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    下列物质存放在对应的容器中，符合规范要求的是（　　）
    A、
    碳酸钙固体
    B、
    氢氧化钠溶液
    C、
    氢气（玻璃光滑面朝下）
    D、
    稀盐酸溶液
    考点：固体药品的取用,液体药品的取用
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：A、固体应放于广口瓶内；
    B、液体应放于细口瓶内；
    C、以防氢气漏气，玻璃片磨砂面向下；
    D、稀盐酸可放于滴瓶内，滴管专用．
    解答：解：A、碳酸钙固体应放于广口瓶内，故不符合题意；
    B、氢氧化钠溶液应放于细口瓶内，故不符合题意；
    C、以防氢气漏气，玻璃片磨砂面向下，故不符合题意；
    D、稀盐酸可放于滴瓶内，滴管专用，故符合题意．
    故选D．
    点评：本题考查了物质的存放方法，完成此题，可以依据药品的存放方法进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学上把同种元素组成的不同种单质互称为这种元素的同素异形体，下列各物质中属于同素异形体的是
     

    A、氧气和臭氧（O3）    B、氧气和液氧          C、CO和CO2 D、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中的下列物品，用合成材料制作的是（　　）
    A、塑料洗衣盆
    B、纯羊毛衣服
    C、铝合金门窗
    D、景德镇瓷器

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于空气的说法中，正确的是（　　）
    A、法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总质量
    1
    5
    的结论
    B、空气中分离出的氮气用于食品防腐，是利用了氮气的物理性质
    C、空气中的氧气化学性质比较活泼，具有可燃性
    D、空气中含有少量的稀有气体，它们可以制成多种用途的电光源

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    食品塑化剂事件引起社会的高度关注．多种饮料、果冻和方便面等食品中被检测出含有塑化剂，塑化剂有毒，摄入过多可使人致癌．常用塑化剂的化学式为C24H38O4．根据以上信息，下列说法正确的是（　　）
    ①该物质是由多种原子构成的氧化物      ②该物质中含有有24个碳原子
    ③该物质由碳、氢、氧三种元素组成      ④该物质中碳、氢元素的质量比为144：19
    ⑤少喝各种饮料，日常饮水以白开水为主
    ⑥经常吃方便面等速食食品以适应我们快节奏的生活．
    A、①④⑤⑥B、①②③
    C、①③⑤D、③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）用实验证明一包黑色粉末是由氧化铜和炭粉混合而成．甲乙两位同学设计的实验方案如图：
    甲：黑色粉末
    足量盐酸
    充分振荡
    观察现象     乙：黑色粉末
    在试管中加热
    将气体导入澄清石灰水
    观察现象
    试回答：
    ①甲方案中证明有氧化铜的实验依据是
     
    ，证明有炭粉的实验依据是
     
    ．
    ②乙方案中证明有氧化铜的实验依据是
     
    ，证明有炭粉的实验依据是
     
    ．
    ③以上两个方案中，你认为哪个方案更好？并说明理由．
     
    ．
    （2）小丽实验操作模拟考试的考题是：用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水．
    【进行实验】
    操作步骤 实验现象 实验结论
    分别用A、B、C三支试管取样，然后各加入适量碳酸钠溶液 A中无明显现象
    B中
     

    C中
     
    		 A中物质是食盐水
    B中物质是稀盐酸
    C中物质是澄清石灰水
    【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染？
    【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案．
    【实验与探究】
    ①小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中，静置后得到上层清液；
    ②取少量清液加入足量的氯化钙溶液（中性），再滴加几滴无色酚酞试液，若出现
     
    的现象，说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠，一定没有
     
    （填离子符号）．
    【方法与应用】通过以上探究，处理上述废液的正确方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验（装置气密性良好），先关闭止水夹，将足量的氢氧化钠溶液滴入烧瓶中，充分吸收掉二氧化碳后，再打开止水夹．
    （1）甲同学发现澄清的石灰水会倒吸入烧瓶并变浑浊，他
     
    （填“能”、“否”）只根据澄清石灰水变浑浊的现象得出“二氧化碳与氢氧化钠发生了反应”的结论？
    （2）实验结束后，兴趣小组提出新问题：烧瓶内液体的溶质可能是什么？
    【猜想】猜想①：溶质只有氢氧化钠；
    猜想②：溶质是氢氧化钠和氢氧化钙；
    猜想③：溶质是
     
    ．
    【设计实验】请你完成乙同学以下的实验验证方案．
    实验操作预期现象及结论
    I．从烧瓶内取少量反应后的澄清溶液，加入少量
     
    ，    		I．若出现
     
    的现象，证明溶质是猜想②；
    II．另从烧瓶内取少量反应后的澄清溶液，加入少量
     
    ．    		II．若出现
     
    的现象，证明溶质是猜想③；
    III．若上述均无明显现象，则溶质是猜想①．
    （3）在上述装置中，烧瓶上导管a的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常利用如图装置完成气体制备及性质实验．请回答：

    （1）指出编号仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）以上
     
    （从A-E中选择）装置有一处明显的错误，请加以改正
     
    ．利用改正后的装置继续完成后面的实验．
    （3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是
     
    （填字母），反应原理用化学方程式表示为
     
    ；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是
     
    ．
    （4）将CO2和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是
     
    ，此时从导管c逸出的气体主要是
     
    ．一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是
     
    ，反应原理用化学方程式表示为
     
    ，欲收集该气体，应选择的装置是
     
    （填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）用pH试纸测定某溶液的酸碱度的正确方法是：将一小片pH试纸放在
     
    上，用玻璃棒或胶头滴管将待测液滴在试纸上，再将变色的试纸与
     
    对照读出数值．
    （2）小明在测某浓度盐酸的pH时，将pH试纸用蒸馏水润湿后使用的．他的操作时测出的pH
     
    实际pH（填＜、＞或=）．

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