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    下列物质和空气混合点燃后不可能发生爆炸的（　　）
    A．沼气B．氢气C．二氧化碳D．石油液化气
    A、沼气的主要成分是甲烷，是可燃性气体，与空气混合点燃可能发生爆炸，不合题意；
    B、氢气是可燃性气体，与空气混合点燃可能发生爆炸，不合题意；
    C、二氧化碳不是可燃物，与空气混合点燃也不发生爆炸，此项符合题意；
    D、石油液化气是可燃性气体，与空气混合点燃可能发生爆炸，不合题意；
    故选C．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    材料1：人类要在月球生活居住，首先离不开淡水和氧气，而月球上既没有水又没有空气．科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿，成分为TiO2、Fe2O3的混合物，将这些矿石利用CO来还原提炼单质钛和铁，若用氢气还原，可以得到淡水．将这些矿石通电，还可以从中分离出氧气．
    材料2：钛与多数金属一样不能被磁性材料吸引．
    （1）月球土壤中存在天然的铁、金（Au）、银等多种金属矿物颗粒．若从铁、金、银混合金属中回收某些金属，将混合金属放入足量的盐酸中充分反应，然后过滤，剩余的固体中的金属是
    金、银
    金、银
    ．
    （2）下列实验证明了铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，证明氧气一定参加了反应必须要做的实验是
    ①②
    ①②
    （填序号）．从铁生锈条件来分析，月球上铁制品
    不易
    不易
    （填“易”或“不易”）生锈，原因是：
    月球上既没有水又没有氧气
    月球上既没有水又没有氧气
    ．
    （3）现利用CO来还原TiO2、Fe2O3的混合物提炼单质钛（Ti）和铁，装置如图所示．

    试回答：
    ①写出CO还原钛铁矿生成钛的发生反应化学方程式
    2CO+TiO2
     高温 
    .
     
    Ti+2CO2
    2CO+TiO2
     高温 
    .
     
    Ti+2CO2
    ．
    ②可用简单的物理方法将钛和铁两种物质分开，该方法是
    用磁铁吸引
    用磁铁吸引
    ．
    ③就实验操作顺序的问题两位同学出现了分歧．瑞莲同学认为先通一段时间CO排出空气，然后再点燃C和A中的酒精灯，钱旭同学认为这样做不好，其理由是
    CO扩散到空气中造成污染
    CO扩散到空气中造成污染
    ；钱旭认为先点燃C和A中的酒精灯，然后再通CO，瑞莲也提出反对，她的理由是
    CO与仪器中的空气混合受热引起爆炸
    CO与仪器中的空气混合受热引起爆炸
    ．
    老师认为她们的反对意见都有一定道理，于是给这两位同学提供了氮气，帮助她们解决了的困难．你认为她们应是怎么安排通气和点酒精灯的顺序的？
    先通氮气排尽装置内空气后，点燃C处的酒精灯，再通CO，再点燃A处酒精灯（A处酒精灯也可安排在通氮气后，通CO前点燃）
    先通氮气排尽装置内空气后，点燃C处的酒精灯，再通CO，再点燃A处酒精灯（A处酒精灯也可安排在通氮气后，通CO前点燃）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    以下是我们日常生活中常用的各种清洗剂，选择适当的用品可以得到更好的清洗效果．
    名称 洗洁精 洁厕灵 炉具清洁剂 污渍爆炸盐 漂白粉
    产品样式
    有效成分
    或功能    		 清洗油污 盐酸 氢氧化钠 过碳酸钠 消毒

