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从“电解水实验”中不能获得的信息或推论是                                  

 A.水是由氢元素和氧元素组成的      

B.氢气的密度小于氧气

 C.化学反应中原子的种类保持不变   

 D.试管a、b中所得气体的体积比约为2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是某反应的微观过程,其中黑白圆圈分别代表两种原子,下列说法正确的是【     】

   A.此反应的两种反应物都是化合物     B.此反应的生成物是一种单质    

   C.此反应是分解反应                 D.此反应中原子的种类和数目保持不变

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科目:初中化学 来源: 题型:


某兴趣小组用图所示流程制取氧气,并回收提纯氧化钾和二氧化锰

回答下列问题:

(1)根据化学式计算,理论上可制得氧气的质量是多少?(反应物中的氧元素可全部转化成氧气,写出计算过程

(2)①写出图乙中仪器a、b的名称

a  ;b  

②步骤Ⅱ中的操作m应选择图2中  (填“甲”或“乙”)装置,该操作中玻璃棒的作用是  

③进行图甲实验,在制作过滤器时候若发现滤纸不能紧贴漏斗内壁,应进行的操作是  

A.将滤纸截取部分             B.直接进行下一步操作

C.改变滤纸第一次折叠的角度    D.改变滤纸第二次折叠的角.

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科目:初中化学 来源: 题型:


万金油的主要成分是薄荷脑(C10H10O),下列关于薄荷脑的说法正确的是(  )

 

A.

薄荷脑属于氧化物

 

B.

薄荷脑中C、H、O的元素质量比为10:10:1

 

C.

薄荷脑由10个碳原子、10个氢原子和1个氧原子构成

 

D.

薄荷脑中所含碳元素的质量分数为82.19%

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科目:初中化学 来源: 题型:


我们生活在绚丽多彩的物质世界里,下列色彩是由化学变化呈现出来的是 

 A.雨后的彩虹                       B.夜晚的霓虹灯 

C.节日的礼花                       D.彩色的图画

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科目:初中化学 来源: 题型:


判断下列化学符号中数字“2”所表示的意义,将其字母代号填在相应的横线上:

a.Ca2+        b.NO2           c.2NO        d.O       e.2SO42-

(1)表示分子个数的是  ▲   。        (2)表示一个离子所带电荷的是 ▲   

(3)表示元素化合价的是  ▲ 。        (4)表示离子个数的是   ▲ 

(5)表示一个分子中含有的原子个数的是 ▲   

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科目:初中化学 来源: 题型:


当前社会面临着许多问题:人体健康、资源的保护与合理应用、节能与清洁能源的开发等,这些问题的解决都有赖于化学科学的发展.下列叙述错误的是(  )

 

A.

大量植树造林,禁止乱砍滥伐

 

B.

SO2、NO2、CO2都会导致空气污染

 

C.

提倡人们购物时不用塑料袋,是为了减少白色污染

 

D.

提倡低碳生活,大力推广风能、太阳能等新能源

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科目:初中化学 来源: 题型:


在下列变化中,属于分解反应的是(  )

 

A.

碳+氧气二氧化碳

B.

石蜡+氧气二氧化碳+水

 

C.

氢气+氧气

D.

二氧化碳+水→碳酸

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科目:初中化学 来源: 题型:


甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下,下列说法正确的是

A.该图可示意H2与O2的反应            B.该反应前后原子个数改变      

C.甲和乙的相对分子质量一定相等       D.该反应属于化合反应

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