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    空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（　　）

    A. 鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水

    B. 按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气21%

    C. 可用燃着的木条鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体

    D. 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：SO2、CO、NO2、CO2等

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：湖北省黄石市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题

    下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是

    A．红磷：产生大量白雾 B．硫：发出明亮的蓝紫色火焰

    C．镁条：发出耀眼白光 D．细铁丝：火星四射，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源：安徽省明光市2019届九年级上学期第二次诊断检测化学试卷 题型：简答题

    19世纪末，科学家瑞利通过如下两种方法制得氮气，并测得其密度，从而导致了科学史上的某项重大发现。请你参与氮气的科学发现过程。

    方法Ⅰ：利用空气分离出氮气

    实验步骤

    解释或结论

    （1）将清新洁净的空气通过NaOH溶液，再通过浓硫酸。

    通过浓硫酸的目的是为了除去空气中的__________。

    （2）将气体通过能与氧气反应的物质（提示：反应不能生成新的气体）。

    请写出能用于除去氧气的物质名称__________：。

    （3）收集剩余气体，并测定该气体的密度。

    密度：1.257 2 g/L

    方法Ⅱ：用亚硝酸钠（NaNO2）和氯化铵（NH4Cl）反应制取氮气，同时还生成了氯化钠和一种常见的液态物质_____。测得由此法得到的氮气密度为1.2508 g/L。该反应的化学方程式为________。

    讨论：瑞利教授经过多次严密的实验，发现方法Ⅱ测得的氮气密度均小于方法Ⅰ，试分析其原因为____。

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    科目：初中化学 来源：重庆市校2019届九年级上学期第二阶段（12月）考试化学试卷 题型：填空题

    下列是小华对河水的处理步骤：河水→A(絮凝剂)→B(沉淀)→C(过滤)→D(活性炭)→E(漂白粉)→净水

    （1）河水中富含“钠、镁、钙、钾”等，“钠、镁、钙、钾”是指______(填字母序号)。

    A.分子 B.原子 C. 离子 D.元素

    （2）A步加絮凝剂的过程发生的是______变化，加漂白粉杀菌发生的是______(填“物理”或“化学”)变化。

    （3）若经过操作C后，所得液体仍有浑浊，其原因可能是______(填字母序号)。

    A.漏斗内的滤纸有破损 B.漏斗下端尖嘴未靠在烧杯内壁

    C.漏斗内液面高于滤纸的边缘 D.承接滤液的烧杯不干净

    （4）下列说法中正确的是______(填字母序号)。

    A.用自来水不断为西瓜冲水降温

    生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

    C.蒸馏水、矿泉水、纯净水都属于纯净物

    D.通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将河水变成纯水

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    科目：初中化学 来源：重庆市校2019届九年级上学期第二阶段（12月）考试化学试卷 题型：单选题

    某物质完全燃烧2.8g，生成8.8gCO2和3.6gH2O，下列对该有机物的判断正确的是 ( )

    A. 该物质一定含有碳、氢、氧元素

    B. 该物质的化学式为 CH4

    C. 该物质的相对分子质量为46

    D. 该物质有由碳、氢元素组成，且碳、氢元素的质量比为6:1

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    科目：初中化学 来源：重庆市校2019届九年级上学期第二阶段（12月）考试化学试卷 题型：单选题

    2018年中国环境日主题为“美丽中国，我是行动者”，为共建天蓝，地绿、水清的美丽江津，下列措施不可取的是（　　）

    A. 加大空气质量检测，改善环境状况 B. 生活垃圾分类回收，垃圾资源化

    C. 合理使用农药化肥，提高粮食产量 D. 为节约水资源，用工业废水直接灌溉农田

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    科目：初中化学 来源：江苏省泰兴市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：填空题

    “宏观－微观－符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法。

    (已知：2Na+Cl2 2NaCl)。请回答下列有关问题：

    （1）上述反应说明燃烧__(填“一定”或“不一定”)需要氧气；从物质的分类角度看，氯化钠属于__；氯化钠中钠元素、氯元素的质量比为__。

    （2）上述变化过程中，同种原子的个数反应前后__(填“有”或“没有”)增减；该反应中钠元素的化合价由__价变为__价。

    （3）用化学符号或名称表示：

    ① 氯化钠中的阴离子为__。

    ② Cl2：__。

    ③“Na”可表示为钠单质、或钠元素、或钠__。

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    科目：初中化学 来源：湖北省武汉市2018届九年级元月调考化学试卷 题型：科学探究题

    已知：①稀硫酸不易挥发，且能与碳酸钠反应，反应的化学和程式为：

    Na2CO3+ H2SO4 ==Na2SO4+H2O+CO2↑

    ②浓硫酸具有吸水性且不与二氧化碳反应，能用来干燥二氧化碳气体。

    某化学兴趣小组利用下图所示装置和不同的试剂开展了以下实验探究（装置气密性良好）。

    实验一：探究燃烧的条件。

    A 装置中液体为热水，导管口放有一小块白磷；B 装置中的固体为二氧化锰，分液漏斗中的液体为____溶液；C 装置中的液体为冷水，导管口也放有一小块白磷。连接导管 ab。先打开 K1、K2，再打开分液漏斗的活塞，加入足量的液体后关闭活塞。通过对比 A、C 装置中的实验现象，说明物质燃烧的条件之一为____。

    实验二：制取较纯净的二氧化碳（用排水法收集）。

    A 装置中的液体为_______；B 装置中的固体为大理石，分液漏斗中的液体为稀盐酸；D 装置中的液体为水。依次连接 BDE 装置，导气管正确的接口顺序为：a______。

    实验时，先打开 K1，关闭 K2，再打开分液漏斗的活塞，加入足量的液体后，关闭活塞。反应一段时间直至观察到______，说明 B 装置中的空气已基本排尽。接下来的操作是____，就可在 D 装置中收集到较纯净的二氧化碳。

    实验三：验证 CO2 与水反应。

    A 装置中的液体为紫色石蕊溶液；B 装置中的固体为碳酸钠，分液漏斗中的液体为稀硫酸；C 装置中的液体为浓硫酸；D 装置中的液体为水；E 装置中放一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花。依次正确连接____装置（填装置的字母序号，各装置限用一次）。先打开 K1 和 K2，再打开分液漏斗的活塞，加入足量的液体后关闭活寒， 观察到______。

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市梅溪湖2018届九年级下学期第六次月考化学试卷 题型：单选题

    下列实验设计方案或判断合理的是（ ）

    A. 检验碳酸钠溶液中是否含有氢氧化钠：取样，先滴加过量的氢氧化钙溶液，再滴加酚酞

    B. 向某溶液中加入氯化钡溶液，再加入稀硝酸，沉淀不溶解，则该溶液一定含有SO42-

    C. 鉴别氢氧化镁和氯化钠固体：取样，分别加入适量的水

    D. 证明某地雨水为酸雨：用pH计测定雨水样品的pH=6.5，说明该雨水为酸雨

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