    （1）使用洗洁精清洗餐具上的油污，这是因为它具有
    乳化
    乳化
    的功能．
    （2）以下物质可以使用洁厕灵清洗的是
    a c
    a c
    （填字母序号）．
    a．铁锈      b．油渍     c．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）
    （3）取上述一定量的炉具清洁剂，滴加几滴酚酞溶液，溶液变
    红
    红
    色，若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，可以发生右图所示的化学反应．图1中a微粒的名称为
    水分子
    水分子
    ．
    （4）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2．将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，发生的化学反应方程式为
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    ．
    （5）化学小组发现一袋包装破损的漂白粉，同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问．（当有效成分完全消失时，则漂白粉就完全失效；部分消失时，则为部分失效）．
    查阅资料
    ①漂白粉的主要成分是Ca（ClO）2、CaCl2和Ca（OH）2，其有效成分是Ca（ClO）2．
    ②Ca（ClO）2可溶于水，漂白原理是：它在空气中发生反应：Ca（ClO）2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HclO．
    ③HClO不稳定，易分解生成HCl和一种常见的单质气体．
    ④CaCl2的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性．
    ⑤HClO能可使有色物质（如：品红溶液）褪色．
    实验探究：
    下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验，请根据表中结论，进行填空．
    实验步骤 实验现象 实验结论
    把少量漂白粉样品加入水中，通入足量的CO2气体，
    滴入品红溶液；
    滴入品红溶液；
    ．
    品红溶液不褪色
    品红溶液不褪色
    		 漂白粉的漂白作用已完全失效
    继续探究：
    同学们对某完全失效后的漂白粉的成分很感兴趣，并作进一步探究．在老师的帮助下，同学们对该失效后的漂白粉成分进行猜想：
    猜想一：CaCl2和CaCO3；猜想二：
    CaCl2、CaCO3、Ca（OH）2
    CaCl2、CaCO3、Ca（OH）2
    ．然后进行实验探究．
    实验操作 实验现象 实验结论
    把样品加入水中，充分溶解后过滤，
    取滤液于试管中，向其中滴入无色酚酞试液或通入CO2；
    取滤液于试管中，向其中滴入无色酚酞试液或通入CO2；
    ．
    溶液无明显变化
    溶液无明显变化
    		 猜想一成立
    交流讨论：
    ①HClO分解时除生成HCl外，生成的另一种常见气体是
    氧气（或O2）
    氧气（或O2）
    ．
    ②猜想中的成分CaCO3，除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外，还有其它来源，请你用化学方程式表示
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    ．
    定量研究：
    取上述漂白粉31.1g于一烧杯中，向其中加入131.7g水，使漂白粉中的可溶物完全溶解．然后再向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸，烧杯中难溶固体物质的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图2所示．请根据题意回答下列问题：
    ①当滴入10%的稀盐酸至图中A点时，烧杯中溶液里含有的溶质是（写化学式）
    CaCl2
    CaCl2
    ．
    ②当滴入10%的稀盐酸146g时（即B点），试通过计算，求此时烧杯中所得不饱和溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源：2012年江苏省盐城市解放路学校中考仿真考试化学试卷（带解析） 题型：探究题

    （18分）以下是我们日常生活中常用的各种清洗剂，选择适当的用品可以得到更好的清洗效果。

    名称
    		洗洁精
    		洁厕灵
    		炉具清洁剂
    		污渍爆炸盐
    		漂白粉
    产品样式





    有效成分
    或功能
    		清洗油污
    		盐酸
    		氢氧化钠
    		过碳酸钠
    		消毒
    （1）使用洗洁精清洗餐具上的油污，这是因为它具有       的功能。
    （2）以下物质可以使用洁厕灵清洗的是          （填字母序号）。
    a．铁锈      b．油渍     c．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）
    （3）取上述一定量的炉具清洁剂，滴加几滴酚酞溶液，溶液变     色，若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，可以发生下图所示的化学反应。图中a微粒的名称为    。

    （4）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2。将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，发生的化学反应方程式为    。
    （5）化学小组发现一袋包装破损的漂白粉，同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问。（当有效成分完全消失时，则漂白粉就完全失效；部分消失时，则为部分失效）。
    【查阅资料】
    ①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2，其有效成分是Ca(ClO)2。
    ②Ca(ClO)2可溶于水，漂白原理是：它在空气中发生反应： Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO，

    ③ HClO不稳定，易分解生成HCl和一种常见的单质气体。
    ④ CaCl2的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性。
    ⑤ HClO能可使有色物质（如：品红溶液）褪色。
    【实验探究】下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验，请根据表中结论，进行填空。
    实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
    把少量漂白粉样品加入水中，通入足量的CO2气体，    
                       。
    		 
