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    【题目】下图是甲转化为丙的微观过程。下列说法不正确的是

    A. 反应前后原子种类不变 B. 转化①中甲和O2反应的分子个数比为1：1

    C. 转化②是化合反应 D. 丙中氢、硫、氧元素的质量比为1：16：32

    【答案】B

    【解析】

    根据微观示意图可知甲物质是H2S，乙物质是SO2，丙物质是H2SO4。

    A、根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类、数目和质量不变，不符合题意；B、转化①发生的化学方程式是2H2S+3O22SO2+2H2O，甲和O2反应的分子个数比为2：3，符合题意；C、转化②是二氧化硫和过氧化氢反应生成硫酸，是多种物质反应生成一种物质，属于化合反应，不符合题意；D、丙中氢、硫、氧元素的质量比，不符合题意。故选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2018年3月5日，李克强总理在政府报告中指出：“坚持人与自然和谐发展，着力治理环境污染，树立绿水青山就是金山银山理念。优化能源结构，煤炭消费比重下降8．1个百分点，清洁能源消费比重提高6.3个百分点”。让我们从化学的视角领悟报告精神。

    （1）水是重要的自然资源，下列做法有利于保护水资源的是（______）

    A．大量使用化肥农药 B．生活污水直接排放

    C．畜牧场污水直接排放 D．工业废水处理达标后排放

    （2）煤燃烧时产生的___________（填化学式）和二氧化氮等气体是造成酸雨的主要原因。

    （3）天然气是生活中常用的较清洁燃料，写出其燃烧的化学反应方程式________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面为初中化学常见实验装置图，回答有关问题，

    (1)仪器X的名称是______________；

    (2)实验室用加热高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，选用上图中部分装置组成全套装置，其连接顺序为______________；(填接口字母序号，按气流方向从左到右)

    (3)实验室用大理石与稀盐酸反应制取并收集干燥的CO2，除选A外还应选用的装置有____，有关化学反应方程式为______；将此套装置作一定改动就可用于铝与稀硫酸反应制取并收集干燥氢气，改动的方法是_____；

    (4)在制取CO2或者H2中，对A装置加入液体的量的要求是______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知A、B、C、D是初中化学常见的四种不同类别的化合物，A为人体胃液中的酸，农业上B常用于改良酸性土壤，B与C反应常用于工业上制烧碱，D含量过多会导致温室效应加剧。它们相互反应及转化关系如右图。（“—”表示相互之间能发生反应，“→”物质之间存在转化关系，部分反应物和生成物略去）请回答下列问题：

    （1）A物质的一种用途________________________

    （2）D的化学式______________；B的俗名是__________________

    （3）B与C反应的化学方程式是___________，该反应的基本反应类型____________。

    （4）B与D反应的化学方程式是_______________________________________________；

    （5）我们中学生是传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活的先行者，请你提出一条“低碳”生活的具体做法：______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验在学习中有着非常重要的作用，某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：

    (1)写出下列仪器名称： b___________。

    (2)若装置E充满水，要想排出装置E中水，使它充满氧气，则氧气应从__________口通入(填“c”或“d”)。

    (3)实验室用装置A制取氧气时，发生的化学反应方程式______________；装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优点是______。

    (4)若用F收集CO2，要测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是______； 装置F的作用是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合下图回答问题：

    （1）仪器名称：①________，②________。

    （2）用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是________（选填序号），该反应的化学方程式为_______。用E装置收集氧气完毕后，应先_______（选填 “从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。

    （3）实验室制取CO2，反应的化学方程式为________，为方便控制反应的发生和停止，应选择的发生装置是______（选填序号），可用D装置收集CO2的理由是_____。

    （4）NH4Cl溶液与NaNO2溶液混合共热可制取氮气，氮气和氢气在一定条件下可生成氨气。如图是实验室制氮气并模拟合成氨的装置。

    ①合成氨时参加反应的氮气和氢气的质量比为________。

    ②实验中烧杯内导管口有气泡，还可观察到________现象。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）金刚石、石墨、C60是由碳元素组成的三种不同单质，它们的化学性质相似，但物理性质相差很大。其原因是_____。

    （2）写出石墨充分燃烧的化学方程式_____；工业上可以将石墨制作成电极（石墨电极）的原因是_____。

    （3）木炭的主要成分与上述三种物质相同。木炭完全燃烧的产物能使紫色石蕊溶液变红，其原因是（用化学方程式进行说明）_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为保护绿水青山，可将工业残留的钡渣（主要成分为碳酸钡（BaCO3））进行无害化处理，制取化工原料；硫酸钡（BaSO4）。主要流程如下：

    已知：BaSO4难溶于水，氯化钡（BaCl2）可溶于水。

    （1）粉碎钡渣的目的是___________________________。

    （2）反应釜1中的气体X为____________。

    （3）反应釜2中发生复分解反应的化学方程式为_______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】往100g硫酸和硫酸铜的混合液中，逐滴加入8%的氢氧化钠溶液直至过量，根据实验事实绘制了如图所示曲线，分析并计算：

    (1)a→b段表示氢氧化钠与混合物中的_____发生反应。

    (2)求反应前混合液中硫酸铜的质量分数为__________。(写出计算过程)

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