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    1．有一粒子的结构示意图为  ，若此粒子不显电性，则n=10；若此粒子带2个单位正电荷，则n=12；若此粒子带2个单位负电荷，则n=8．

    分析 根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．

    解答 解：
    （1）若该粒子为中性原子，核内的质子数等于核外的电子数，所以x=2+8=10；
    （2）若该粒子带2个单位正电荷，为阳离子，核内的质子数是2+8+2=12；
    （3）若该粒子带2个单位负电荷，为阴离子，则x=10-2=8．
    故答案为：（1）10；（2）12；（3）8．

    点评 本题考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．碘元素是人体必需的微量元素之一．
    （1）如图是元素周期表中碘元素的部分信息．碘原子的核电荷数是53，
    （2）已知某碘盐的主要成分为氯化钠和碘酸钾（KIO3）：
    ①氯化钠含有的阴离子是Cl-（用符号表示），KIO3中I的化合价为+5价．
    ②用试剂X测定该碘盐中碘元素的含量，发生如下反应：
    KIO3+5X+3H2SO4═3K2SO4+3I2+3H2O，推算X的化学式为KI．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．化学课上教师演示了加热炭粉（过量）和氧化铜混合物的实验，课后课外活动小组同学对教师演示中获得的灰红色粉末样品进行实验．实验装置如图所示（图中铁架台等装置已略去，D中盛放的是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）．

    实验主要原理：称取样品粉末W g，放入C中；D中装入ag药品；反应结束，冷却后，称量D中药品质量为b g．样品中铜的质量分数=$\frac{[w-（b-a）×\frac{12}{44}]}{w}$
    请回答下列问题．
    ①主要实验内容
    实验主要步骤实验现象有关化学方程式
    打开A的上塞、活塞，慢慢滴加溶液B、E中有气泡
    2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    对C进行加热，当C中药品充分反应后，关闭A的活塞，停止加热
    C中的灰红色粉末变成黑色    		C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ CO2
    2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
    ②实验讨论
    装置E中盛放的试剂是澄清石灰水，其作用是检验D装置是否完全吸收了二氧化碳．
    按上述实验，得到铜的质量分数不精确，你认为是偏小（填：偏大、偏小、或不能确定），原因是水蒸气通过C被D中碱石灰吸收，测得二氧化碳质量偏大，如果要得到了较正确的结果，对该装置改进的方法是在装置B与C之间接一个与D相同的装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．中央电视台《共同关注》栏目记者报道重庆江津的一些怪事：晾晒的衣服等物品无缘无故地出现破损．随之而来的是漫天飞舞的猜测：有的说是大气电离惹的祸，有的认为是地球磁场变化所引发…后经材料科学家对破损处进行仔细观察，确认所有的破口无一例外都是机械损伤，而非自然环境下的损伤．关于此现象的一些认识，你认为理由充分的是（　　）
    A．这是自然界的化学物质的损害所致B．机械损伤表明这是一种化学变化
    C．伪科学总会被真正的科学所揭穿D．这是外星人所为

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．某化学兴趣小组的同学对碳酸钙高温加热一段时间后剩余固体的成分进行探究．
    【提出问题】加热后剩余固体的成分是什么？
    【猜想与探究】
    猜想一：碳酸钙全部溶解，剩余固体成分为氧化钙．
    做出该猜想的依据是（用化学方程式表示）CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑，验证该猜想的方案为把适量固体置于试管中，滴加足量稀盐酸，不产生气泡．
    猜想二：碳酸钙部分分解，剩余固体成分为碳酸钙和氧化钙．
    验证该猜想的方案如表所示：
     实验步骤 实验现象 结论
     步骤A 将加热后的固体放入水中，搅拌、静置 底部有大量白色不溶物 剩余固体中含有碳酸钙
     步骤B 取上层清液 溶液滴加无色 变红剩余固体中含有
    氧化钙
    【反思与评价】你认为“猜想二”的验证方案存在（填“存在”或“不存在”）问题，理由是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙微溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．发酵粉是糕点的常见膨松剂，成分一般是NH4HCO3、NaHCO3．某同学将发酵粉加入到一定量的氢氧化钙饱和溶液中，产生大量气泡和白色固体，溶液呈无色．
    （一）、为确定气体和固体及溶液的成分，该同学进行了如下的探究：
    （1）将气体通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变蓝色，则该气体为NH3（写化学式）
    （2）对白色固体作出如下图猜测并进行实验：
    【猜测】：①白色固体是CaCO3；
                      ②白色固体是Ca（OH）2；
                      ③白色固体是CaCO3和Ca（OH）2．
    【实验】：取洗净后的白色固体，加入足量的水，滴入酚酞，无明显变化，白色固体一定是CaCO3．
    （3）将所得溶液分为两份：
       ①一份中加足量的稀盐酸，无气体；
       ②在另一份中通入足量的CO2后，滴入酚酞．生成白色沉淀且溶液呈红色．则原溶液中有溶质Ca（OH）2、NaOH（写化学式）．
    （二）、为确定发酵粉成分含量，该同学进行了定量实验：
    （4）已知NaHCO3加热可以分解：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O，现称取干燥的白色固体10g．充分加热至质量不再改变为止，称得残留固体质量为5.3g．则发酵粉中NH4HCO3与NaHCO3的质量比为4：21．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列有关空气的说法正确的是（　　）
    A．空气是一种非常重要的天然资源
    B．空气中含量最多的是氧气
    C．食物较长时间露置在空气中就会变质，这主要是由于空气中含有氮气
    D．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气仍能保持洁净

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．石灰浆抹墙壁，为加速墙壁硬化，常在室内放一个炭火盆，其原理是（用化学方程式表示）：
    （1）C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．  （2）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．在化学实验中，若要吸取和滴加少量试剂，应选用的仪器是胶头滴管，当使用它向试管中滴加试剂时，应把它悬空放在试管正上方，不要伸入试管，也不要碰到管壁．用过后要立即清冼，以备再用．

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