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    12．下列属于化学变化的是（　　）
    A．稀有气体通电发出有色光B．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
    C．氧气降温变成淡蓝色液体D．工业上分离液态空气制取氧气

    分析 有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．

    解答 解：A、稀有气体通电发出有色光，属于物理变化，故选项错误；
    B、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊生成碳酸钙和水，属于化学变化，故选项正确；
    C、氧气降温变成淡蓝色液体，属于物理变化，故选项错误；
    D、工业上分离液态空气制取氧气，属于物理变化，故选项错误；
    故选B

    点评 本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列符号中只有微观意义，没有宏观意义的是（　　）
    A．HB．H2OC．2HD．CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列物质中，属于氧化物的是（　　）
    A．C2H5OHB．P2O5C．KClD．O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列化学用语与意义对应不相符的是（　　）
    A．O2：两个氧原子B．4Ne：4个氖原子
    C．SiO2：二氧化硅D．2Mg2+：两个镁离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．以下各图所表示的实验操作中错误的是（　　）
    A．
    实验室制取氧气    		B．
    证明分子不断运动
    C．
    验满氧气    		D．
    测定空气中氧气的含量

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    17．硝酸铵（NH4NO3）是常用的一种氮肥，对促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量等有作用．
    （1）NH4NO3中含有O，则O元素的化合价为：-2．
    （2）硝酸铵中N、H、O三种元素的质量比为7：1：12．相对分子质量为80．
    （3）硝酸铵中氮元素的质量分数为：35.0%（精确到0.1%）
    （4）如果要施加含有28g氮元素的氮肥，那么要施加80g 的硝酸铵．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
    【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
    【学生板演】该反应的化学方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2O
    【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
    【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
    猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4
    猜想三：有Na2SO4和NaOH猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
    乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．
    【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有NaOH．
    （2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．
    实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaC12溶液
    实验操作
    实验现象试纸变色，对比标准比色卡，pH＜7有气泡产生产生白色沉淀
    实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
    【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
    【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出【实验探究】（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
    （1）实验操作中存在的错误是pH试纸直接插入待测液中，这样操作导致的结果是会将整个试剂污染，正确的操作是在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，将被测液滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较．
    （2）实验方案中也有一个是错误的请指出向待测液中滴加BaCl2溶液，错误的原因是滴加BaCl2溶液产生白色沉淀无法确定溶液中含有H2SO4，因为溶液中存在Na2SO4．
    （3）若你是学习小组的一员，验证猜想二正确，你选用到试剂是紫色石蕊，现象是紫色石蕊变成红色．
    （4）谈谈通过以上实验探究你的收获实验中要严谨求实．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．溶解是生活中常见的现象，不同物质在水中的溶解能力不同．
     ①下表是KNO3、KNO3在不同温度下的溶解度（单位：g/100g水）．
    温度（℃）020406080100
    KNO313.331.663.9110169246
    KNO335.736.036.637.338.439.8
    I．上表中的两种物质在40℃时，硝酸钾的溶解度较大；请用相应的数据列式表示该温度是KNO3饱和溶液的质量分数$\frac{63.9g}{100g+63.9g}$×100%（不要求计算）．
     II．请写出一种将KNO3的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法降低温度．
     III.20℃时，将20g NaCl放入50g水中，所得溶液的质量是68gg．
     IV．从NaCl溶液中得到NaCl晶体的方法是蒸发结晶．
     ②用硫酸铜进行如图所示的实验，完成下列填空（用编号表示）．

    所得三个溶液中：一定属于饱和溶液的是A，溶液中溶剂质量的大小关系是B＞C＞A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．能跟其他三种物质都发生反应的一种物质是（　　）
    A．氧化铜B．氧气C．焦炭D．二氧化碳

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