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【题目】铜锈的主要成分是碱式碳酸铜。碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为:Cu2(OH)2CO32CuO+X+H2O,下列说法正确的是(  )

A. 该反应属于分解反应

B. X是能与人体血红蛋白结合的有毒气体

C. 反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变

D. 一个碱式碳酸铜分子中铜原子和氧原子的个数比为23

【答案】A

【解析】

A、反应物是一种,生成物是三种,属于分解反应,该选项说法正确;

B、由Cu2(OH)2CO3 2CuO+X+H2O可知,反应前后铜原子都是2个,氢原子都是2个,反应前碳原子是1个,反应后应该是1个,包含在X中,反应前氧原子是5个,反应后应该是5个,其中2个包含在X中,因此X是二氧化碳,二氧化碳无毒,不能和血红蛋白结合,该选项说法不正确;

C、反应后生成的水蒸气和二氧化碳逸出,因此反应后固体物质中铜元素的质量分数增大,该选项说法不正确;

D、一个碱式碳酸铜分子中铜原子和氧原子的个数比为25,该选项说法不正确。

故选:A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小红对铁的锈蚀进行如下探究:室温时,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,装置如图。观察到量筒内的水沿导管慢慢进入广口瓶(净容积为146mL)。当温度恢复至室温,且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零)。记录量筒起始读数和最终读数以及所需时间如下表。

序号

样品组成

量筒起始读数/mL

量筒最终读数/mL

所需时间/min

1g铁粉、0.2g碳和10滴水

100

70

120

1g铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

100

70

70

_______

(1)实验①和②说明NaCl可以_________(加快减慢”)铁锈蚀的速率。

(2)实验开始后,广口瓶内温度有所上升,说明铁的锈蚀过程是_________(放热吸热”)过程。

(3)实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响,请在表格空白处填写实验③的样品组成。

(4)该装置还可用于测量空气中氧气的含量,根据上述数据计算氧气的体积含量是__________(精确到0.1)

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【题目】某工厂产生的烧渣(主要含FeO、Fe2O3,还有少量SiO2),常用于制取补血剂FeCO3和一种颜料铁红Fe2O3,其工艺流程如下:(已知SiO2不溶于水,也不与酸反应)

(1)烧渣在浸取前要研磨成粉末状,其目的是_________

(2)用稀硫酸浸取烧渣时发生的化学反应都属于________反应(填写基本反应类型)。

(3)在滤液中加入适量Fe时发生的化合反应的方程式为_______

(4)若在实验室中进行操作①,该操作主要包括___、降温结晶、过滤等,其中两次操作中都用到的玻璃仪器是________,得到的(NH4)2SO4晶体在农业上可以用作____

(5)操作②中得到的X可以循环利用,则X为____

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【题目】中国科学院某研究小组设计了一种高性能锂空气电池,其反应原理可表示为:Li+O2Li2O2,已知锂元素在化合物中显+1价,下列说法错误的是

A. 反应物锂是金属单质

B. 该反应中MnO2是催化剂

C. Li2O2中氧元素的化合价显-2

D. 该反应是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在点燃条件下,AB反应生成CD。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。请回答以下问题:

1AB两种物质中,属于化合物的是____________(填图中字母);

2)该反应的基本反应类型为____________

3)写出该反应的化学方程式____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】江西高安元青花——“国之美,誉满全国。请用恰当的化学用语表示下列带点文字部分。

1)制作釉果的瓷石中主要成分之一是氧化铝______

2)制作釉灰的原料是石灰石,石灰石的主要成分碳酸钙中所含阴离子______

3)元青花的着色剂成分之一是三氧化二钴(Co2O3),三氧化二钴(Co2O3)中钴元素的化合价为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学小组用如图所示自制装置进行人体吸入和呼出气体成分的探究。

(提出假设)人体呼出气体中二氧化碳的含量高于吸入气体。

(实验活动1

装置

实验操作

现象

①在饮料瓶中装水至没过长吸管底端,对着短吸管缓慢吹气

水从长吸管端快速流出

②将饮料瓶中装满水,对着短管吹气,用排水法收集呼出气体,将燃着的木条快速伸入饮料瓶中

饮料瓶中木条熄灭

③将水倒掉,向饮料瓶中加入澄清石灰水至没过长吸管底,从短吸管端吸气30秒,观察石灰水的变化;再从长吸管端吹气30秒,观察石灰水的变化

1)步骤①说明,自制装置的气密性_____(填良好不好)。

2)步骤②中的现象_____(填不能)证明呼出气体中含二氧化碳,原因是_____

3)若假设成立,步骤③中,预期会观察到的现象是_____。发生反应的化学方程式为_____

(实验活动2)实验1中有同学发现,吹气一段时间后发现,浑浊的石灰水重新变得澄清,他用上述装置加入与实验1等体积的石灰水,做下列实验来研究这一问题。

实验编号

石灰水浓度

持续吹气时间

瓶底现象

0.16%

30

澄清石灰水变浑浊

0.16%

2分钟

澄清石灰水先变浑浊,后又变得澄清

0.08%

30

澄清石灰水先变浑浊,后又变得澄清

0.08%

2分钟

澄清石灰水先变浑浊,后又变得澄清

(反思与评价)

4)能说明石灰水重新变澄清与石灰水浓度有关的实验是_____(填实验编号)。

5)实验1中,吹气时间均为30秒,有同学观察到石灰水变澄清,而有的学生未观察到产生现象差异的可能原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有人用经过粉碎的含较多杂质的粗铜,通过下列步骤制取硫酸铜晶体。

1)若步骤①灼烧温度过高会产生副产物氧化亚铜(铜为+1价) ,其化学式为_________

2)步骤②中,铜与稀硫酸不能直接发生置换反应的原因是_________

3)写出步骤②中氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式: _________

4)反应途径III,分别有下列反应发生:

途径I2Cu+O2+2H2SO4 =2CuSO4+2H2O

途径IICu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O

请选择你认为更适合于实际应用的途径,并说明理由:________

5)根据下图,步骤④的结晶方法是_________

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【题目】A-G是初中化学中常见的物质,其相互反应及转化关系如图所示。部分反应条件省略。已知A是易于人体血红蛋白结合的有毒气体,B是赤铁矿的主要成分,C是相对分子质量最小的氧化物,F是最轻的气体。

1)反应的实验现象是______

2)写出相应的化学方程式:____________

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