【题目】“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体,下图为该反应的微观示意图(未配平),其中不同符号的球代表不同种原子。下列说法不正确的是( )
A.乙和丙中所含元素种类相同 B.甲和丁中同种元素化合价不相等
C.该反应中共有三种元素 D.化学方程式中乙、丁的化学计量数均为1
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【题目】如图是某同学设计的测定空气中氧气含量的实验装置.在具支试管中铺上一层玻璃棉,用于保护反应管;注射器提前连接好,装入100mL水.实验时,将橡皮塞取下,取一定量的白磷放入具支试管底部的玻璃棉上,塞紧橡皮塞(并用拇指压住),在试管底部稍微加热,白磷燃烧。
回答下列问题:
(1)待反应结束,装置完全冷却后,注射器内的水进入具支试管的体积约为试管容积的 。若进水量偏小,可能的原因是 。
(2)整个实验过程中,活塞的运动方向为 。
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【题目】(1)下列物质的微观示意图中,表示混合物的是 (填序号,下同),表示氧化物的是 ,属于单质的是_____________。
(2)书写化学方程式时出现的错误类型包括:A.反应物或生成物化学式书写错误 B.未配平
C.遗漏反应条件 D.遗漏“↑”或“↓”。判断下列化学方程式的错误类型(填序号)。
序号 | 化学方程式 | 错误类型 |
① | P + O2 点燃 P2O5 | |
② | H2O +CO2 H2CO2 | |
③ | 2H2O 通电 2H2↑+ O2 | |
④ | 2CO+2O2 2CO2 |
(3)①地壳中含量最多的元素是 ;②温度计中填充的液态金属是 ;
③水中氧元素的化合价 ;④Fe2+ 中2的含义 ;⑤CO2中2的含义 。
(4)除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳可用( );除去一氧化碳中混有的二氧化碳可用( );除去氧化铜混有的中少量碳粉可用( )
A.澄清石灰水 B.灼热氧化铜 C.点燃的方法
D.在密闭容器中加强热 E.在氧气流中灼烧
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【题目】(1)化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。请从 A.铜;B.氧气;C.氮气;D.水银;E.氢气;F.干冰。这六种物质中,选择适当的物质的序号填空:
①常用作温度计中金属的是 ;②能使带火星的木条复燃的气体是 ;
③可用作食品保护气是 ;④常用做导线的金属是 ;
⑤被称为理想的“绿色能源”的是 ;⑥可用于人工降雨的物质是
(2)水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识。
①水是常用的溶剂,但不是唯一的溶剂。下列溶液中,溶剂不是水的是 (填字母编号);
A.盐酸 B.白酒 C.碘酒 D.硫酸铜溶液
②自然界中几乎没有纯净的水。下列措施不属于水的净化方法的是 (填字母编号);
A.沉降 B.过滤 C.杀菌消毒 D.电解
③下列现象属于乳化现象的是 (填字母编号);
A.用食醋清洗热水壶中的水垢 B.用洗洁精洗去碗筷上的油渍
C.用酒精配制碘酒 D.用汽油洗去衣服上的油污
④右图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),该反应的化学方程式为 ;从能量变化角度看,该反应将 能转化为化学能。
⑤在细菌作用下,可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水,有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O,则X的化学式为 。
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【题目】下列说法不正确的是
A.用肥皂水可以区分软水和硬水
B.工业废水不能直接排放
C.淡水资源是取之不尽用之不竭的
D.过量使用农药化肥会造成水体污染
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【题目】把干燥的KClO3固体15g与5gMnO2混合均匀,装入大试管中,加热制氧气。待反应一段时间后停止加热,将试管冷却,称量得剩余固体的质量为15.2g。试计算:(1)反应后生成多少克氧气?
(2)反应后剩余固体中含有哪些物质?各多少克?
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【题目】(2分)营养均衡是保持人体健康的前提。
(1)蔬菜水果应适当多吃,它们是人体获取 (填字母序号)的主要来源。
A.蛋白质 B.油脂 C.维生素
(2)人体铁元素摄入量不足可能会导致 (填“贫血症”或者“佝偻病”)。
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【题目】用化学符号表示:(1)两个氢原子 (2)两个氧分子 (3)铁
(4)地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素组成的化合物的化学式________
(5)两个氢氧根离子 (6)氦气 (7)氧化镁中镁元素的化合价是+2价________
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