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    12．如图物质中蛋白质含量最高的是（　　）
    A．
             橙子    		B．
               大豆    		C．
       西红柿    		D．  
                 玉米

    分析 根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．

    解答 解：A、橙子中富含维生素，故选项错误．
    B、大豆中富含蛋白质，故选项正确．
    C、西红柿中富含维生素，故选项错误．
    D、玉米中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列现象用分子的观点解释，错误的是（　　）
    A．100mL水和100mL酒精混合后总体积小于200mL，说明分子间有间隔
    B．H2O和H2O2化学性质不同，说明分子不同化学性质不同
    C．阳光下湿衣服干得快，说明温度越高，分子运动越快
    D．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢气分子和氧气分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．如图可用于表示氢气和氧气在一定条件下发生反应生成水的过程．

    回答下列问题：
    ①用分子原子的观点解释上面的变化：水通电后水分子被分解为氧原子和氢原子，每两个氧原子构成一个氧分子，每两个氢原子构成一个氢分子，大量的氧分子聚集成为氧气，大量的氢分子聚集成为氢气．
    ②从图中你还得到哪些信息？（至少写出四条）
    第一条此反应是化合反应；
    第二条水是由氢元素和氧元素组成的；
    第三条一个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成的，
    第四条在化学反应中，分子可以再分，而原子不能再分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．碳酸氢铵是一种白色粉末状固体．加热碳酸氢铵时，在试管口闻到一股刺激性的气味，说明有氨气产生；管口可看到有水珠生成，说明有水产生；同时还有使澄清石灰水变浑浊的气体生成，说明有二氧化碳生成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．随着经济的发展，能源和环境成为人们日益关注的问题．
    （1）煤、石油、CH4（填其主要成份的化学式）常称为化石燃料，燃料电池工作时，将化学能转化为电能；
    （2）在CO和CO2的混合气体中，CO和CO2分子个数比为1：2，则混合气体中碳、氧元素质量比为9：20；当碳和氧气的质量比小于3：8时燃烧，能全部转化成二氧化碳；
    （3）化石燃料的燃烧会产生更多的二氧化碳，加剧，那么可利用二氧化碳和氢气化合成下列物质中的AB．
    A．HCOOH（甲酸）B．C2H2O4（草酸）C．C2H6O  D．蛋白质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，如果用双氧水和二氧化锰混合制氧气，为了得到平稳的氧气流，应该选（填序号）．当产生的气体从B的左边导管通入时，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请看图回答问题：

    （1）双氧水和二氧化锰混合制氧气的化学方程式为 B中白磷不燃烧，原因是温度没有达到白磷的着火点．
    （2）C、D中看到的现象分别是C中液面下降、稀盐酸进入D中，产生大量气泡．
    （3）E中颜色变化的原因CO2+H2O=H2CO3．  用F装置收集气体的依据是二氧化碳密度比空气大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．某学校的化学兴趣小组对某品牌“暖手宝”的自动发热原理展开了探究，经查阅说明书得知，该品牌“暖手宝”里发热剂的成分主要有铁粉、活性炭、氯化钠等．
    【提出问题】发热剂中各种成分对“暖手宝”的发热有什么作用？
    【猜想与假设】
    A．各种成分物质都参与反应；
    B．只有部分物质参与反应．
    【实验与结沦】兴趣小组做了如下实验，并记录数据如表：
    组别时间/min铁粉/g氯化钠/g活性炭/g空气湿度/%水/mL上升温度/℃
    130100.670010.5
    23010.507000
    33000.50.67000
    430100.64004.5
    530100.640211.5
    62010.50.640211.5
    （1）第1、3组的探究实验结果说明，没有铁粉（填物质名称），“暖手宝”不能发热．
    （2）分析第1、2、4、5组探究实验可知，“暖手宝”的发热还利用了活性炭能吸附空气中的水蒸气的性质．
    （3）通过第5、6组数据分析可知，氯化钠在该反应中的作用是作催化剂．
    （4）为了进一步测定发热剂中活性炭的质量分数．兴趣小组的同学们称取了少量发热剂，准备按如图方案进行实验：发热剂+足量，但老师指出该方案设计不够科学，会导致测定结果偏大，请你分析不足之处是Fe+CuCl2═Cu+FeCl2（用化学方程式表示）．

    【交流与讨论】哪种因素可能影响“暖手宝”放热的速率？请你设计一个实验方案来验证自己的猜想．
    影响因素：氯化钠的质量．
    实验方案及结论：取两支试管，将其编号为A、B．向A、B试管中分别加入1g铁粉，0.6g活性炭粉末，2ml水．再向A试管中加入0.5g氯化钠，向B试管中加
    入0.8g氯化钠．在空气湿度为70%的环境下，分别测定A、B试管中上升相同温度所需要的时间．若上升相同温度所需要的时间不同，则说明氯化钠的质量影响暖手宝放热的速率．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    1．某化工厂生产过程中的残液含有硝酸银，取少量该残液样品盛在试管中，再加入一定质量铜粉和锌粉的混合物，充分反应后过滤，分别取滤渣与滤液进行分析．下列分析与结论正确的是（　　）
    A．滤渣中加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定有锌，可能有铜和银
    B．滤液中加稀盐酸，产生白色沉淀，则滤渣中一定只有银
    C．滤液中加稀盐酸，产生白色沉淀，则滤液中一定只有硝酸银
    D．反应后的滤渣的质量一定大于加入的铜粉和锌粉的混合物的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．如表对一些事实的解释错误的是（　　）
    事实解释
    A温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子的大小发生改变
    B花香四溢分子不断的运动
    CCO有毒而CO2无毒两种物质的分子构成不同
    DCuSO4溶液和Na2SO4溶液的颜色不同两种溶液中的阳离子不同
    A．AB．BC．CD．D

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