【题目】下列说法中,错误的是( )
A. 氧气可用于潜水、医疗急救
B. 氧气能支持燃烧,可做燃料
C. 氮气充入食品包装袋内可以防腐
D. 用氦气充探空气球
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为电解水的实验装置图,下列说法正确的是( )
A.在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性
B.与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃
C.该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2:1
D.该实验说明水是由氢气和氧气组成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,爱护水资源是每个公民应尽的责任.请回答下列问题:
(1)下列是一些净水的方法,其中可使硬水变成软水的是(填序号). ①沉淀 ②过滤 ③煮沸 ④蒸馏
(2)按如图所示装置进行实验,一段时间后,理论上B试管中产生的气体与A试管中产生的气体的体积比为 , 该实验过程中发生反应的化学方程式为 .
(3)请举出你在生活中节约用水的一种做法 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学家发明一种“智能玻璃”,不用空调,冬暖夏凉。秘密在于其表面的超薄层物质二氧化矾(VO2)和钨(W)的混合物。VO2中V的化合价为( )
A. +1B. +2C. +3D. +4
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法错误的是( )
A. 液氮可以做制冷剂
B. 空气中氧气的质量分数为21%
C. 稀有气体可制作多种用途的电光源
D. 二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】若鉴别二氧化碳和氮气,可采用下列哪种方案( )
A. 分别观察气体的颜色
B. 分别闻气体的气味
C. 将燃着的木条分别放入盛有两种气体的容器中,观察木条的变化
D. 分别在盛有两种气体的容器中,加入适量的澄清石灰水,观察现象
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2008年初,我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定作用,其中一种融雪剂效果好,无污染的融雪剂的主要成分是(CH3COOK),回答:
(1)CH3COOK的相对分子质量
(2)CH3COOK中C,H,O,K元素的质量比.
(3)CH3COOK中O元素的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关氧气的说法中,不正确的是( )
A. 用燃烧法来测定空气中氧气的含量,可燃物常用红磷
B. 氧气约占空气质量的21%
C. 用带火星的木条是否复燃来检验氧气
D. 氧气不易溶于水
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