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甲烷(CH4),我们日常生活中说的沼气,它是一种无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水.它是国家大力提倡的清洁型燃料.甲烷燃烧后会产生水和二氧化碳两种物质.
根据以上提供的信息,回答下列问题:
①甲烷的物理性质是________
②甲烷的化学性质:甲烷具有________性.
③甲烷燃烧的字母表达式是________.
④收集甲烷气体可以采用什么方法?若收集纯净的甲烷最好选________法.
⑤大力推广使用沼气,会有哪些好处?(至少两点)

无色,无味,气体,密度比空气小,难溶于水    可燃    CH4+2O2CO2+2H2O    排水
分析:①根据物理性质指的是颜色、气味、状态、溶解性等进行解答;
②根据甲烷具有可燃性进行解答;
③甲烷燃烧生成二氧化碳和水进行解答;
④根据甲烷的性质进行解答;
⑤根据燃烧时的污染物少进行解答.
解答:①甲烷是无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水,可以任意回答上述性质,所以本题答案为:无色,无味,气体,密度比空气小,难溶于水;
②甲烷能燃烧,所以本题答案为:可燃;
③甲烷燃烧时生成二氧化碳和水,所以本题答案为:CH4+2O2CO2+2H2O;
④甲烷密度比空气小,难溶于水,收集甲烷气体向下排空气法或者排水法;若收集纯净的甲烷最好选排水法.故答案为:向下排空气法或者排水法;排水;
⑤甲烷是一种环保燃料,燃烧产物无污染,可以作为燃料使用,此外还可以改善环境卫生、减少森林砍伐、节约能源等;
所以本题答案为:燃烧时的污染物少,改善环境卫生.
点评:本题考查了甲烷的性质,题目较为简单,完成此题,可以依据已有的知识进行.
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科目:初中化学 来源: 题型:

甲烷(CH4),我们日常生活中说的沼气,它是一种无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水.它是国家大力提倡的清洁型燃料.甲烷燃烧后会产生水和二氧化碳两种物质.
根据以上提供的信息,回答下列问题:
①甲烷的物理性质是
无色,无味,气体,密度比空气小,难溶于水
无色,无味,气体,密度比空气小,难溶于水

②甲烷的化学性质:甲烷具有
可燃
可燃
性.
③甲烷燃烧的字母表达式是
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O

④收集甲烷气体可以采用什么方法?若收集纯净的甲烷最好选
排水
排水
法.
⑤大力推广使用沼气,会有哪些好处?(至少两点)

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气、氧气、一氧化碳、甲烷、二氧化碳,是我们本学期学习中最为熟悉的五种气体,请根据一定的依据对他们进行分类,请仿照示例填定下表.
分类依据
示例:是否具有可燃性 H2、CO、CH4 O2、CO2
①是否具有毒性
CO
CO
CO2、H2、O2、CH4
CO2、H2、O2、CH4
是否能使澄清石灰水变浑浊
是否能使澄清石灰水变浑浊
CO2 H2、O2、CO、CH4
是否是氧化物
是否是氧化物
CO2、CO
CO2、CO
H2、O2、CH4
H2、O2、CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:

“化学--我们的生活,我们的未来.”
①“化学使天更蓝,水更清.”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体:
2NO+2CO→N2+2CO2.该反应涉及的物质中,
N2
N2
在空气中含量最高,能与血红蛋白结合的是
CO
CO
.竹子可加工成具有吸附作用的物质,其作用与实验室中常用的
活性炭
活性炭
(填物质名称)相似.
②可燃冰是一种新型能源,在我国南海储量很高.其主要成分为甲烷(CH4),甲烷属于
有机物
有机物
(填“无机物”或“有机物”).

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年河南省南阳市社旗县唐装中学九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

甲烷(CH4),我们日常生活中说的沼气,它是一种无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水.它是国家大力提倡的清洁型燃料.甲烷燃烧后会产生水和二氧化碳两种物质.
根据以上提供的信息,回答下列问题:
①甲烷的物理性质是______
②甲烷的化学性质:甲烷具有______性.
③甲烷燃烧的字母表达式是______ CO2+2H2O

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