【题目】结合下列实验装置图回答问题:
(1)实验室若用A装置制取氧气,收集装置是、 . (填字母) 写出反应的化学方程式 . 该反应属于反应.
(2)用C装置收集气体的依据是 , 检验氧气是否集满的方法是
(3)若用石灰石和稀盐酸制取和收集二氧化碳,应选择的发生装置收集装置(填字母)
(4)实验室常用金属锌固体与稀硫酸来制取氢气.常温下H2是一种无色气体,密度比空气小,难溶于水.应该选择的发生装置是 , 收集装置是 .
【答案】
(1)C;E;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;分解
(2)密度大于空气;用带火星的木条,放在集气瓶口,若木条复燃,说明收集满了
(3)B;C
(4)B;D或E
【解析】解:(1)氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平,此反应属于分解反应;故答案为:C,E;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;分解; (2)能用向上排空气法收集的依据是:密度大于空气;故答案为:密度大于空气;用带火星的木条,放在集气瓶口,若木条复燃,说明收集满了.(3)实验室制取CO2 , 是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;故答案为:B,C;(4)实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集;故答案为:B,D或E; 制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.检验氧气是否集满的方法是:用带火星的木条,放在集气瓶口,若木条复燃,说明收集满了;实验室制取CO2 , 是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于实验现象的描述中,错误的是:
A. 木炭在氧气中燃烧发出白光 B. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟
C. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu2(OH)2CO3],某化学兴趣小组对铜生锈的条件进行了以下探究. 【提出猜想】根据铜锈的组成元素推测,铜生锈可能是铜与空气中的二氧化碳、水等物质反应的结果.
【实验设计】兴趣小组同学取打磨光量的铜丝,设计了如图所示的四个实验.
(1)【现象分析】若干天后,发现只有D瓶中的铜丝出现绿色的铜锈,其他瓶中的铜丝均无铜锈出现. ①实验B、C瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水,其目的是 .
②B瓶与D瓶中的现象对比,可以得出的结论是
(2)【实验结论】由上述四个实验可分析得出,铜生锈是铜与空气中的共同作用的结果.
(3)【拓展探究】以锈蚀严重的废铜屑为原料,回收制取纯铜. 查阅资料:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑
Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2↑
如图是该兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案:
【分析评价】①步骤Ⅱ反应过程中发生了还原反应的物质是(填化学式).
②步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要进行的实验操作是 .
③步骤Ⅴ过程发生反应的化学方程式为 .
④同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量:方案一(填“>”或“=”或“<”)方案二.以上两种方案中,方案二优越于方案一,理由是(任答一点).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关水的说法错误的是( )
A. 淡化海水可解决淡水紧缺问题 B. 长期饮用硬水对人体的健康不利
C. 日常生活中的水大多是混合物 D. 过滤能除去天然水中的所有杂质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属铁及其化合物之间有如图转化关系.
请回答下列问题:
(1)A是;B是;
(2)写出A→B或A→C的化学反应方程式(任选一个): .
(3)常温下,铁生锈的条件是铁接触空气中的和
(4)防止钢铁制品生锈常用的方法是(举一个实例)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列活动不符合“低碳生活”的是( )
A. 短时间不使用电脑,将其转为休眠模式
B. 减少使用私家车次数,多乘公交或骑自行车
C. 讲卫生,尽量多作用一次性餐具
D. 用传统发条式闹钟代替电子钟
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明设计了趣味实验装置(如图),其气密性良好.若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生,则A中加入的固体和液体可能是( )
A.氯化钠和水
B.硝酸铵和水
C.二氧化锰和过氧化氢溶液
D.铜和稀硫酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对化学基本观念的认识正确的是
A. 微粒观:水变为水蒸气体积变大是由于水分子体积变大
B. 能量观:镁条放入一定量的稀盐酸中,有气泡产生且放热
C. 守恒观:电解水反应前后原子的种类、原子数目、分子种类均不变
D. 价值观:氢氧化钠常用于改良酸性土壤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有X、Y、Z三种金属,X在常温下就能与氧气反应,Y、Z在常温下几乎不与氧气反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Z表面有银析出,而Y没有变化,根据以上实验事实,判断X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序正确的是( )
A. X Y Z B. X Z Y C. Y Z X D. Z Y X
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