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2.下列化学用语中只有微观意义的是(  )
A.H2OB.2SO42-C.H2D.N

分析 根据符号前面加上数字只表示微观意义进行分析解答即可.

解答 解:A、该符号能表示水,属于宏观意义,错误;
B、该符号只能表示2个硫酸根离子,不能表示其他意义,正确;
C、该符号能表示氢气,属于宏观意义,错误;
D、该符号能表示氮元素,属于宏观意义,错误;
故选B.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计考查了学生对化学符号的书写.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如图是有关氧气化学性质的两个实验,根据题意,回答下列问题:
(1)实验A中,集气瓶底部应放少量水或沙子,其目的是防止高温熔融物溅落,炸裂瓶底.
(2)实验B瓶内先装一定量水的目的是吸收二氧化硫,防止生成物二氧化硫扩散到空气中,污染空气.为使实验现象更明显,装有硫粉的燃烧匙应缓慢(填“快速”或“缓慢”)伸入集气瓶中.
(3)写出A中反应的文字表达式:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.食物较长时间露置在空气中就会变质,这主要是由于空气中含有(  )
A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.上海世博会于10月31日闭幕,在闭幕式上的精彩表演中,发生化学变化的是(  )
A.焰火表演B.霓虹灯表演C.音乐喷泉D.气球升空

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是(  )
A.
向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液
B. 
在某一密闭装置内点燃红磷
C.
加热一定量氯酸钾和二氧化锰混合物
D.
水的电解

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.(1)用化学符号表示:
3个钠原子3Na;3个硫离子3S2-; 氯元素Cl;正二价的镁元素$\stackrel{+2}{Mg}$
(2)写出下列符号中“2”的意义.
①2N氮原子的个数为2;
②Ca2+一个钙离子带有两个单位的正电荷;
③2Al3+铝离子的个数为2;
④SO2一个二氧化硫分子中含有2个氧原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用.分别用下列金属氧化物作催化剂,氯酸钾开始反应和反应剧烈时的温度如下表所示:

温度℃氧化物反应程度Fe2O3Al2O3CuOMgO
开始反应470515305490
剧烈反应490540350545
(1)实验室用氯酸钾制氧气,如果不用二氧化锰作催化剂,最好选用C(填序号)
A.三氧化二铁   B.氧化铝    C.氧化铜     D.氧化镁
(2)实验室用氯酸钾制氧气与A的实验装置相同.
A.高锰酸钾制氧气           B.双氧水制氧气
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气的文字或符号表达式是氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气(或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑).
(4)实验室用氯酸钾制氧气时,忘记加入二氧化锰,其结果是B.
A.不产生氧气   B.生成氧气速度慢   C.产生氧气的总质量减少  D.没有氯化钾生成
(5)实验室用15克氯酸钾和5克二氧化锰混合加热制取氧气,加热一段时间后,试管内剩余固体18克,则剩余固体中二氧化锰的质量为5g.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.写出下列化学符号中数学“3”的意义:
(1)Al3+一个铝离子带3个单位的正电荷             
(2)NH3一个氨气分子中含有3个氢原子
(3)3H2氢气分子的个数为3个.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.写出下列元素符号或名称
氮N      氯Cl  铁Fe   K钾      Mn锰.

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