                        
    		漂白粉的漂白作用已完全失效
    【继续探究】同学们对某完全失效后的漂白粉的成分很感兴趣，并作进一步探究。在老师的帮助下，同学们对该失效后的漂白粉成分进行猜想：
    猜想一：CaCl2和CaCO3；猜想二：        。然后进行实验探究。
    实验操作
    		实验现象
    		实验结论
    把样品加入水中，充分溶解后过滤，_______________。
    		______________
    		猜想一成立
    【交流讨论】
    ①HClO分解时除生成HCl外，生成的另一种常见气体是     。
    ②猜想中的成分CaCO3，除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外，还有其它来源，请你用化学方程式表示               。
    【定量研究】取上述漂白粉31.1g于一烧杯中，向其中加入131.7g水，使漂白粉中的可溶物完全溶解。然后再向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸，烧杯中难溶固体物质的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。请根据题意回答下列问题：
    ①当滴入10%的稀盐酸至图中A点时，烧杯中溶液里含有的溶质是（写化学式）________。
    ②当滴入10%的稀盐酸146g时（即B点），试通过计算，求此时烧杯中所得不饱和溶液中溶质的质量分数。

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    科目：初中化学 来源：2013届江苏省南京市高淳县九年级第一学期期末调研检测化学试卷（带解析） 题型：探究题

    （9分）材料1：人类要在月球生活居住，首先离不开淡水和氧气，而月球上既没有水又没有空气。科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿，成分为TiO2、Fe2O3的混合物，将这些矿石利用CO来还原提炼单质钛和铁，若用氢气还原，可以得到淡水。将这些矿石通电，还可以从中分离出氧气。
    材料2：钛与多数金属一样不能被磁性材料吸引。
    （1）月球土壤中存在天然的铁、金（Au）、银等多种金属矿物颗粒。若从铁、金、银混合金属中回收某些金属，将混合金属放入足量的盐酸中充分反应，然后过滤，剩余的固体中的金属是 　 　 。
    （2）下列实验证明了铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，证明氧气一定参加了反应必须要做的实验是 　 　 （填序号）。

    从铁生锈条件来分析，月球上铁制品    （填“易”或“不易”）生锈，原因是： 　 　 。
    （3）现利用CO来还原TiO2、Fe2O3的混合物提炼单质钛（Ti）和铁，装置如图所示。

    试回答：
    ①写出CO还原钛铁矿生成钛的发生反应化学方程式 　 　 。
    ②可用简单的物理方法将钛和铁两种物质分开，该方法是 　 　 。
    ③就实验操作顺序的问题两位同学出现了分歧。瑞莲同学认为先通一段时间CO排出空气，然后再点燃C和A中的酒精灯，钱旭同学认为这样做不好，其理由是 　 　 ；钱旭认为先点燃C和A中的酒精灯，然后再通CO，瑞莲也提出反对，她的理由是 　 　 。
    老师认为她们的反对意见都有一定道理，于是给这两位同学提供了氮气，帮助她们解决了的困难。你认为她们应是怎么安排通气和点酒精灯的顺序的？ 　 　 。

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省南京市高淳县九年级第一学期期末调研检测化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （9分）材料1：人类要在月球生活居住，首先离不开淡水和氧气，而月球上既没有水又没有空气。科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿，成分为TiO2、Fe2O3的混合物，将这些矿石利用CO来还原提炼单质钛和铁，若用氢气还原，可以得到淡水。将这些矿石通电，还可以从中分离出氧气。

    材料2：钛与多数金属一样不能被磁性材料吸引。

    （1）月球土壤中存在天然的铁、金（Au）、银等多种金属矿物颗粒。若从铁、金、银混合金属中回收某些金属，将混合金属放入足量的盐酸中充分反应，然后过滤，剩余的固体中的金属是 　 　 。

    （2）下列实验证明了铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，证明氧气一定参加了反应必须要做的实验是 　 　 （填序号）。

    从铁生锈条件来分析，月球上铁制品    （填“易”或“不易”）生锈，原因是： 　 　 。

    （3）现利用CO来还原TiO2、Fe2O3的混合物提炼单质钛（Ti）和铁，装置如图所示。

    试回答：

    ①写出CO还原钛铁矿生成钛的发生反应化学方程式 　 　 。

    ②可用简单的物理方法将钛和铁两种物质分开，该方法是 　 　 。

    ③就实验操作顺序的问题两位同学出现了分歧。瑞莲同学认为先通一段时间CO排出空气，然后再点燃C和A中的酒精灯，钱旭同学认为这样做不好，其理由是 　 　 ；钱旭认为先点燃C和A中的酒精灯，然后再通CO，瑞莲也提出反对，她的理由是 　 　 。

    老师认为她们的反对意见都有一定道理，于是给这两位同学提供了氮气，帮助她们解决了的困难。你认为她们应是怎么安排通气和点酒精灯的顺序的？ 　 　 。

     

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