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精英家教网实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气,随着反应的进行,试管内固体的质量逐渐减少.如图中的点表示的含义错误的是(  )
A、a点表示高锰酸钾的质量B、b点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量C、c点表示生成二氧化锰的质量D、d点表示高锰酸钾完全分解了
分析:高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,氧气的逸出使试管内剩余固体的质量减少,当高锰酸钾完全分解后,试管内剩余固体的质量不再发生改变,据此结合图象、题意进行分析判断即可.
解答:解:A、a点对应的时间为0,高锰酸钾还未发生分解,则a点表示高锰酸钾的质量,故选项说法正确.
B、b点时高锰酸钾已分解了一段时间,b点时试管内物质为剩余的高锰酸钾、生成的锰酸钾和二氧化锰,则b点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量,故选项说法正确.
C、c点时高锰酸钾相对于b点,又分解了一段时间,但还没有完全分解,c点时试管内物质仍为剩余的高锰酸钾、生成的锰酸钾和二氧化锰,则c点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量,故选项说法错误.
D、d点之后,剩余固体质量不再发生改变,说明高锰酸钾此时恰好完全分解,则d点表示高锰酸钾完全分解了,故选项说法正确.
故选:C.
点评:本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是明确实验室制取氧气的反应原理,正确分析变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室将一定质量的氯酸钾和0.1克二氧化锰的混合物加热制取氧气,当收集到需要的氧气后,停止加热,冷却后称量剩余固体物质质量4.04克,然后继续加热至完全反应,又收集到氧气672毫升(标准状况).计算原混合物中氯酸钾的质量分数(标准状况下氧气的密度为1.429克/升).

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科目:初中化学 来源: 题型:

4、实验室用一定质量的氯酸钾和MnO2混合加热制氧气,反应前后二氧化锰在固体混合物中的质量分数将(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?长宁区一模)根据下列装置图回答问题.

(1)标号仪器的名称①是
长颈漏斗
长颈漏斗
,②是
集气瓶
集气瓶
,③是
水槽
水槽

(2)实验室用双氧水与二氧化锰混合制取氧气,宜选择的发生装置为
B或C
B或C
填字母序号),其反应的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)实验室用一定质量的氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积(装置选用A、G、H).
①写出该反应的化学方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

②若各装置的连接顺序是:a→b→c→d,G装置内导管(“b”或“c”)该怎样延伸?
请画图

③二氧化锰在反应前后的固体混合物中的质量分数将
变大
变大
填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)在上述两种制取氧气的反应中,二氧化锰的作用是
催化作用或加快反应速度
催化作用或加快反应速度

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验是学习化学的基础,根据给出的装置回答下列问题:
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(1)仪器①、②的名称分别是
 
 

(2)检验A装置气密性的合理方法是:将导管口放入水面下,然后
 
,若导管口有气泡冒出,说明该装置不漏气.
(3)实验室用一定质量的氯酸钾制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积.
①写出该反应的化学方程式
 

②若各装置借口的连接顺序是:a→b→c→d,则F装置内的导管(“b”或“c”)该怎样延伸?请画在框图中(只画F装置).
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③根据氯化钾的质量依化学方程式算出的氧气体积为理论值.如果冷却到室温后,实际测得收集到的气体的体积大于理论值(水的体积测量准确).你认为原因是
 
(写出一点即可).
④若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,装置A有一处不足,请改正
 
,目的是
 

(4)在上述(3)收集氧气的操作中,使用装置C,加热试管后导管口有气泡冒出,此时导管口还在集气瓶外面,接下来的操作正确的是
 
(填序号).
①立刻将导管口移入集气瓶
②等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
③立即熄灭酒精灯,将导管口移入集气瓶后在点燃酒精灯.

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