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    2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。下列叙述中不正确的是

    A．世博会前期，处理废水时，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质吸附、沉降

    B．世博会期间，利用可降解的“玉米塑料”替代一次性饭盒，可防止产生白色污染

    C．世博会中国馆——“东方之冠”使用的钢筋混凝土属于有机高分子化合物

    D．世博会停车场——在汽车尾气处理中，用催化剂促进有害气体的转化

     

    C

    【解析】

    试题分析：世博会前期，处理废水时，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质吸附、沉淀，正确；世博会期间，利用可降解的“玉米塑料”替代一次性饭盒，可防止产生白色污染，正确；钢筋混凝土属于复合材料，不属于有机高分子化合物，错误；世博会停车场--在汽车尾气处理中，用催化剂促进有害气体的转化。故选C。

    考点：环境保护

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014山东省德州市平原县中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法，以下四个推理中正确的是（ ）

    A. 有机物一定含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物

    B. 置换反应一定生成一种物质

    C. 含碳元素的物质在O2中充分燃烧会生成CO2，所以在O2中燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素

    D．盐的组成中含有金属阳离子与酸根离子，所以盐中一定不含氢元素

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014山东省临清市中考一模化学试卷（解析版） 题型：探究题

    某兴趣小组发现一袋腌制松花蛋的泥料，配料表上的成分是氧化钙、纯碱和食盐。他们要探究在腌制松花蛋过程中都有哪些物质对鸭蛋起作用。于是取少量泥料在水中溶解，充分搅拌后过滤，取滤液探究其成分。

    【猜想与假设】他们都认为滤液中一定有NaCl和NaOH。生成氢氧化钠的化学方程式为 。 对其他成分他们分别做出了如下猜想：

    小亮猜想：还可能有Na2CO3

    小强猜想：还可能有Ca(OH)2和Na2CO3

    你认为谁的猜想是错误的 ，理由是 。你还能做出的猜想是：还可能有 。

    【活动与探究】小亮取一定量的滤液于试管中，向其中滴加了几滴稀盐酸，振荡，没有气泡，于是他得出结论：没有Na2CO3。

    【反思】小强认为小亮的结论不严密，理由是 。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014山东省临清市中考一模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    化学知识与日常生活关系密切。下列说法错误的是

    A．因为煤在燃烧时可能产生一氧化碳，所以冬天用煤取暖时要注意室内通风

    B．因为常温下碳的化学性质不活泼，所以用墨书写的文字可以长时间保存

    C．因为甲醛具有防腐作用，所以可以用甲醛水溶液浸泡水产品

    D．因为儿童缺少钙元素时会得佝偻病，所以应通过进食奶类、豆类加以补充

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014山东省东营市中考第二次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （4分）20℃时，将等质量的甲、乙固体，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2（不考虑水分蒸发），甲、乙固体溶解度曲线如图3。

    下列说法正确的是 （填字母序号）。

    图3中N表示的是甲的溶解度曲线

    图2中的甲溶液是不饱和溶液

    图2中甲、乙溶液的溶质质量分数相等

    将图2中两溶液降温至30℃一定都不会析出晶体

    图1中甲溶液溶质质量分数小于乙溶液溶质质量分数

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014山东省东营市中考第二次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实际应用中，利用中和反应原理的是（ ）

    ①用氢氧化钠溶液洗去石油产品中的残余硫酸；②用稀硫酸除铁锈；③用熟石灰改良酸性土壤；④用碳酸氢钠治疗胃酸过多

    A．①③ B．③④ C．①②④ D．①③④

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014山东省东营市生学业模拟考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    某校化学兴趣小组同学对质量守恒定律进行实验探究，甲组同学用在空气中燃烧镁带的实验来探究，乙组同学用图二进行探究。回答下列问题：

    （1）甲组同学待镁条燃烧后，称量留在石棉网上固体的质量。发现比反应前镁条的质量要轻。请你分析其中的原因可能是 。经过分析后，该组同学在燃烧的镁条上方罩上罩，使夹持的镁条完全燃烧并使生成物全部收集起来称量，则称得的质量和原镁条质量比 （填“相等”或“变大”或“变小”），请你解释原因： 。

    （2）碳酸钠与盐酸反应的化学方程式为 。乙组同学实验现象是：天平 （填“保持平衡”或“向左偏转”或“向右偏转”）

    （3）通过以上两个实验，你获得的启示是 。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014山东省东营市生学业模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关事实不能用金属活动性顺序解释的是 ( )

    A．不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气

    B．银的导电性强于铜

    C．镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同

    D．铜能将银从硝酸银溶液中置换出来

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014安徽省淮北市九年级五校联考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    (6分)某化学兴趣小组的同学设计了如图所示的装置，探究影响化学反应速率的因素。

    （1） 下图装置中使用注射器的优点是 ，观察量筒中液体的体积时视线要与 。

    （2）下面是用上述装置实验时，收集的相关数据：

    实验

    序号

    H2O2溶液

    的浓度/%

    H2O2溶液

    的体积/mL

    MnO2的

    用量/g

    温度/℃

    收集O2的体积/mL

    反应所需

    的时间/s

    ①

    5

    2

    0．1

    20

    4

    18

    ②

    10

    2

    0．1

    20

    4

    6

    ③

    30

    8

    /

    40

    2

    64

    ④

    30

    8

    /

    60

    2

    25

    由实验①和②对比可知．化学反应速率与 有关；

    由实验③和④对比可知．化学反应速率与温度的关系是 ；

    （3）化学反应的实质是构成物质的微观粒子相互碰撞、结合的结果．化学反应速率与微观粒子的概率有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因：

    。

    （4）发现问题：实验时温度最难控制，反应一段时间后溶液的温度总是比起始时温度高，说明反应

    热量。

    （5）继续探究：

    除了该实验小组探究过的因素以外，你若还有其他影响反应速率的因素及探究方法．请写在下面。若正确．本题另奖励4分，本试卷总分不超过60分。

     

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