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15.如图电解水实验中,当试管a中气体的体积为6毫升时,试管b中气体体积约为3毫升;反应的表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.

分析 根据电解水时“正氧负氢、氢二氧一”分析回答.

解答 解:由在电解水时“正氧负氢、氢二氧一”可知,试管a、b的气体分别是氢气和氧气,当试管a中气体的体积为6毫升时,试管b中气体体积约为3毫升;电解水生成了氢气和氧气,反应的文字表达式是:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
故答为:3;水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.

点评 本题较为简单,了解电解水的实验现象和结论即可分析解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.酸、碱、盐的知识是九年级化学学习的重要知识.请回答下列有关问题:

(1)下列说法中不正确的是BD(填字母代号)
A.酸和碱都含有氢元素
B.生成盐和水的反应一定是中和反应
C.多数酸和碱有腐蚀性
D.酸和碱能与所有的盐发生复分解反应
(2 )酸、碱、盐之间能发生复分解反应,其发生复分解反应的条件是产生沉淀、气体或水
(3)为探究酸、碱的化学性质,某小组做了如图1所示实验.
①实验后某试管中为红色溶液,向其中加入一定量的某溶液后,红色消失变为无色,则此该反应的化学方程式为2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O.
②实验结束后,将得到的蓝色溶液和无色溶液倒入同一个干净的烧杯中,可观察到有蓝色沉淀生成,请解释其原因?
(4)由于粗盐中含有少量MgC12、CaCl2、Na2SO4等杂质,不能满足化工生产的要求,因此必须将粗盐进行精制,流程如图2.
加入稍过置的XaOH、BaCl2、Na2CO3、三种溶液①加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外,它还有一个作用是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl(用化学方程式表示).
②通过操作Ⅲ所得滤液中的溶质有NaOH、NaCl、Na2CO3(用化学式表示).
(5)现有一样品,经分析含有氢氧化钾,碳酸钾和水三种物质,向该样品中加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸100g,恰好完全反应得到中性溶液.试计算蒸干该溶液时可得到固体的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.如图所示的是分解过氧化氢溶液制取氧气的实验.李明同学先在试管中加入了一部分过氧化氢溶液,然后将带火星的木条伸进试管中,发生的现象是木条不复燃;他又向过氧化氢溶液中加入了适量的氧化铜粉末(可做此反应的催化剂),将带火星的木条伸进试管中,李明观察到的现象是木条复燃,请写出上述反应的化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.某兴趣小组对4瓶无色溶液Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀盐酸进行鉴别.
(1)甲组同学利用紫色石蕊试液进行鉴别.
实验步骤现象与结论
①用4支试管,分别取少量的不同溶液,各滴加紫色石蕊试液.1支试管中出现红色,则原溶液是稀盐酸.
②另用3支试管,分别取少量未确定的溶液,各滴加步骤①检验出的溶液.1支试管中有气泡产生.则原溶液是Na2CO3溶液.
③另用2支试管,分别取少量未确定的溶液,分别滴加碳酸钠溶液.1支试管中有白色沉淀析出,则原溶液是Ca(OH)2溶液.
1支试管中无现象,则原溶液是NaOH溶液.
乙组同学不用其他试剂进行鉴别.
同学实验操作现  象结  论
小敏用3支试管,分别取少量不同的溶液,各滴加剩余的另一种溶液.1支试管中有气泡产生,其余2支试管中无现象.所滴加的溶液是稀盐酸.
小红1支试管中有白色沉淀析出,其余2支试管中无现象.所滴加的溶液是Na2CO3溶液.
小刚
乙组同学经过交流后发现,根据小红与小敏的实验现象,小红的结论是错误的.如果小刚所滴加的是NaOH溶液,则他的实验现象是三支试管都无现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

10.张玉同学在实验室发现了一瓶敞口放置的过氧化氢溶液,他主为该溶液中溶质质量分数减小了,需要重新测定其质量分数并更换试剂瓶的标签.他做了如下实验:称量该溶液68.0g倒入烧杯中,然后向其中加入少量二氧化锰,至不再产放出气体后,再称量烧杯中混合物的质量,称量结果是67.7g.
(1)若二氧化锰的质量为0.5g,则生成气体的质量为0.8g;
(2)计算该瓶溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

20.小李用甲图气体发生装置制取二氧化碳,老师给他提供了石灰石、无标签的稀盐酸和氯化钠水溶液各一瓶.
(1)小李要把稀盐酸选出,可选用下列的C来检验.
A.硝酸银溶液   B.酚酞试液   C.pH试纸
(2)小李把石灰石和100克稀盐酸装进发生器中,用天平称量发生器和里面物质的总质量,发现总质量的减小值m与反应时间t的关系如图乙所示,最后还有少量石灰石剩余.求:所用稀盐酸的溶质质量分数为多少?写出计算过程(不计水蒸发和稀盐酸的挥发).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.用数轴表示某些科学知识直观、简明、易记.下列数轴表示的科学知识不正确的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.在中学所学的化学反应中,有很多反应没有明显现象.某探究小组想通过实验来证明CO2与NaOH溶液反应确实发生了,他们做了以下探究过程.
【查阅资料】通常状况下,1体积水能溶解1体积二氧化碳.
【设计实验】甲同学设计了三个实验进行验证,请你帮他完成下列实验报告.
实验操作实验现象实验结论及解释

氢氧化钠溶液可以与CO2反应,
反应的化学方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O



气球膨胀

氢氧化钠溶液可以与CO2反应.

洗气瓶中的溶液为氢氧化钠溶液或澄清石灰水(均为200mL)



A,B均无明显变化

氢氧化钠溶液可以与CO2反应.
B中盛放的溶液是澄清石灰水.
密封线内不得答题
【反思交流】
(1)实验①由于甲同学选用的仪器不当,导致未能观察到明显现象,乙同学将甲同学的广口瓶替换成塑料瓶,看到了塑料瓶变瘪现象,证明CO2可以与NaOH溶液反应.丙同学认为乙同学的改进实验仍然存在缺陷,应增加一个对比实验,证明CO2确实可以与NaOH溶液发生反应,该对比实验所用的试剂是水和二氧化碳  .
(2)请判断③中V>200mL(填“>”、“<”或“=”),理由是如果没有NaOH溶液,V≤200mL时CO2能够完全溶于水也会产生同样现象.
【实验结论】通过实验探究,证明了氢氧化钠溶液可以与二氧化碳反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.人吸入空气,排出CO2等气体.为了证明人呼出的气体中含有CO2且能有效排除空气中CO2的干扰,某学生设计了下图所示的实验装置,为了除去空气中的CO2和检验人呼出的气体中含有CO2,则锥形瓶Ⅰ、Ⅱ中加入的试剂为(  )
瓶I瓶Ⅱ
ACa(OH)2NaOH
BNaOHCa(OH)2
C石蕊酚酞
DNa2SO4CaCl2
A.AB.BC.CD.D

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