【题目】通过一年的化学学习,我们熟悉了许多物质。请从①甲烷 ②干冰 ③明矾 ④一氧化碳中,选取相应物质的序号填空:
(1)能用来做净水做絮凝剂的是__________ 。
(2)西气东输输的是____________________。
(3)常用于人工降雨的是 _________________。
(4)能与血液中的血红蛋白相结合使人中毒的是________________ 。
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【题目】同学们用如图所示仪器和装置探究制取气体的方法,请回答下列问题:
(1)图中仪器B的名称为 .
(2)装配KClO3制备O2的发生装置,上图中还缺少的玻璃仪器是 (写名称);该反应的化学方程式为 .
(3)图中的微型装置F可用于实验室制备O2,反应化学方程式为 .该装置在操作上的优点是 .G是医用输液观察滴液快慢的滴壶,若用它作微型的O2干燥装置,则气体应从 (填选“a”或“b”)进入,滴壶中装的试剂是 .
(4)利用H装置来验证二氧化碳气体的性质,要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应,加入试剂的顺序是先加 再加 ,气球的变化是 .
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【题目】运用所学的化学知识鉴别一些物质是化学中的重要应用,鉴别下列各组物质所加的试剂(括号内的物质)不正确的是
A.硝酸铵固体 氢氧化钠固体(水) B.氯化钠晶体 碳酸钠(稀盐酸)
C.一氧化碳 二氧化碳(灼热的铜) D.黄金 锌铜合金 (稀硫酸)
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【题目】某学习小组围绕“气体的实验室制取”进行探究,请参与完成下面的问题.(浓硫酸可用于吸收气体中的水蒸气)
(1)与图②装置相比,图③装置的主要优点是 ;为体现该优点,实验时适合装入的反应物是 (填字母);
A.大理石块与盐酸 B.MnO2粉末和H2O2溶液 C.锌粒与稀硫酸
(2)若将③装置和④装置的b端相连,可用于实验室制取并收集的气体是 ,其反应的化学方程式 ;若将④装置装满水来收集该气体,则气体应该从 进入(填“a”或“b”);
(3)氯酸钾常用于制氧气,小刚欲在实验室中以此方法制备并收集干燥的氧气,所选仪器的连接顺序为 (填写仪器序号字母).
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【题目】下列说法或现象描述正确的是
A. 溶液呈碱性的物质一定是碱
B. 稀盐酸能使紫色的石蕊试液变蓝色
C. 硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体。
D. 氧气与臭氧的化学性质不同是因为组成分子的原子不同。
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【题目】观察实验现象,分析变化本质,下列属于物理变化的是( )
A.铵态氮肥与碱共热放出有刺激性气味的气体
B.带火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中,木条复燃
C.给水通直流电,产生气泡
D.敞口放置的浓盐酸瓶口产生白雾
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【题目】某化工厂按如下步骤进行生产:(1)以煤为燃料煅烧石灰石;(2)用饱和碳酸钠溶液充分吸收(1)中产生的二氧化碳(Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3);(3)使步骤(1)中产生的氧化钙跟水反应;(4)熟石灰与碳酸钠溶液反应.该厂生产过程中所涉及的物质有①石灰石、②碳酸钠、③碳酸氢钠、④烧碱、⑤二氧化碳、⑥熟石灰
A.起始原料是①、③ B.起始原料是②、⑥
C.最终产品是⑤、⑥ D.最终产品是③、④
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【题目】如图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.实验现象是:④比①先变红,②、③不变红.由此可得出CO2的相关性质有
A.不能燃烧,也不支持燃烧
B.能与水反应
C.能与氢氧化钙反应
D.
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