科目:初中化学 来源:湖北省武汉市2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:计算题
小昌同学从家里捡来了一些鸡蛋壳(主要成分为碳酸钙),为测定碳酸钙的含量,他做了如下的实验:首先,称取50g鸡蛋壳样品,然后将150mL盐酸分5次加入(假设杂质均不与盐酸反应,也不溶于水).实验过程中的数据记录如下表:
(1)x=______g
(2)小昌测得鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数是多少____?
(3)若用80克鸡蛋壳制取二氧化碳,最多能生成多少克____?(保留到0.1)
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科目:初中化学 来源:云南省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是( )
A. 聚沙成塔 B. 死灰复燃 C. 破釜沉舟 D. 滴水成冰
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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
如图表示两种物质发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子,小球间的短线代表原子间的结合。下列说法中不正确的是( )
A. 图示有4种分子 B. 图示反应前后原子个数不变
C. 图示产物为混合物 D. 图示反应前后所有元素的化合价没改变
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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
“84消毒液”的主要成分是NaClO,NaClO中Cl的化合价是
A.+1 B.+3 C.+5 D.+7
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科目:初中化学 来源:福建省泉州市片区2019届九年级上学期期中检测化学试卷 题型:简答题
化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气进行探究。
实验一:氧气制取和性质实验现有如下装置:
(1)图D中用于收集气体的仪器是___________;
(2)检查A装置气密性的操作是________________;
(3)实验室用氯酸钾制氧气的化学式表达式为____________________,应选用的发生装置是________(用图中的序号,下同)和收集装置______。
实验二:某次在做该实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味,这一现象引起了同学们的兴趣,于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。
(提出问题)氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?
(查阅资料)①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在;
②氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体,能溶于水,能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
(4)(猜想假设)猜想一:该气体为O2;猜想二:该气体为___;猜想三:该气体为O2和Cl2的混合物。
(5)(实验探究)
序号 | 操作 | 现象 | 结论 |
方案一 | 用排水集气法收集甲、乙两瓶气体,将带火星的木条伸入甲瓶,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。 | 木条复燃,淀粉碘化钾试纸不变色 | ①猜想__成立 |
方案二 | 向上排空气法收集甲、乙两瓶气体,将带火星的木条伸入甲瓶,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。 | ②木条_____,淀粉碘化钾试纸为____色 | 猜想三成立 |
(6)(反思评价)为什么两种方案得出的结论不一致?哪个是正确的?
①同学:方案一结论不正确,其操作不合理,不合理之处是___________________。
②老师:不需要进行实验,就能排除猜想一,理由是________________________。
(拓展应用)
(7)实验结束后,该组同学准备回收固体剩余物中的不溶物二氧化锰,实验的主要步骤为:①溶解、②_____、③洗涤干燥。步骤②中玻璃棒的作用是______。
(8)氯气与水反应生成盐酸和次氯酸(HClO),写出该反应的化学式表达式:____________。
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科目:初中化学 来源:福建省泉州市片区2019届九年级上学期期中检测化学试卷 题型:单选题
钛铁矿主要成分的化学式为FeTiOx,其中铁元素和钛元素的化合价均显+3价。则x为( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 6
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科目:初中化学 来源:北京市宣武区2019届九年级中考二模化学试卷 题型:填空题
材料是时代进步的重要标志,复合材料是新型材料研制的重要发展方向.
(1)生活垃圾中的塑料矿泉水瓶、塑料袋属于(填“金属材料”、“有机合成高分子”)_____;目前超市不再免费提供塑料袋,此做法解决的环境问题是_____.
(2)衣服通常是由纤维织成,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等.其中属于合成纤维的是_____;燃烧后能闻到烧焦羽毛气味的是_____.
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科目:初中化学 来源:山东省泰安市宁阳县2018-2019学年八年级上学期第三次月考化学试卷 题型:单选题
按氯元素化合价由低至高的排列顺序,在HCl、Cl2、X、ClO2中,X代表的是( )
A. NaCl B. KClO C. HClO4 D. KClO3
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