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    【题目】类比推理是化学学习中的一种重要思维方法，以下类推结果正确的（ ）

    A. 单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的纯净物一定是单质

    B. 有机物中都含碳元素，同理含碳元素的化合物都是有机物

    C. 可燃物燃烧时温度需要达到着火点，同理灭火的方法之一就是降低可燃物的着火点

    D. 室温下，水的PH=7，同理PH=7的液体一定是水

    【答案】A

    【解析】A、由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；由一种元素组成的纯净物叫单质； B除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐以外的含碳化合物称为有机物。C燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触；灭火时只需要破坏一个条件即可。D. 室温下，水的PH=7，但是 PH=7的液体不一定是水，如氯化钠溶液PH=7。选A

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关，化学用语是学习化学的基本工具。

    （1）请用化学符号或化学式填空：

    ①3个硫原子_____________。

    ②2个镁离子_____________。

    ③地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物____________。

    （2）请按要求从一氧化碳、二氧化碳、氢气、甲烷、硝酸钾、熟石灰六种物质中选择填空（填写化学式）：

    ①最清洁的燃料是___________。

    ②能与血液中的血红蛋白结合使人中毒的是____________。

    ③能用做复合肥料的是___________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某 NaCl 样品中含少量 MgCl2、CaCl2等杂质，现要提纯 NaCl 样品。请回答：

    （1）提纯中用到以下操作步骤，写出有关试剂或主要操作的名称。

    ①加水溶解；②依次加入过量的 NaOH 溶液、Na2CO3溶液；③___________；④加入适量的_____________；⑤蒸发结晶。

    （2）加入过量的 NaOH 溶液，除去的离子是____________（填离子符号）。

    （3）加入过量的 Na2CO3溶液，所发生反应的化学方程式为_______________________。

    （4）在“蒸发结晶”的操作中，容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除用玻璃棒不断搅拌外，还可以采取的方法是_____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别的是（ ）

    A、HCl、CuCl2、NaNO3、Na2SO4

    B、BaCl2、Na2CO3、HCl、（NH4）2CO3

    C、FeCl3、HCl、NaCl、NaOH

    D、Na2CO3、Na2SO4、HCl、H2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究金属镁的化学性质，甲、乙两化学兴趣小组分别完成了下列实验：

    【甲组同学实验】将光亮的镁条放入滴有酚酞的NaHCO3饱和溶液中，产生大量气泡和白色固体，溶液红色加深。

    【乙组同学实验】将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。

    【提出问题】①甲组同学实验产生的气体和白色固体成分； ②乙组同学实验反应后的产物。

    【对甲组同学实验进行探究】确定气体和固体的成分

    【查阅资料】①Mg(HCO3)2能溶于水； ②硫酸铜固体为白色，遇水变蓝；

    ③MgCO3、Mg(OH)2加热易分解，分别生成两种氧化物。

    (1)溶液红色加深，则反应后溶液的碱性________(填“增强”、“不变”或“减弱”)。

    (2)点燃产生的气体，火焰淡蓝色；将燃烧产物通入澄清石灰水中，无现象。则该气体为_____(写化学式)。

    (3)对白色固体做出如下猜测并进行实验：

    【作出猜想】猜想Ⅰ：白色固体可能是MgCO3； 猜想Ⅱ：白色固体可能是___________；

    猜想Ⅲ：白色固体可能是MgCO3和Mg(OH)2。

    【初步验证】 取洗净后的白色固体，加入足量的_________溶液，观察到_________，则白色固体一定含有MgCO3，得出猜想Ⅱ错误。

    【设计实验】为进一步确定固体的成分，设计了下列实验方案，请你一起参与探究活动。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取干燥的白色固体充分加热至不再产生气体为止，并使分解产生的气体通入盛有______的U型管

    __

    猜想Ⅲ正确

    【对乙组同学实验进行探究】确定实验反应后的产物

    【查阅资料】①MgO+H2O(热水)＝Mg(OH)2，Mg(OH)2在热水中溶解度增大，在热水中显碱性；② MgC2+2H2O＝Mg(OH)2+C2H2↑。

    【作出猜想】猜想Ⅰ：产物是MgO和C； 猜想Ⅱ：产物是MgO、MgC2和C。

    提出以上猜想的依据是_________________________。

    【实验分析】为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验：

    ①取少量反应后的固体混合物放入试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想____不正确；

    ②为了验证另一种猜想中白色固体成分，请设计一个简单实验。实验操作是________；

    【实验反思】通过本实验，对“CO2不助燃”，你有什么新的认识：________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】酚酞(化学式为620Hi404)为白色或微带黄色的细小晶体，难溶于水而易溶于酒精。实验室通常把酚酞配制成酒精溶液用作指示剂。当酚酞试剂滴入水或中性、酸性的水溶液时，会出现白色浑浊物，这是由于酒精可以与水按任意比例互溶，使试剂中难溶于水的酚酞析出的缘故。下列说法。不正确的是：

    A. 酚酞属于氧化物

    B. 酚酞的相对分子质量为318

    C. 酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为120：7：32

    D. 酚酞中滴入水或中性、酸性的水溶液出现白色浑浊是物理变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分类、类推是学习化学的重要方法。以下说法正确的是

    A. 碳酸盐或者碳酸氢盐能与盐酸反应产生气体，则能与盐酸反应产生气体的一定是碳酸盐或碳酸氢盐

    B. 常见的黑色固体有：CuO、MnO2、木炭

    C. 碱能使酚酞变红，能使酚酞变红的一定是碱

    D. 常见的氧化物有：MgO H2O KMnO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习化学的基本工具。请从H、O、Na、Cl中选择合适的元素，用化学用语填空：

    (1)离子符号：酸中一定含有的阳离子：____________；

    (2)化学式：①生理盐水中的“盐”： ____________；

    ②人体中含量最多的物质：___________；

    (3)化学方程式：写出一个中和反应的方程式：________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是

    A、认识物质俗名

    B、注意实验安全

    ①固体二氧化碳﹣﹣干冰

    ②氢氧化钠﹣﹣纯碱

    ①点燃可燃性气体前一定要验纯

    ②鉴别化学药品时可以品尝

    C、合理利用资源

    D、健康生活方式

    ①随意大量使用塑料袋

    ②钢铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈

    ①平衡膳食，不偏食挑食

    ②不购买食用过期食品

    A. A B. B C. C D. D

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