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14.空气污染物主要有哪些?说出一项防治空气污染的措施.

分析 根据空气中的有害气体的种类、空气的污染来源进行解答.

解答 解:空气的污染及其危害,空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要指一些固体小颗粒.二氧化硫主要来源于煤、石油等化石燃料的燃烧,工厂排放的废气等,会引起酸雨,给农作物和建筑物造成很大的危害;二氧化碳含量过多会引起全球变暖,因此我们应提倡低碳经济,少用劣煤作燃料;使用清洁能源等等.
故答案为:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮;使用清洁能源等.

点评 分析污染源和讨论防止污染的措施,让学生自己动眼动脑,从自己的切身利益来加深认识空气污染的危害,从而更增强学生保护环境、从我做起的意识.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.今年央视“3•15”特别节目曝光,某品牌肉制品中含有毒物质瘦肉精.某种瘦肉精的化学式为 C6H19OC13N2,下列有关该瘦肉精的说法中正确的是(  )
A.该瘦肉精由10个碳原子、19个氢原子、3个氯原子、2个氮原子和1个氧原子构成
B.该瘦肉精分子中含有氮分子
C.该瘦肉精由碳、氢、氯、氮、氧五种元素组成
D.该瘦肉精分子中碳、氢元素的质量比为12:19

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.在浓硫酸的催化作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水,某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究:
【提出问题】生成物中有哪种碳的氧化物?
【猜测】
猜想1猜想2猜想3
只有CO只有CO2含有CO和CO2
【设计实验】基于猜想3,依据CO和CO2的性质,兴趣小组同学设计了如下实验:

已知:B装置的作用是除去气体中的二氧化碳,避免对气体中一氧化碳的检验造成干扰;D装置的作用是除去混合气中的水蒸气.
(1)观察到A装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊,证明草酸分解有CO2气体生成.
(2)有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO:①C装置中澄清石灰水不变浑浊,F中澄清石灰水变浑浊;②E装置中出现黑色氧化铜变成红色物质的现象.
【实验结论】通过实验探究证明:猜想3成立.草酸分解的化学方程式是H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+H2O.
【问题讨论】
实验中装置末端酒精灯的作用是点燃尾气中一氧化碳,防止污染空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

2.碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐(NaCl)中加碘酸钾(KIO3).如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明.
(1)中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg.假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天摄入这种食盐应为7.5g.
(2)通过标签可得知碘酸钾可能的化学性质是受热易分解.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.商场的货架上会看到标有“补钙”、“补铁”等字样的保健品,这里的钙、铁指的是(  )
A.分子B.原子C.离子D.元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.为预防婴幼儿患佝偻病,生活中需进食富含何种元素的食品(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.将两种黑色固体粉末A和B装入大试管中加热,产生使澄清石灰水变浑浊的气体C;若将C通过炽热的固体A,则转变成另一种气体D;试管里的物质充分反应完毕,黑色粉末变成红色的E.根据以上述:
(1)化学式填空:A.C B.CuO C.CO2
(2)写出C→D的化学方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.假冒伪劣的劣质酒引发的中毒事件时有发生,原因是劣质酒中的甲醇(化学式为CH3OH)含量严重超标.甲醇易引起视神经萎缩,甚至导致双目失明.下面关于甲醇的说法中,正确的是(  )
A.甲醇没有毒性
B.甲醇由C、H、O三种元素组成
C.甲醇是一种氧化物
D.甲醇中C、H、O三种元素的质量比为1:4:1

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

4.已知:A、B、C、D、E、F物质的组成元素均为前18号元素,其转化关系如图所示,A是一种生活中常见的动植物生存所必需的液态物质,D为黑色固体单质,E为无色气体,F为不溶于水的白色沉淀CaCO3.请回答下列问题:

(1)写出物质A的化学式H2O、物质E的化学式CO2
(2)C的主要用途有供给呼吸(任答一点即可).
(3)写出反应 II的化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2,该反应的反应类型为化合反应.
(4)已知反应前后元素化合价有变化的化学反应是氧化还原反应,则反应 I、II、III中属于氧化还原反应的有I、II(填反应编号).

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