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2.保护空气,使天空更蓝!下列做法不合理的是(  )
A.使用绿色公共交通出行B.随意大量燃放鞭炮
C.开发和利用各种清洁能源D.将工业废气处理后再排放

分析 A、根据使用绿色公共交通出行,可以节约能源,减少环境污染进行分析;
B、根据大量燃放鞭炮会增加粉尘的排放进行分析;
C、根据开发和利用各种清洁能源,可以减少环境污染进行分析;
D、根据将工业废气处理后再排放,有利于环境保护进行分析.

解答 解:A、使用绿色公共交通出行,可以节约能源,减少环境污染,故A正确;
B、大量燃放烟花爆竹能够生成二氧化硫等物质,会污染环境;故B错误;
C、开发和利用各种清洁能源,可以减少环境污染,故C正确;
D、将工业废气处理后再排放,有利于环境保护,故D正确.
故选:B.

点评 解答本题关键是要知道防止空气污染的方法和途径,真正做到保护环境人人有责.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中使用了下列仪器和装置,按要求完成下列问题:

(1)仪器①的名称是烧杯.
(2)使用仪器②量取水时,正确的读数方法是视线与凹液面的最低处保持水平.
(3)使用仪器③称量5.0g粗盐时,天平指针向右偏,接下来的操作是继续向左盘添加粗盐,直至天平平衡.
(4)④中玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高,造成液体飞溅.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.A-E分别是碳、氢、氧、氯、铁、钙、钠七种元素中的一种或几种元素组成的常见物质,按要求回答相应的问题:
(1)A有强烈的腐蚀性,易潮解,无色酚酞溶液遇A的稀溶液变红,A是NaOH.
(2)B是一种氧化物,能与水反应,向其溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液,溶液呈红色,B与水反应的化学方程式是CO2+H2O=H2CO3
(3)将C饱和溶液微热后,出现浑浊现象,C溶液中的溶质是氢氧化钙.(用名称表示)
(4)向瓶中滴入液体后,a处水面降低、b处水面升高,对于D和E组合正确的是①②④⑤⑥.
①水、氢氧化钠    ②稀盐酸和碳酸钠
③水、氯化钠      ④稀盐酸、铁粉
⑤水、氧化钙      ⑥稀盐酸、碳酸氢钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.化学就在我们身边.请你回答下列问题:
(1)50mL酒精与5OmL水均匀混合后体积小于100mL,是因为分子间有间隔;
(2)水的生成和分解实验,均可以说明水是由氢氧两种元素组成的;
(3)75%的酒精溶液是医疗上常用的消毒剂,该溶液的济剂是水;
(4)洗涤剂能使油污在水中分散成细小的液滴,这种现象称为乳化.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.工业制取的碳酸钠常会含有少量的氯化钠杂质,实验探究小组的同学欲测定碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数,进行了如下实验:取该样品64.4g水制成不饱和溶液,然后向其中加入一定量的稀盐酸,恰好完全反应,产生二氧化碳的质量为4.4g,所得溶液的溶质质量分数为10%.请计算:
(1)该样品中碳酸钠的质量分数;(结果精确到0.1%)
(2)恰好完全反应时所加稀盐酸的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列应用与中和反应原理无关的是(  )
A.用浓硫酸干燥氧气
B.服用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多
C.用熟石灰改良酸性土壤
D.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中残留的硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.对下列化学用语中“2”所表示意义的理解中,错误的是(  )
A.Fe2+中的“2”所表示一个亚铁离子带两个单位正电荷
B.2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子
C.H2O中的“2”表示一个水分子中有两个氢原子
D.2O中的“2”表示两个氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

11.如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线.
(1)在t1℃时,a、b、c三种物质中,溶解度最大的是b;
(2)t1℃时,将30ga物质放入100g水中,充分搅拌,所形成的溶液是饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”);溶液中溶质的质量分数是16.7%(精确到0.1%);此时若将温度由t1℃升至t2℃,还应再加入a物质20g,才能变成饱和溶液.
(3)从a、c的饱和溶液中提取a,应采用方法是冷却结晶(填“冷却结晶”或“蒸发溶剂”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.类比法是学习化学的重要方法,下列有关类比举例正确的是(  )
A.点燃氢气之前需要验纯,所以点燃甲烷之前也需要验纯
B.碘能溶于汽油,所以高锰酸钾也能溶于汽油
C.浓盐酸具有挥发性,所以浓硫酸也具有挥发性
D.烧碱是一种碱,所以纯碱也是一种碱

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