A﹣H是学过的一些物质,其中A是暗紫色固体,B是人体生命活动离不开的气体,E是淡黄色固体,G是白色固体.它们之间有如图所示的转化关系:
回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:
C ;G .
(2)反应②的实验:可以观察到的实验现象为:发出 的火焰,生成一种有刺激性气味的气体.
(3)写出下列反应的化学方程式:
① ; ② .
【考点】物质的鉴别、推断;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】框图型推断题;物质的检验、鉴别与推断.
【分析】根据A﹣H是学过的一些物质,B是人体生命活动离不开的气体,所以B是氧气,A是暗紫色固体,A加热会生成氧气,所以A是高锰酸钾,高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,G是白色固体,C和G加热也会生成氧气,所以C是二氧化锰,D是锰酸钾,G是氯酸钾,H是氯化钾,E是淡黄色固体,和氧气反应会生成F,所以E是硫,F是二氧化硫,然后将推出的物质进行验证即可.
【解答】解:(1)A﹣H是学过的一些物质,B是人体生命活动离不开的气体,所以B是氧气,A是暗紫色固体,A加热会生成氧气,所以A是高锰酸钾,高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,G是白色固体,C和G加热也会生成氧气,所以C是二氧化锰,D是锰酸钾,G是氯酸钾,H是氯化钾,E是淡黄色固体,和氧气反应会生成F,所以E是硫,F是二氧化硫,经过验证,推导正确,所以C是MnO2,G是KClO3;
(2)反应②的实验:可以观察到的实验现象为:发出蓝紫色的火焰,生成一种有刺激性气味的气体;
(3)①高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
②硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫,化学方程式为:S+O2SO2.
故答案为:(1)MnO2,KClO3;
(2)蓝紫色;
(3)①2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
②S+O2SO2.
【点评】在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:
某学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法.
【提出问题】利用碳酸钙与稀盐酸反应来测定生成CO2的量.
【实验设计】通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积.
【分析处理】
实验一:
①将小烧杯中的稀盐酸分几次加入到大烧杯中,并不断搅拌,判断反应后盐酸过量的依据是 .
②若稀盐酸足量,计算理论上能产生二氧化碳的物质的量
实验二:
③先连接好装置,再 (填操作),然后装好药品,最后将20mL稀盐酸快速推入锥形瓶中.若缓慢推入,则可能造成的后果是 .
④实验记录如下(表中数据在相同温度、相同压强条件下测定):
时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
注射器读数/mL | 60.0 | 85.0 | 88.0 | 89.0 | 89.5 | 89.8 | 89.9 | 90.0 | 90.0 | 90.0 |
根据以上实验过程和数据综合分析,最终生成CO2的体积是 mL.
【反思与评价】
⑤经过分析,下列说法错误的是 .
A.实验一的操作简单,便于读数
B.实验一最终得到的数据和通过计算得出的理论值完全相等
C.实验二在密闭体系内反应,更环保
D.实验二中若将碳酸钙粉末改成块状的大理石,更安全.
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科目:初中化学 来源: 题型:
学用语是学习化学的主要工具,是国际通用的化学语言.请你用相应的化学符号填空.
(1)氩气 .
(2)某气体在空气中占78%(体积百分含量),保持它的化学性质的最小粒子是.
(3)实验室常用来制取氧气的药品氯酸钾 .
(4)标出氧化铁中铁元素的化合价 .
(5)到了夏天,太阳镜成为人们出行的一种常用保护工具.太阳镜是由镜脚、镜片、镜框组成.它的镜脚一般是由塑料制成的,玻璃镜片的主要成分是二氧化硅 ,且变色玻璃中含有银离子 _,铜制镜框使用时间过长会生成铜绿,铜绿中含有碳酸根离子 ﹣ .
(6)一种氮的氧化物俗称“笑气”,氮氧元素的质量比为7:4,则“笑气”为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关碳及其氧化物的说法错误的是( )
A.C0与C02可用澄清石灰水区分
B.C0具有还原性,可用于铁的冶炼
C.C02的过多排放可导致酸雨的产生
D.金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同
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科目:初中化学 来源: 题型:
在一个密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下:且X的相对分子质量为n,Q的相对分子质量为2n,则下列推理正确的是( )
物质 | X | Y | Z | Q |
反应前质量/g | 4 | 10 | 1 | 21 |
反应后质量/g | 0 | 12 | 15 | 待测 |
A.反应物是Y和Z,生成物是X和Q
B.反应后生成15gZ
C.参加反应的Y与Q的质量比是1:1
D.该反应方程式中X与Q的化学计量数比为2:3
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科目:初中化学 来源: 题型:
.实验室需要氧气做实验.现将24.5g氯酸钾和5.5克二氧化锰的混合物放入试管中加热完全分解,试计算:
(1)制得氧气的质量;
(2)完全反应后试管中剩余固体物质有哪些?各为多少g?
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室用高锰酸钾制氧气时,错误的操作是( )
A.检查装置的气密性时,先对试管加热,过一会儿把导管放入水里,没有看到气泡逸出,说明装置漏气
B.固定在铁夹上的试管,试管口应略向下倾斜
C.加热时,先使酒精灯在试管下方来回移动,使试管均匀受热,然后再对准高锰酸钾所在部位加热
D.排水法收集氧气后,应先把导管移出水面,再停止加热
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科目:初中化学 来源: 题型:
A﹣D是初中常见的物质,由氢、碳、氧、钙、铁五种元素中的一种或几种组成.
(1)A是最轻的气体,并且是最清洁的能源,则A的化学式是 .
(2)B由两种元素组成,其中,有一种元素与A中元素相同,且属于有机物,则B的名称是 .
(3)C在氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,该反应的化学方程式是 .
(4)D是一种固体,加入到饱和的澄清石灰水中,出现浑浊现象,则D可能是 .
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