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    18．将下列化学方程式配平
    （1）2   C+1   Fe3O4═3    Fe+2   CO2↑
    （2）1 MnO2+4HCl（浓）═1MnCl2+1 Cl2↑+2H2O．

    分析 根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，选择相应的配平方法（最小公倍数法、定一法等）进行配平即可；配平时要注意化学计量数必须加在化学式的前面，配平过程中不能改变化学式中的下标；配平后化学计量数必须为整数．

    解答 解：（1）本题可利用“定一法”进行配平，把Fe3O4的化学计量数定为1，则C、Fe、CO2前面的化学计量数分别为：2、3、2．
    （2）本题可利用“定一法”进行配平，把MnO2的化学计量数定为1，则HCl、MnCl2、Cl2、H2O前面的化学计量数分别为：4、1、1、2．
    故答案为：（1）2、1、3、2；（2）1、4、1、1、2．

    点评 本题难度不大，配平时化学计量数必须加在化学式的前面，配平过程中不能改变化学式中的下标；配平后化学计量数必须为整数，配平过程中若出现分数，必须把分数去分母转化为整数．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．写出下列物质的符号或名称：
    （1）碳C（2）镁Mg（3）Al铝（4）Hg汞（5）3个钙离子3Ca2+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．用化学用语表示：
    （1）人体中最多的物质H2O；
    （2）蓄电池中的酸H2SO4；
    （3）最简单的有机物CH4；
    （4）标出硝酸铵中N元素的化合价$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列物质中，铁元素的化合价最低的是（　　）
    A．FeB．Fe2O3C．FeSO4D．FeO

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列对有关物质燃烧的现象描述，正确的是（　　）
    A．木炭在空气中燃烧，发出白光，生成一种二氧化碳气体
    B．硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体
    C．铁丝一放入氧气中，就剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体
    D．红磷在空气中燃烧，会产生大量的白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．看图回答下列问题．
    ①写出编号仪器的名称：A试管，B酒精灯，C铁架台．仪器A的其他用途用于收集少量气体、溶解少量固体物质等；加热时应注意的问题是加热时不能骤冷或骤热
    ②若试管中的药品是碳酸氢铵，观察到固体逐渐减少，试管口有水珠生成，且有气味的气体产生．如将产生的气体通入澄清石灰水中将会看到澄清石灰水变浑浊．
    ③若试管中的药品是铜绿，写出该反应的文字表达式碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+水+二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列四个坐标图分别表示四个实验过程中某些量的变化，其中不正确的是（　　）
    A．
    双氧水分解
    B．
    向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠
    C．
    在一定温度下，向底部有氯化钠固体的氯化钠溶液中加入水
    D．
    向氢氧化钠溶液中加水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（　　）
    A．向一定量的稀硫酸中逐滴滴入氢氧化钾溶液B．等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸（足量）反应C．向硫酸和硫酸铜混合溶液加入氢氧化钠D．等质量碳酸钙分别与等质量分数的稀盐酸（足量）反应
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．请结合图示实验装置，回答下列问题．
    （1）标号②的仪器名称：长颈漏斗．
    （2）实验室制取CO2反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．如何检验该气体为CO2将气体通入澄清的石灰水中，若变浑浊，则为二氧化碳．
    （3）实验室可用（NH4）2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3，NH3易溶于水，实验室制取NH3应选择的装置为AE（选填序号），其发生装置选择的依据是反应物是固体，反应条件是加热．
    （4）兴趣小组选用F制氢气，其优点是能够随时控制反应的进行或停止，为了检验并除去杂质，得到纯净、干燥的H2，除杂装置（如图）的导管按气流方向连接顺序是C（选填字母）

    A.1→2→4→3            B.2→1→3→4
    C.4→3→1→2            D.3→4→2→1．

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