初中化学 来源：2019年山东省淄博市张店区中考二模化学试卷 题型：单选题

    在光照条件下，AgNO3可分解为Ag、O2和某种氮的氧化物X．取一定质量的AgNO3固体充分光照，测得反应后生成Ag、O2、X的质量分别为21.6g、mg、9.2g。下列说法正确的是（　　）

    A.AgNO3固体应密封保存在无色细口瓶中

    B.m=3.2

    C.X的化学式为NO

    D.该反应方程式中Ag与O2的化学计量数之比为3：2

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