我国“嫦娥工程”探月计划的一个重要目标是开发月球新能源——“氦—3”（3是相对原子质量），10吨氦—3就能满足我国一年所有的能源需求。该氦原子的核外电子数是（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
超能学典应用题题卡系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
“烧碱同学”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通，如图．
（1）请你在答题卡中用“连续线”画出烧碱应走的路线．
（2）烧碱在刚进迷宫时，碰到了两种阻止他前进的物质，请写出化学反应的方程式： ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据金属活动性顺序Fe＞Cu＞Ag判断，下列说法错误的是（ ）
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| A． | 铁丝插入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色物质析出 |
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| B． | 反应Fe+2AgNO3═2Ag+Fe（NO3）2可以发生 |
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| C． | 铜片放入硝酸银溶液中，颜色由无色变成蓝色 |
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| D． | 反应Cu+FeSO4═Fe+CuSO4可以发生 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学小组为测定一瓶失去标签的盐酸的溶质质量分数，分成甲、乙两组，分别用不同的方法进行测定．
实验设计：
甲组：取纯净碳酸钙粉末5g于烧杯中，加入20g该盐酸溶液，充分反应后，过滤、洗涤、干燥，称量得剩余固体3g．
乙组：取纯净碳酸钙粉末5g于锥形瓶中，将20g该盐酸溶液加入分液漏斗，利用测定产生二氧化碳的体积（20℃、标准大气压）计算盐酸浓度．装置示意图如图：
数据处理：
（1）请利用甲组数据计算该盐酸的溶质质量分数．（写出计算过程）
（2）乙组计算结果略小于甲组．经过多次实验仍得到相同结果（忽略量筒引起的误差），可能的原因是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于催化剂的说法不正确的是（ ）
A.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变
B.任何化学反应都需要催化剂
C.催化剂可以降低某些化学反应的速率
D.催化剂可以提高某些化学反应的速率
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中，正确的是（ ）
A．它们的最外层电子数相同 B．它们的质子数和中子数都不同
C．它们的核外电子数相同 D．它们的质量几乎相同
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科目：初中化学 来源： 题型：
科学研究证实，物质是由微粒构成的。请你填写构成下列物质具体微粒的名称：
（1）生活中最常见的金属铁是由 构成的。
（2）用于消暑镇热的冰水混合物是由 构成的。
（3）用于配制生理盐水的氯化钠是由 构成的。
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科目：初中化学 来源： 题型：
做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集气瓶中，火柴燃烧的作用是（ ）
A.补充氧气 B.增加可燃物 C.升高铁丝的着火点 D.升高细铁丝的温度
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室探究氧气的性质需要一定质量的氧气．我校一化学兴趣小组为了探究氧气的性质需，用托盘天平准确称取3.16g高锰酸钾装入试管连接装置，加热制取和收集氧气，待高锰酸钾完全反应后，称剩余固体物质的质量为2.84g．请你参与计算：
（1）在锰酸钾中钾元素和锰元素的质量比为 ；
（2）3.16g高锰酸钾完全反应后，收集的氧气的质量为 （理论值，不计损失）；
（3）在剩余固体物质中，由于锰酸钾能溶于水，二氧化锰不溶于水，可用溶解、过滤、烘干的方法获得纯净的二氧化锰，作为氯酸钾或过氧化氢溶液分解的催化剂．在上述反应中，最多可回收多少二氧化锰？
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