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实验是进行科学探究的重要方式,请根据图回答问题:
(1)写出实验A的目的.并指出确保该实验成功的关键点.
(2)实验B中装水的目的是什么?
考点:空气组成的测定,氧气的化学性质
专题:空气与水
分析:(1)根据测定空气中氧气含量及操作注意事项分析解答.
(2)根据铁丝在氧气中燃烧时的注意问题解答.
解答:解:
(1)实验A的目的是测定空气里氧气的含量;测定空气里氧气的含量时,确保该实验成功的关键点是装置不能漏气、红磷量足量、冷却到室温再打开止水夹等.
(2)实验B是铁丝在氧气中燃烧实验,集气瓶底部要装少量细沙或水,目的是防止生成物溅落炸裂集气瓶.
答案:
(1)测定空气里氧气的含量    红磷足量,装置气密性良好
(2)防止生成物熔化溅落炸裂瓶
点评:此题考查是初中化学的多个重要实验,体现了实验在学习中的地位,因此要重视实验,掌握实验现象和实验操作.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定铜锌合金中各成分的组成,取20g铜锌合金样品,将一定溶质质量分数的120g稀硫酸分6次加入样品中,每次充分反应后均取出固体,经过滤、干燥等操作后,称量,每次剩余固体质量和稀硫酸的用量记录如下表:
实验次数123456
稀硫酸的用量/g202020202020
剩余固体的用量/g17.412.29.677
请计算:(已知铜不与稀硫酸反应)
(1)上表中空格内的数据为
 

(2)铜锌合金样品中锌的质量分数;
(3)所用稀硫酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

X、Y、Z、W各代表一种物质,若X+Y═Z+W↓,则X和Y之间不可能的是(  )
A、盐和盐的反应
B、碱性氧化物和水的反应
C、酸与碱的反应
D、碱和酸性氧化物的反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一定温度下,将某物质的饱和溶液加水稀释成不饱和溶液,保持不变的是(  )
A、溶剂的质量
B、溶质的质量
C、溶液的质量
D、溶质的质量分数

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气中含增大会导致温室效应的主要物质是(  )
A、O2
B、N2
C、H2O
D、CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的二氧化碳分离出来并加以利用.某校科研小组的同学设计用氢氧化钠溶液来“捕捉”二氧化碳,其基本过程如下(部分条件及物质未标出).

(1)“反应分离”过程中,分离物质的基本操作是蒸发结晶和
 

(2)“捕捉室”中发生反应的化学方程式为
 

(3)在整个“捕捉”过程中,可以循环利用的物质是
 

(4)该流程图所标出的物质中,溶于水放出大量热的氧化物是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列行为中,符合实验室安全规则要求的是(  )
A、实验结束后,剩余药品要倒入下水道
B、加热试管中的液体时,不能将试管口对着他人,要对着自己
C、酒精灯被碰翻着火时,立即用湿抹布盖灭
D、为提高实验操作效率,没有毒性的药品可以直接用手抓取

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、食醋B、食盐水
C、石灰石D、冰水混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

我市云龙镇盛产的“富锗淮山”比其他产地的锗含量高近两倍,锗是人类疾病的“克星”.下列对锗元素(如图)的说法正确的是(  )
A、锗元素的相对原子质量为72.64g
B、锗原子的核外有4个电子
C、锗原子的核内有32个质子
D、锗元素属于非金属元素

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