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    物质的性质决定物质的用途。下列因果关系成立的是（    ）

        A．因为稀有气体化学性质很不活泼，所以稀有气体不能与任何物质发生反应

        B．因为氧气可以供给呼吸，所以我们应该尽可能多吸纯氧保持健康

        C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐

        D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作火箭发射的燃料


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室常用二氧化锰和浓盐酸反应制取氧气，反应的化学方程式为：MnO2+4HCl（浓）MnCl2+2X+Cl2↑，则X的化学式为（　　）

    　

    A．

    H2

    B．

    H2O

    C．

    O2

    D．

    H2O2

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）实验室的废酸液不能直接倒入下水道是因为      。

    （2）工人师傅在切割钢板时常用硫酸铜划线是因为      （用化学方程式

    表示）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下表是某地市场上销售的一种“加碘盐”包装上的部分文字说明。请根

    据下表，结合初中学过的化学知识，回答下列问题：

    配料表

    精制海盐、碘酸钾（KIO3）

    含碘量

    20~40 mg／kg

    储藏方法

    密封，避光，防潮

    食用方法

    烹调时，待食品熟后加入碘盐

    （1）碘是人和动物体内合成下列哪种激素的原料（    ）

    A．性激素

    B．甲状腺激素

    C．胰岛激素

    D．胃肠激素

    （2）成年人体内缺碘易产生的病症是（    ）

    A．甲状腺机能亢进

    B．地方性呆小症

    C．侏儒症

    D．地方性甲状腺肿大

    （3）碘酸钾属于哪类化合物（  ）

    A．酸

    D．碱

    C．盐

    D．含氧化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于空气成分的有关说法中，正确的是（    ）

    A．氧气约占空气质量的21%        

    B．空气中约0.03%的二氧化碳对人类的生存没什么作用

    C．稀有气体通电发光是化学变化

    D．空气中的氧气主要来自植物的光合作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某学生用量筒量取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，正确读数为18mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12 mL，则该学生实际倒出的液体体积为（    ）

    A．大于6 mL       B．小于6 mL     C．等于6 mL      D．可能大于也可能小于6 mL

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    成功的实验需要正确的操作，用以下操作的序号填空：

    （1）给试管里的物质加热时，先     ，后     。

         A．预热                B．集中加热

    （2）检查装置的气密性时，先      ，后      。

         A．双手握住试管        B．将导管浸入水中

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学将4g高锰酸钾放在试管里加热，反应后称得剩余固体的质量为3.68g，那么剩余固体中的物质是（    ）

    A.K2MnO4和MnO2    B.KMnO4和K2MnO4     C. MnO2     D. KMnO4 K2MnO4 和MnO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在甲烷、乙醇、碳酸、醋酸四种物质中，不属于有机物的是____________________________。

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