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【题目】1)请用化学用语填空:

①钾元素__________

②2个氮分子__________

③氢氧根离子__________

④氧化镁中氧元素的化合价__________

2)写出符号“2CH4”中数字的含义:

CH4前面的“2”表示__________H右下角的“4”表示__________

【答案】K 2N2 OH- 2个甲烷分子 1个甲烷分子中含有4个氢原子

【解析】

1

①钾元素的符号为K,故填K

②氮气的化学式为N2,化学式前加上数字表示分子的个数,2个氮气分子故填2N2

③氢氧根离子带一个单位的负电荷,离子所带电荷写在右上方,数字在前符号在后,1省略,故填OH-

④氧化镁中氧元素显-2价,故填

2)“2CH4”中前面的2表示分子的数目,即2个甲烷分子,故填2个甲烷分子;H右下角的“4”表示1个甲烷分子中含有4个氢原子,故填1个甲烷分子中含有4个氢原子。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如下图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。

请填空:

(1)实验1采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是

(2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是 ,该反应的化学方程式是

(3)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第 (填序号)号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】安琪同学为探究铁制品锈蚀的条件,进行如下实验:

步骤1:利用图甲所示装置,将干燥的O2从导管a通入U形管(装置气密性良好,药品如图所示);待U形管内充满O2后,在导管b处连接一活塞推至底部的注射器收集20mLO2后在导管a处连接乳胶管并用止水夹夹紧,如图乙所示。

步骤2:一段时间后,观察U形管内的铁丝其现象如下表所示。

观察对象

①干燥的普通铁丝

无明显变化

②潮湿的普通铁丝

___________

③潮湿的纯铁丝

无明显变化

(1)步骤1中,检查U形管内是否已充满O2的方法是____________

(2)铁制品锈蚀的条件之一是需要O2,在此实验中能支持此条件的证据是_____

(3)通过对比实验现象,此实验还可得出铁制品锈蚀的条件是___________________

(4)雨后郊外的路比较泥泞,如果你的交通工具是自行车,你回来进行清洗后,采取的防锈措施是: _______(填字母)

A.立即晾晒干 B.涂油漆 C.链条传动部件涂上油

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】央视频道《是真的吗?》栏目中有一段视频:将锡纸剪成一段两头宽中间窄的纸条,然后两头分别连接电池的正负极,观察到锡纸立即燃烧。据此,某同学取锡纸进行了以下探究:

探究一:锡纸燃烧的原因

锡纸两端接入电池两极后造成短路致使锡纸燃烧,从燃烧的条件分析:开始锡纸不燃烧但短路后却能燃烧的原因是___________

探究二:锡纸中金属的成分

【提出问题】锡纸中的金属是锡吗?

【查阅资料】①锡纸是锡箔或铝箔

②锌粉是一种深灰色固体

③锡(Sn)与酸或与某些金属化合物溶液反应生成+2价锡的化合物

【提出猜想】猜想Ⅰ锡纸中的金属是锡 猜想Ⅱ锡纸中的金属是铝

【进行实验】设计方案并进行实验

实验操作

实验现象

实验分析与结论

取打磨后的锡纸片放入试管中,滴加氯化锌溶液

锡纸表面有深灰色固体析出

根据实验现象,结合金属活动性顺序

可知猜想___(”)成立;

反应的化学方程式为______________   

【交流讨论】

(1)实验中打磨锡纸的目的是_______________

(2)下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是___填字母序号)

A.氯化铜 B.硝酸银 C.硫酸钠 D.硫酸亚铁

【拓展应用】证明铁、铜、银三种金属活动性顺序的实验方案如下,请将内容补充完整。

C__________________ 溶液。

实验操作

实验现象

实验结论

_____________

铁、铜、银三种金属的活动性顺序是:FeCuAg

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化碳不仅能产生温室效应,还能作化工原料。CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素(C8H8O3)。

(1)香兰素由_____种元素组成。每个香兰素分子中有 个原子。

(2)由香兰素的乙醇溶液得到香兰素的过程中,发生的是________________变化。

(3)以上提取香兰素的过程中,可循环使用的物质有___________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图已知ABCDEF为初中化学常见的物质,六种物质相互反应及转化关系如右图:

1)若E为浅绿色溶液,D为无色气体,F为红色金属,则A的化学可能是___________D可以与___________反应生成F

2)写出BC反应的化学方程式______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列实验装置图回答问题:

1)若在实验室中制得一瓶二氧化碳,你选择的反应原理是(化学方程式表示)_________

2)装置F中可以盛放试剂__________,用来检验二氧化碳,装置F中可以观察到的实验现象是______

3)欲制取一瓶干燥的二氧化碳,在F中放入__________,需要的装置顺序:______________。(填装置字母)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】控制变量、设计对比实验是实验探究的重要方法。下列实验方案没有正确体现这种科学思想的是;

选项

A.比较二氧化碳的含量

B.研究二氧化锰的催化作用

C.区分硬水和软水

D.验证二氧化碳与水反应

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下列科普短文。

2018年平昌冬奥会闭幕式上,北京8分钟惊艳世界。演员们穿着的轻便防寒服是用石墨烯制成的。演员上场前,需先对服饰内的电池进行充电,充电完成后,石墨烯发热膜防寒服可在的环境中工作小时,确保演员穿着舒适和演出成功。

石墨烯是一种由碳原子构成的、六角形晶格的二维碳纳米材料,如图1所示。英国两位物理学家因从石墨中成功分离出石墨烯,共同获得2010年诺贝尔物理学奖。

实际上石墨烯本来就存在于自然界,只是难以剥离出单层结构。石墨烯一层层叠起来就是石墨,厚的石墨大约包含万层石墨烯。

石墨烯的结构特点决定了其具有薄且坚硬、透光性好、导热性强、导电率高、结构稳定等特点。根据其层数不同,石墨烯可以分为单层石墨烯、双层石墨烯、少层石墨烯和多层石墨烯。层数不同,石墨烯的性能也不同,如图2所示。

通过石墨烯与氢气反应可得到石墨烷,其中所有的碳原子形成六角网状结构,氢原子以交替的形式从石墨烯表面的两端与碳原子相连,石墨烷表现出半导体性质。

石墨烯具有优良的光学、电学、力学特性,在材料学、微纳加工、能源、生物医学和药物传递等方面具有重要的应用前景,被认为是一种未来革命性的材料。

依据文章内容和所学知识回答下列问题:

1)石墨烯具有的物理性质是__________(答一条即可)。

2的石墨大约包含万层石墨烯反映出的微粒特性是__________

3)给防寒服内的电池充电时,电能转化为__________能:由图可知,石墨烯的层数对其导热性的影响是__________

4)由石墨烯制成的石墨烷是由__________元素组成的(填元素名称)。

5)下列说法正确的是__________(填序号)。

A.石墨烯属于单质 B.以石墨烯为原料可以合成其它化合物

C.石墨烯只能通过化学反应制备 D.石墨烯与石墨材料性能完全相同

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