下列有关二氧化碳的说法正确的是 ( )
A.二氧化碳是引发酸雨的“罪魁” B.二氧化碳固体可用于人工降雨
C.二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝 D.二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料
科目:初中化学 来源: 题型:
根据实验装置图,回答下列问题:
(1)用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气应选用的发生装置是 。
(2)实验室制取CO2,收集二氧化碳气体应选择的装置是 。
(3)如装置F所示,点燃两支短蜡烛,然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳时,看到F中的实验现象是 。
(4)某同学选用G装置进行实验,看到与上一步实验F中完全相同的实验现象,他由此得出与上一步实验完全相同的结论。此结论(答“合理”或“不合理”) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学兴趣小组对某工业废水(含有H2SO4、Na2SO4)中H2SO4的含量进行测定.甲、乙两同学各提出不同的测定方法,请回答有关问题:
(1)甲同学:取50g废水于烧杯中,逐渐滴入溶质质量分数
为20%的NaOH溶液,反应过程溶液pH变化如图.
①(6分)50克工业废水中H2SO4的质量是多少?(结果保留一位小数)
②(1分)当加入30g NaOH溶液时,烧杯中溶液的溶质为 (填化学式).
(2)(2分)乙同学:改用BaCl2溶液代替NaOH溶液测定废水中的H2SO4的含量,结果可能会
(填“偏高”、“偏低”、“不变”),理由是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲、乙、丙、丁表示四种物质,其微观示意图见下表,甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁.
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
微观示意图 |
下列说法正确的是( )
| A. | 甲、丁的化学式相同 |
| B. | 只有丙物质属于单质 |
| C. | 若16g乙参加反应,则生成的丙质量为32g |
| D. | 反应中,反应物分子中所含氧原子总数是生成物分子中所含氧原子总数的2倍 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学与我们的生活密切相关.请从下列物质中选择适当的填空(填字母).
A.干冰 B.食醋 C.小苏打 D.氢气 E.蛋白质 F.塑料
(1)教育部规定学生的“营养餐”以肉蛋奶为主,为人体补充 _________ .
(2 )旱情较为严重时,可用于人工降雨的物质是 _________ .
(3)人体出现胃酸过多时,可用作治疗的药物是 _________ .
(4)燃烧产物对环境无污染,被称为“绿色能源”的是 _________ .
(5)厨房中有多种调味品,其中pH小于7的是 _________ .
(6)材料种类繁多,属于合成材料的是 _________ .
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科目:初中化学 来源: 题型:
蔗糖的化学式为C12H22O11,是食品中常用的甜品剂,请回答下列问题:
(1)蔗糖中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 ;
(2)蔗糖中碳、氢两种元素的质量比为 ;
(3) 342g蔗糖中含有 g氧元素。
(4)要配制15%的蔗糖溶液80g,需要蔗糖的质量为 g。
(5)要把(4)配得的溶液稀释为5%,需要添加水的质量为 g。
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科目:初中化学 来源: 题型:
类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果:①酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应;②碱的水溶液显碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液;③氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;④有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物。其中错误的是
A.全部 B.只有①②③ C.只有②③④ D.只有①
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