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根据下列四种粒子的结构示意图,所获取的信息正确的是(  )
A、它们表示四种元素
B、②表示的元素在化合物中通常显+2价
C、④表示的元素是非金属元素
D、①③④表示的是阳离子
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:A、根据元素的种类由质子数决定进行判断;
B、根据元素的性质与原子的最外层电子数的关系分析;
C、根据质子数判断元素及类别.
D、根据当核电荷数=质子数=核外电子数,为原子;当核电荷数=质子数>核外电子数,为阳离子;当核电荷数=质子数<核外电子数,为阴离子;进行解答.
解答:解:A、元素的种类由质子数决定,由结构示意图可知有3种质子数,即有3种元素.故A说法错误;
B、由②的结构示意图可知,最外层电子数是2,在化学反应中易失去2个电子,②表示的元素在化合物中通常显+2价;故B说法正确;
C、由④核内质子数是12可知,④表示的元素是镁元素,属于金属元素.故C说法错误;
D、①核电荷数=质子数=8<核外电子数=10,为阴离子,故D说法错误.
故选B.
点评:本题考查学生根据微粒结构示意图的含义及有关知识的理解与掌握,并能在解题中灵活应用的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

将20克氯化钾溶于180克水中,将其溶液均分成4份,那么第一份溶液中溶质的质量分数是
 
;将第二份稀释至100克,其溶液中溶质的质量分数是
 
; 第三份欲使其质量分数增加一倍,应加入氯化钾
 
克;第四份欲使其质量分数增加到原来的2倍,应加热蒸发掉水
 
克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一个密闭的容器有甲、乙、丙、丁四种物质,通过电火花引燃后,充分发生反应.经测定,容器内反应前后各物质的质量如图,若甲的相对分子质量为n,丁的相对分子质量为2n,则下列说法正确的是(  )
物质
反应前质量g 4 10 1 25
反应后质量g 未测 21 10 9
A、该反应一定是置换反应
B、该反应中生成的乙与丙的质量比为11:9
C、甲反应后的质量为4g
D、该反应中甲与丁的化学计量数之比为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示物质A()与B()在一定条件下反应生成C()的微观示意图(表示两种质子数不同的原子).下列说法正确的是(  ) 
A、该反应在反应前后其原子种类没有发生变化,但原子数目减少
B、A、B、C三种物质在分类上均属于化合物
C、该反应的化学方程式中,A、B、C的化学计量数之比为2:l:2
D、该反应属于分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

1774年,科学家拉瓦锡加热氧化汞产生气体,后来该气体被命名为“氧气”.该反应的化学方程式为,2HgO
 △ 
.
 
2Hg+O2↑,则该反应的类型属于(  )
A、化合反应B、分解反应
C、置换反应D、复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据物质的性质决定用途这一关系,下列体现这一关系的说法中错误的是(  )
A、金刚石硬度大,所以金刚石可以刻划玻璃
B、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红,所以二氧化碳可用于作染料
C、石墨导电性好,所以石墨可用做电极
D、活性炭具有吸附性,所以活性炭可用于净化水

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科目:初中化学 来源: 题型:

无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法,现有一种无色营养液,可能含有硝酸钙、碳酸钾、氯化钾、硝酸钾中的一种或几种,为探究其成分,某同学设计并完成了如图所示的实验,下列判断正确的是(  )
A、营养液中可能含有硝酸钙
B、营养液中一定没有硝酸钾
C、营养液章一定含有碳酸钾
D、营养液中可能由硝酸钙、氯化钾、硝酸钾组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

判断下列的说法正确的是(  )
A、20℃时,100g食盐溶液里含有10g食盐,所以20℃时食盐的溶解度为10g
B、20℃时食盐的溶解度为36g,50℃时硝酸铵的溶解度为50g,故硝酸铵的溶解度比食盐的大
C、50℃时氯化铵饱和溶液150g中,含氯化铵50g,则此时氯化铵的溶解度为50g.
D、100g的水中最多可溶解氯化钠36g,则氯化钠的溶解度为36g

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业上用侯氏制碱法生产的纯碱中可能会混有NaCl、NH4Cl、FeCl3中的一种或几种.现按如图所示进行检验,出现的现象如图中所述.试根据实验过程和发生的现象回答下列问题:
(1)气体A的化学式为
 
;沉淀B的颜色为
 

(2)若要证明气体E的成分,可将其通入
 
(填试剂名称).
(3)实验证明,溶液F中一定存在的溶质是(写化学式)
 

(4)实验过程①中发生反应的化学方程式之一为
 

(5)实验步骤④的现象
 
(填“能”或者“不能”)证明NaCl一定混进了纯碱样品,请说出判断的理由:
 

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