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下列是关于成语包含的化学原理的叙述,不合理的是(  )
A、钻木取火--摩擦生热,使可燃物的温度达到着火点而燃烧
B、煽风点火--使空气流通,为燃烧补充空气或氧气
C、釜底抽薪--隔离可燃物,达到灭火
D、火上浇油--隔离可燃物,达到灭火
考点:燃烧与燃烧的条件,灭火的原理和方法
专题:化学与生活
分析:A、钻木取火,可以实现摩擦生热,提高了温度;
B、煽风点火,促进空气的流通;
C、抽薪就是移去可燃物,控制了物质的燃烧.
D、火上浇油的化学意思是添加可燃物,添加可燃物能够帮助燃烧.
解答:解:A、钻木取火,可以实现摩擦生热,提高了温度,达到可燃物的着火点,从而实现了燃烧,故此选项正确;
B、煽风点火,促进空气的流通,为燃烧补充空气或氧气,使燃烧更旺,故此选项正确;
C、抽薪就是移去可燃物,控制了物质的燃烧,从而实现灭火,故此选项正确;
D、火上浇油的化学意思是添加可燃物,添加可燃物能够帮助燃烧,不是隔离可燃物,故此选项错误.
故选:D.
点评:此题是成语包含化学知识的考查题,能够结合化学知识分析成语中提供的变化过程是解题的关键.本题涉及燃烧的条件和灭火的方法、钢和铁的区别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、通过相互刻划的方法,发现黄铜片的硬度比铜片大
B、淬火后的缝衣钢针不能弯曲
C、化学反应常常伴随着能量变化,因此有能量释放的变化都是化学反应
D、鉴别碘和高锰酸钾可分别加入汽油中并振荡后观察现象

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学量取8mL水后加热,所用的仪器是(  )
①50mL量筒    ②10mL量筒    ③托盘天平 ④胶头滴管 ⑤20mL容积的试管
⑥30mL容积的试管  ⑦试管夹  ⑧酒精灯.
A、②④⑤⑦⑧
B、①④⑥⑦⑧
C、①③⑥⑦⑧
D、②④⑥⑦⑧

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质,取8支试管分别用A~H编号后,做如下实验:

(1)试验中观察到有气泡出现的试管是
 
,有沉淀生成的试管是
 

(2)写出实验中无明显现象产生的试管中发生反应的化学方程式
 

(3)试验后谋试管中为红色溶液,当向其中加入过量的
 
后,溶液变为蓝色.由此推断,该试管中最初盛有的物质是
 

(4)试验后某试管的底部有白色固体,过滤后向过滤液中滴加盐酸,一段时间后有气泡冒出,由此推断,该试管中最初发生反应的化学方程式:
 

(5)试验后谋试管中只得到无色溶液,向其中加入足量的Na2CO3溶液,无明显现象.由此推断,该试管中最初发生反映的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列试剂中,能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是(  )
A、KCl
B、K2CO3溶液
C、稀盐酸
D、NaNO3溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D,常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D,其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变,若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E.试写出各物质的名称(或化学符号):
A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;E
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述中正确的是(  )
A、酸溶液一定显酸性,碱溶液一定显碱性,盐溶液一定显中性
B、NaCl、Na2CO3、Na2SO4、NaNO3、NaHCO3均能溶于水
C、复分解反应一定都生成水
D、使酚酞试液变红的溶液一定是碱的溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出下列各反应的化学方程式:
(1)用胃舒平(主要成分是氢氧化铝)来治疗胃酸过多:
 

(2)用氢氧化钠溶液吸收有毒的二氧化硫气体:
 

(3)用盐酸除铁锈:
 

(4)用氢氧化钙处理硫酸厂污水中含有的硫酸:
 

(5)用一氧化碳还原氧化铁:
 

(6)四氯化硅(SiCl4)是制造半导体材料硅的中间原料,在空气中容易吸收水蒸气生成H4SiO4和HCl而产生白色烟雾,该反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是(  )
A、要配制相同质量分数的甲、丙两种物质的饱和溶液,应该将温度控制在t1
B、t1℃时,将30g甲物质加入到50g水中不断搅拌,形成的溶液中溶质的质量分数是37.5%
C、要从甲物质的饱和溶液中获得晶体甲,可采用降温结晶的方法
D、将丙物质的饱和溶液转化为不饱和溶液可以采用加水或降温的方法

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