在抗击新冠肺炎的过程中.医务人员要消耗大量的体力和精力.葡萄糖供给人体活动和维持体温所需能量的反应可表示为:C6H12O6+6 O26CO2+6H2O．下列分析错误的是 ( )A.医疗上可用一定质量分数的葡萄糖溶液给病人输液以补充能量B.葡萄糖缓慢氧化转化为二氧化碳和水.同时释放出能量C.人呼出的气体和吸人的空气的成分相比.二氧化碳� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在抗击新冠肺炎的过程中，医务人员要消耗大量的体力和精力，葡萄糖（C6H12O6）供给人体活动和维持体温所需能量的反应可表示为：C6H12O6+6 O26CO2+6H2O．下列分析错误的是（）

A.医疗上可用一定质量分数的葡萄糖溶液给病人输液以补充能量

B.葡萄糖缓慢氧化转化为二氧化碳和水，同时释放出能量

C.人呼出的气体和吸人的空气的成分相比，二氧化碳和水的含量增加，氧气的含量减少

D.葡萄糖氧化产生的二氧化碳如不及时排出人体．则血液中的pH将增大

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科目：初中化学 来源：甘肃省平凉市2019-2020学年九年级下学期化学专题复习《物质的制备、除杂、分离、鉴别综合题》选择题专项练习 题型：单选题

下列实验中，能达到相应目的的是

A. 分离CaO和CaCO3：将固体混合物高温煅烧

B. 制备CaCO3：向CaCl₂溶液中通入足量的CO2，过滤

C. 验证质量守恒定律：将锌粒与稀硫酸混合，比较混合前后溶液的质量

D. 除去CO2中混有的HCl和水蒸气：将气体依次通过足量的饱和NaHCO3溶液和浓硫酸

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科目：初中化学 来源：专题二物质的化学变化达标测试-专题练 题型：填空题

为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变，甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验，请根据图示回答问题：

（1）甲同学设计的实验如图 A 所示，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；两种物质反应后，托盘天平的指针______（选填“向左”、 “向右”或“不”）偏转，原因是______。

（2）乙同学设计的实验如图B所示，通过实验得出结论：化学反应前后物质的总质量______。

（3）两位同学通过交流反思得到启示：在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在______装置中进行。

（4）从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是______（选填序号）。

①原子种类 ②分子种类 ③原子数目 ④分子质量 ⑤分子数目 ⑥原子质量

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科目：初中化学 来源：热点1.2 新冠肺炎-2020年中考化学热点话题命题全透视 题型：填空题

在抗击“新型冠状病毒”的疫情当中给病人治疗过程中需要输液，除了治疗，更重要的是预防，我们需要如酒精等进行消毒，而这些药品大多都属于溶液，写出下列医用药品中溶质的化学式：

编号	溶液	溶质化学式
①	医用碘酒	________
②	医疗消毒用高锰酸钾溶液（俗称紫药水）	________
③	0.9%的氯化钠注射液（俗称生理盐水）	________
④	75%的医用酒精	_________
⑤	医疗上消毒用3%的过氧化氢溶液	__________

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科目：初中化学 来源：热点1.2 新冠肺炎-2020年中考化学热点话题命题全透视 题型：填空题

蛋白质是组成细胞的基础物质，没有蛋白质就没有生命，就如最新爆发的新型冠状病毒，其名字来源也是由其病毒结构外壳上的蛋白质形状。一些可溶性的重金属盐(如Cu2+、Ba2+、Ag+等的可溶性盐)与人体内的蛋白质作用会使蛋白质变性，从而丧失其生理功能危及生命。因此，可溶性重金属盐为有毒物质，根据上述所给知识，回答下列问题：

(1)CuSO4、AgNO3 、Ba(NO3)2、AgCl四种物质中，无毒的是_____；

(2)在医疗上用X射线检查胃肠疾病时，让病人服用硫酸钡的悬浊液(俗称钡餐)，而不能服用碳酸钡，其原因是人体胃液中含有一定量的___，与碳酸钡反应，其反应的化学方程式是___。

(3)若因误服碳酸钡中毒，下列方案中可作为最佳解毒措施的是___(填序号)。

A 多饮糖水 B 饮用纯碱溶液 C 饮用食盐水 D 饮用硫酸钠溶液

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科目：初中化学 来源：热点1.2 新冠肺炎-2020年中考化学热点话题命题全透视 题型：单选题

据报道，用75%的酒精（乙醇的水溶液）5分钟即可杀灭“新型冠状病毒”，以下关于乙醇（化学式为C2H6O）的说法不正确的是（　　）

A.乙醇的相对分子质量为46

B.一个乙醇分子是由2个碳原子，6个氢原子，1个氧原子构成

C.乙醇中C，H，O三种元素质量比为2：6：1

D.75%的酒精属于混合物，可用作消毒剂

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