练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    （2012?十堰模拟）实验小组在研究酸和碱的化学性质时，对稀硫酸与NaOH溶液的反应展开探究，请完成他们的探究记录．
    [提出问题]稀硫酸与NaOH溶液混合后是否发生了化学反应？
    [查阅资料]①稀硫酸与NaOH溶液混合后，虽然没有明显现象，但确实发生了化学反应，如图是反应的微观示意图，从该图可以看出，稀硫酸与NaOH溶液反应的本质是
    氢离子与氢氧根离子结合成水分子
    氢离子与氢氧根离子结合成水分子
    ；
    ②NaOH溶液能与硫酸铜溶液反应，化学反应方程式为：2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4；
    [实验器材]NaOH溶液、稀硫酸、酚酞试液、pH试纸、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、试管、镊子、玻璃片等．
    [实验探究]实验小组设计了三个方案进行实验．
    实验操作 实验现象或数据 实验结论
    方案1 取少量NaOH溶液于试管中，测定其pH，将一定量的稀硫酸倾倒入该溶液中，混合均匀后测定其pH NaOH溶液的pH＞7，混合均匀后溶液的pH＜7 稀硫酸与NaOH溶液混合后发生了化学反应，
    且方案1中
    稀硫酸
    稀硫酸
    过量
    方案2 取少量NaOH溶液倒入烧杯中，滴入几滴酚酞试液，再用滴管逐滴滴入稀硫酸，并用玻璃棒不断搅拌
    溶液由红色变为无色
    溶液由红色变为无色
    方案3 取少量稀硫酸于试管中，倒入少量硫酸铜溶液，再用滴管逐滴滴入NaOH溶液，边滴边振荡
    开始无明显现象，滴入一定量NaOH溶液后有蓝色沉淀产生
    开始无明显现象，滴入一定量NaOH溶液后有蓝色沉淀产生
    [反思交流]（1）实验过程中需要多次测定溶液的pH，所以每使用玻璃棒蘸取溶液前，必须进行
    洗净并擦干
    洗净并擦干
    的预处理；
    （2）由方案2和方案3可知，对于许多没有明显现象的化学反应，可通过
    滴加其他试剂，使其产生明显现象
    滴加其他试剂，使其产生明显现象
    的方法以证明反应确实发生了．
    分析：[查阅资料]根据反应前后离子的不同来进行解答；
    [实验探究]酚酞遇酸性和中性溶液不变色，可以据此来完成方案2的现象；氢氧化钠和稀硫酸恰好完全反应时，加入硫酸铜不会产生沉淀，但是可以和氢氧化钠反应生成沉淀，可以据此解答；
    [反思交流]（1）根据测定pH的方法来解答；
    （2）对于许多没有明显现象的化学反应通常借助于其它试剂来帮助判断，可以据此解答．
    解答：解：[查阅资料]比较反应前后离子可以知道，该反应的实质是氢氧根离子和氢离子反应生成了水分子；
    [实验探究]酚酞遇酸性和中性溶液不变色，所以我们能够观察到方案2中溶液由红色变为无色；氢氧化钠和稀硫酸恰好完全反应时，加入硫酸铜不会产生沉淀，但是可以和氢氧化钠反应生成沉淀，所以可以观察到开始时没有蓝色沉淀产生，当加入氢氧化钠溶液之后产生了蓝色沉淀；
    [反思交流]（1）测定pH值时要注意保证玻璃棒的干燥和洁净，所以每使用玻璃棒蘸取溶液前，必须进行洗净并擦干的预处理；
    （2）对于许多没有明显现象的化学反应通常借助于其它试剂来帮助判断．
    故答案为：[查阅资料]氢离子与氢氧根离子结合成水分子；
    [实验探究]
    实验操作 实验现象或数据 实验结论
    方案1 取少量NaOH溶液于试管中，测定其pH，将一定量的稀硫酸倾倒入该溶液中，混合均匀后测定其pH NaOH溶液的pH＞7，混合均匀后溶液的pH＜7 稀硫酸与NaOH溶液混合后发生了化学反应，
    且方案1中 稀硫酸过量
    方案2 取少量NaOH溶液倒入烧杯中，滴入几滴酚酞试液，再用滴管逐滴滴入稀硫酸，并用玻璃棒不断搅拌 溶液由红色变为无色
    方案3 取少量稀硫酸于试管中，倒入少量硫酸铜溶液，再用滴管逐滴滴入NaOH溶液，边滴边振荡 开始无明显现象，滴入一定量NaOH溶液后有蓝色沉淀产生
    [反思交流]（1）洗净并擦干；（2）滴加其他试剂，使其产生明显现象．
    点评：这类题目主要是结合问题情景，通过分析、提炼常见酸碱的物理特性和化学性质，来补全实验设计中的空白，或者科学地设计实验方案，或者进行简单计算等等．要想解答好这类题目，就必须根据所学认真、规范地填写（或者解答）好每一个小题．特别是猜想、操作、现象的描述要准确、精炼；化学方程式的书写和计算都要严格按照步骤正确的进行书写和计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?十堰模拟）如图是实验室制取气体的常用装置．请回答：

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ，可选用的制取装置是
    A、D（或A、E）
    A、D（或A、E）
    （填序号）；
    （2）硫化氢是无色、有臭鸡蛋气味、有毒的气体，通常状况下1体积水可溶解2.6体积的硫化氢气体，实验室常用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取．实验室制取硫化氢气体可选用的装置是
    B、D
    B、D
    （填序号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?十堰模拟）绿原酸（C16H18O9）具有抗菌、抗病毒等作用，被誉为“第七类营养素”，它可以从我市郧西县栽种较广的杜仲（中药材）中提取．请回答下列问题：
    （1）绿原酸中碳、氢、氧元素的质量比为
    32：3：24
    32：3：24
    ；
    （2）绿原酸中氧元素的质量分数为
    40.7%
    40.7%
    ．（精确到0.1%）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?十堰模拟）生活中的下列物质，属于纯净物的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?十堰模拟）归纳是我们经常用到的一种学习方法．下列化学知识归纳完全正确的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?十堰模拟）实验表明氯化铁也能对过氧化氢分解起催化作用．兴趣小组为测定实验室中一瓶久置过氧化氢溶液中溶质的质量分数，进行如下实验：
    取68.0g过氧化氢溶液放入烧杯中，向其中加入13.6g溶质质量分数为25%的氯化铁溶液，静置至质量不再改变，同时测得相关实验数据如下表：
    反应前 反应后
    烧杯及其中物质的质量 121.6g 120g
    请计算：（1）所用过氧化氢溶液中溶质的质量分数；
    （2）反应后溶液中溶质的质量分数．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案