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下列各组物质,按单质、化合物、混合物顺序排列的是(  )
A、氢气、干冰、冰水共存物
B、天然气、煤、石油
C、液态氧、氧化钙、洁净的空气
D、稀有气体、酒精、氯化钠
考点:单质和化合物的判别,纯净物和混合物的判别
专题:物质的分类
分析:可以根据物质的分类进行解答.纯净物是由一种物质组成的物质.混合物是由不同种物质组成的物质.单质是由一种元素组成的纯净物.化合物是由不同种元素组成的纯净物.氧化物是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物.
解答:解:A、氢气是单质、干冰是化合物、冰水共存物是化合物,故A错误;
B、天然气是混合物、煤是混合物、石油是混合物,故B错误;
C、液氧、氧化钙、洁净的空气分别是单质、化合物、混合物,故C正确;
D、稀有气体是混合物、酒精是化合物、氯化钠是化合物,故D错误;
故选:C.
点评:本题主要考查常见物质的分类,完成此题,可以依据单质、化合物、混合物的概念进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的是初中化学中的一些重要实验.请回答下列问题:

(1)写出实验A中红磷在空气中燃烧的化学方程式
 

该实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是 (写出其中一种)
 

(2)实验B中铁丝在氧气中燃烧的现象是
 
,写出化学方程式
 

该实验瓶底放少量水或铺一层细沙的目的是
 

(3)实验C中在烧杯内壁涂一层澄清石灰水的目的是
 
,写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是(  )
A、物质只能由分子构成
B、相同原子可能构成不同的分子
C、分子在不断运动,原子静止不动
D、化学变化中分子数目一定发生变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下反应的化学方程式书写正确的是(  )
A、4Fe+3O2
点燃
2Fe2O3
B、CaO+H2O→Ca(OH)2
C、2H2+O2
燃烧
2H2O
D、Ca(HCO32
A
CaCO3+CO2+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是(  )
选项待鉴别的物质鉴别方法
A软水,硬水加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫多少
B氯化钠,硫酸钠,磷矿粉看外观,再加水,观察是否溶于水
C氯化钠,盐酸,氢氧化钠加紫色石蕊试液,观察液体颜色变化
D晴纶,棉纤维,羊毛纤维燃烧,闻燃烧产生的气味,观察燃烧情况和灰烬
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱,造成人畜饮水困难,各地采取措施积极抗旱.请回单下列问题:
(1)有些村民打井取用地下水,检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是
 
,生活中常用的降低水的硬度的方法是
 

(2)作为生活用水,村民往盛有浑浊河水中加入
 
以加快悬浮杂质的沉降,为了除去河水中的臭味和颜色,可以加入
 
进行吸附.
(3)当地政府采取措施进行人工降雨,可用于人工降雨的物质是
 
.(填化学式)
(4)自来水厂常用二氧化氯消毒,二氧化氯的化学式为
 

(5)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂.高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4
  △  
.
 
 XFe2O3+4K2O+3O2↑,则X的值是
 
_.
(6)下列净化水的方法中,净化程度最高的是
 
(填序号).
A.吸附       B.沉淀        C.过滤        D.蒸馏.

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别空气、氧气、氮气三瓶气体的最佳方法是(  )
A、测量三瓶气体的密度
B、测量气体的溶解性
C、分别向三瓶气体中倒入澄清石灰水
D、用燃着的木条分别伸入三瓶气体中

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科目:初中化学 来源: 题型:

要使如图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是(  )
①锌和稀硫酸;②石灰石和盐酸;③氯化钠和水;④氧化钙和水.
A、①②B、①②④
C、①④D、①③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表是元素周期表的一部分:

(1)13号元素的元素符号为
 

(2)表中第11号元素和第17号元素位于同一周期的原因是由于
 
(填字母).
A.质子数相同                     B.中子数相同
C.原子的电子层数相同              D.最外层电子数相同
(3)如图为某元素的原子结构示意图,x=
 
,该元素在化合物中显示的化合价为
 
价.

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