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    【题目】如图所示，在a烧杯中盛有酚酞溶液，在b烧杯中盛有浓氨水，有关现象和解释正确的是(　　)

    A. 现象：a烧杯溶液变红色，解释：b中氨分子运动到a中，氨气溶于水

    B. 现象：a烧杯溶液变红色，解释：氨气与酚酞反应生成红色物质

    C. 现象：b烧杯溶液为无色，解释：b中氨分子没有运动

    D. 现象：b烧杯溶液为无色，解释：a中酚酞分子运动到b中，氨水呈中性

    【答案】A

    【解析】

    A、浓氨水有挥发性，可运动到a烧杯中，溶于水形成氨水溶液呈碱性，使酚酞变红，选项正确；

    B、酚酞为指示剂，遇到酸或碱的溶液会变色，不是氨气与之反应生成红色物质，选项错误；

    C、浓氨水有挥发性，其中的氨气分子可运动到a烧杯中使a烧杯溶液变红色，选项错误；

    D、a中酚酞没有挥发性，其分子不会运动到b中，选项错误，故选A。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（提出问题）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？若能，其催化效果如何?

    （实验探究）

    实验步骤

    实验现象

    I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入3g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。

    A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象

    II.将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量。

    所得固体质量为①_________

    III.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入②________g二氧化锰粉末，观察现象。

    D试管中产生气泡的速率更快

    （实验结论）

    （1）实验I、II证明：氧化铁可以作过氧化氢溶液分解的催化剂，请写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字或符号表达式_____________。

    （2）根据实验III的现象，你可以得到的结论____________。

    （实验评价）

    （3）经过讨论，同学认为实验结论（1）不严谨，要证明氧化铁可以作过氧化氢分解的催化剂，还需要补充一步实验，其操作为______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铈是一种常见的稀土元素，它在周期表中的相关信息如图所示．下列说法错误的是

    A．铈原子的核外电子数为58

    B．铈属于非金属元素

    C．铈元素的元素符号是Ce

    D．铈的相对原子质量是140.1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合下图回答有关问题：

    (1)由图A可知，氢氧化钠属于____(填“酸”、“碱”、“盐”)；俗名之一叫____写出其变质的化学方程式_____

    (2)由图B(钠在元素周期表中的信息)可知，钠原子的核电荷数是____；

    (3)在图C、D、E中，能够表示钠离子结构的是_____.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请你用 化学符号 和 数字 填空：

    （1）3个铁原子___ （2）2个氧分子___

    （3）二氧化硫中硫元素显+4 价___ （4） 地壳中含量最多的金属元素___

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明在登山的过程中发现山上的岩石是红色的，他根据所学知识猜测岩石中可能含有氧化铁，为了验证猜想并到测定其含量，小明进行了以下探究：

    （查阅资料）

    ①一定温度下，CH4可将Fe2O3还原为单质铁，若温度控制不当，还可生成少量的Fe3O4．

    ②单质铁和Fe3O4均能被磁铁吸引。

    ③铁和稀盐酸可以反应得到氢气

    （实验探究）

    (1)小明利用A装置进行实验。在点燃酒精喷灯之前先通入一段时间CH4，目的是_____。

    (2)小明将A装置中得到的固体经过水洗、过滤、干燥处理后，再通过B装置进行实验，观察到仪器a中的现象为_____，从而得出了岩石中含有氧化铁的结论。

    (3)小明将反应后的B装置冷却到室温，根据量筒内水的体积V(产生气体的体积)，通过有关计算求出了岩石中氧化铁的质量分数。

    （评价反思）

    实验后小明经过认真反思，认为：

    (4)在实验中对甲烷的使用没有“物尽共用”，请你给出一条合理建议：_____。

    (5)若B装置的固体含有一定量的Fe3O4，则会导致测得的岩石中氧化铁的质量分数比实际含量_____(填“偏高”、“偏低”或“不变”)，请你利用处理后的固体，CuSO4溶液、磁铁等试剂及用品，结合资料所给信息，设计实验证明是否含有Fe3O4_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图甲所示，部分反应条件、反应物及生成物已略去。A、C、F、G都为单质，B、D、E都为氧化物。C是世界年产量最高的金属，F是紫红色金属。回答下列问题：

    ⑴D的化学式为____________；

    ⑵写出B→A的化学方程式______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述中，正确的是（　 ）

    A. t1℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度

    B. t2℃时，甲和乙溶液中溶质质量分数相等

    C. t2℃时，在100g水中放入60g甲，其溶质的质量分数为37.5%

    D. 甲溶液中含有少量乙时，用降温结晶的方法提纯甲

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】钠单质可用于原子反应堆的导热剂．

    (1)钠离子的结构示意图如图钠离子的符号可表示为_____．

    (2)Na所代表的含义有_____．

    (3)某冷烫精的主要成分是溴酸钠(NaBrO3)，对皮肤有剌激作用，使用不当会引起皮炎．NaBrO3中溴(Br)元素的化合价为_____．

    (4)为研究钠单质的性质，某同学进行如下实验操作：

    用小刀切下一小块钠单质，放入水中发生剧烈反应，产生的气体不能使带火星的木条复燃；反应过程中钠熔成小球并逐渐消失；向反应后的溶液中滴加酚酞，溶液变红．根据实验操作及现象回答下列问题：

    ①钠单质具有的性质_____．

    A．硬度小 B．能溶于水

    C．与水反应放热 D．显碱性

    ②写出钠与水反应的化学方程式_____．

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