合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。
(1)2013年12月广州建业大厦发生严重火灾。从燃烧条件分析,大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了_ _。
(2)高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统。从灭火原理分析,洒水的作用主要是_ _。
(3)分析下表中的数据,回答问题:
物质代号 | L | M | N | P |
熔点/℃ | -117 | 3550 | 44 | -259 |
沸点/℃ | 78 | 4827 | 257 | -253 |
着火点/℃ | 510 | 370 | 40 | 580 |
①有人认为“物质的熔、沸点越高,着火点越高”,该结论_ _(填“合理”或“不合理”)。
②已知酒精灯火焰的温度约为500℃。利用如图装置,验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一,上表中可用于完成该实验的两种可燃物是_ _和_ _(填代号)。
科目:初中化学 来源: 题型:
硫酸铜溶液对过氧化氢(H2O2)的分解有催化作用.取8.5%的过氧化氢溶液40g倒入小烧杯中,向其中加入20%的硫酸铜溶液6.6g,使过氧化氢完全分解.计算:
(1)产生氧气的质量.
(2)反应后所得溶液中硫酸铜的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列处理事故的方法中不正确的是( )
A.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭
B.家用电器着火,用水扑灭
C.图书、档案着火,用二氧化碳灭火器扑灭
D.厨房天然气管道漏气,立即关闭阀门并轻轻开窗通风
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科目:初中化学 来源: 题型:
观察下图,化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气,其中形成酸雨的主要气体是( )
A.SO2、NO2 B.CO2、CO
C.SO2、CO2 D.NO2、CO
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科目:初中化学 来源: 题型:
下面是实验室制取气体及气体性质实验装置图。请回答下列问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a.__ __,b.__ __。
(2)实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气,其反应的化学方程式为:____。
(3)如图G,铁丝在氧气中剧烈燃烧,__ __,生成黑色固体,而瓶底预先放入少量水的目的是__ __。
(4)实验室制取并收集二氧化碳的装置应选用__ __(填序号);用图F所示装置来探究二氧化碳能否与水反应,则试管中的水里应加入的试剂是__ __。
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