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    灭火的三种方式分别是隔离可燃物、                  、                。
    （1）隔绝空气
    （2）降低温度到着火点以下任意用途均可给分
    依据燃烧须同时具备有可燃物、与氧气相接触和温度达到着火点三个条件，因此只要消除燃烧三个条件中的任意一个均可达到灭火的目的．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    燃烧反应的利用推动了人类的进步，燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系。
    （1）关于燃烧条件探究的实验

    甲图                      乙图
    ①甲图铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，由此现象能得出的结论是   ；
    ②根据   现象能得出燃烧需要空气的结论；
    ③乙图中发生反应的化学方式程为   。
    （2）燃烧与热量[
    ①燃烧产生热量为我们所用。化石燃料是当前人类的主要燃料，包括煤、   和天然气。直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源。煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环，其中一个反应是：C+H2OCO+H2，该反应中表现出还原性的物质是   。  
    ②某能源物质燃烧的微观过程如下：

    若“”表示碳原子，“”表示氢原子，“”表示氧原子，该反应的生成物A应为   （填字母序号）。
    a．CO       b．CO2
    ③酒精灯是实验室的常用热源，写出酒精燃烧的化学方式程为   。
    ④炼铁需要焦炭等作原料，炼铁过程中焦炭的两个作用是   。用磁铁矿（主要成份为Fe3O4）炼铁的化学方式程为   。
    （3）燃烧与灭火
    火灾是燃烧最常见的危害，燃烧还能引起爆炸。破坏燃烧条件可以灭火，避免爆炸。家庭炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，所用原理是   。CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾，利用了它的   和密度比空气大的性质。
    （4）利用燃烧进行科学实验
    ①为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是 。
    A．在同一瓶氧气中，先后进行粗、细铁丝的燃烧实验
    B．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
    C．在两瓶相同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
    D．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行相同铁丝的燃烧实验
    ②3.2g某物质的完全燃烧产生4.4gCO2和3.6gH2O，没生成别的物质。该物质中C、H元素质量比为   。该物质中   （填“含”或“不含”）氧元素。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    上海“11?15”特别重大火灾事故发生，震惊全中国，它警示人们要时刻注意安全。下列几种消防安全标志中属于易燃物的是 （   ） 

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列爆炸原理与其它三种不同的是
    A．锅炉爆炸B．粉尘爆炸
    C．天然气爆炸D．液化石油气爆炸

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题



    应用有关知识简要说明下列问题：
    ⑴浓氨水要密封保存，其原因是____________________________________；
    ⑵金刚石.石墨.C60的物理性质差异很大是因为______________________；
    （3）右图所示的标志，其含义是____________________________，你认为必须张贴此标志的地方有____________________、__________________(至少举两例)。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （3分）小圆在一本参考书上发现，镁居然能在二氧化碳气体中燃烧！于是迫不及待的做起了这个实验：将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末。
    ⑴ 根据实验现象，写出该反应的化学方程式：_____________________________
    ⑵ 这个实验还引发对过去某些知识的反思，从而有些新的发现，你的发现是：
    ______________________________________________________________。（写一点）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：

    【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是                                   ；
    【交流讨论】
    （1）改进后的装置（图二）与图一相比，其优点是                         。装置（图三）与图二相比，其优点是                                 。
    （2）实验结束时，小晶同学说：“待a试管冷却后，如果倒置试管，将试管口紧贴水面(室温下)，并取下橡皮塞，将看到液体进入试管，且接近试管容积1／5（不考虑橡皮塞占试管的容积）。”你是否同意她的说法？理由是_______________。
    【知识运用】我国的成语蕴含着丰富的化学知识。请根据燃烧的条件和灭火的原理对
    以下成语进行解释：
    杯水车薪                  ；釜底抽薪                   。由于温度不能降低至可燃物的着火点以下，所以不能灭火

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （10天津市11）.下列措施安全的是
    A．进入煤矿的矿井时用火把照明
    B．到溶洞里探险时用火把照明
    C．启用闲置的沼气池前先进行火把实验
    D．用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    以下是一常用的危险品标志，装运乙醇的包装箱应贴的标志是

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