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13.下列变化属于化合反应的是(  )
A.把糖和水混合后形成糖水
B.氢气在氧气中燃烧生成水
C.电解水生成氢气和氧气
D.3体积水和7体积酒精混合形成70%的消毒酒精

分析 化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;据此进行分析判断.

解答 解:A、把糖和水混合后形成糖水的过程中,没有新物质生成,属于物理变化,不属于化合反应,故选项错误.
B、氢气在氧气中燃烧生成水,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项正确.
C、水通电生成氢气和氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
D、把酒精和水混合后形成消毒酒精的过程中,没有新物质生成,属于物理变化,不属于化合反应,故选项错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握化合反应的特征(“多变一”)是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.植物光合作用可简单表示为:水+二氧化碳→葡萄糖+氧气,据此可以判断:
(1)这一过程中叶绿素起到吸收和转化光能作用.
(2)葡萄糖中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图所示是四位同学对某一化学式表示意义的描述,该化学式可能是(  )
A.COB.O2C.KClO3D.H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列选项中物质的名称、俗名、化学式不完全一致的是(  )
A.碳酸钠、纯碱、Na2CO3B.氢氧化钠、烧碱、NaOH
C.氧化钙、生石灰、CaOD.氢氧化钠、石灰石、Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某品牌矿泉水外包装上部分文字说明如图所示请据此回答下列问题.
主要成分(mg/L)   偏硅酸(H2SiO3)>68.5
钙(Ca)<28     钠(Na)<18     溴(Br)>0.089
(1)优质纯净矿泉水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).
(2)偏硅酸中含有3种元素硅酸分子中氢、硅、氧的原子个数比是2:1:3,偏硅酸中各元素的质量比H:Si:O是1:14:24.
(3)说明书中的“钠”是指元素(填“分子”“原子”或“元素”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.下列反应既是化合反应又是氧化反应的是A
A.碳+氧气$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$二氧化碳
B.水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
C.蜡烛+氧气$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$二氧化碳+水
D.磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.如图A是电解水的简易装置,试完成下列问题:
(1)若甲管生成气体A,则电极b应接电源正极(填“正”或“负”);
(2)气体B用带火星的木条检验,产生的现象是带火星木条复燃,,说明气体具有的性质是助燃性;
(3)电解水时发生反应的符号表达式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)事先往水里加入少量的硫酸钠或氢氧化钠的作用是为了增强水的导电性;(;
(5)理论上电解水时得到的B气体与A气体的体积之比为1:2,但实验刚开始时往往会小于1:2,原因可能是氢气难溶于水,O2不易溶于水,有部分O2溶解于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合装置图,回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:a长颈漏斗,b锥形瓶.
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是A(填上图字母,下同),可选用C装置收集氧气,其原因是氧气密度比空气大.反应的化学方程式是2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)实验室制取二氧化碳时,可选的药品是大理石(或石灰石)和稀盐酸制取气体的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.可选的发生装置是B,收集装置是C.
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是A,氨气易溶于水,且能与水发生化学反应,因此,我们收集氨气时只能选D,选择的依据是氨气易溶于水,且能与水发生化学反应,密度比空气小.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料,镓元素的相关信息如图.下列有关镓的说法错误的是(  )
A.相对原子质量为69.72gB.元素符号是Ga
C.属于金属元素D.原子的核电荷数是31

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