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学完氧气的性质后,归纳氧气与其它物质反应的规律,下列有关结论错误的是(  )
分析:A、依据氧化反应与化合反应的概念分析解答;
B、依据单质与氧气的反应情况分析解答;
C、依据氧化反应的条件等知识分析解答;
D、依据燃烧的概念分析解答;
解答:解:A、氧化反应是物质与氧的反应,而化合反应是两种或两种以上的物质反应生成一种物质,两概念无必然的联系,有的氧化反应是化合反应,如硫的燃烧等,但有的氧化反应不一定是化合反应,如蜡烛的燃烧等;
B、单质与氧气的反应属于物质与氧的反应是氧化反应,且单质与氧气反应时生成物一定是一种,所以也是化合反应;
C、物质的燃烧条件一般是点燃,但有的物质与氧气反应条件不一定是点燃,如铜与氧气的反应条件是加热;
D、燃烧是物质发生剧烈氧化反应的过程,其反应一定会放出热量;
故选A
点评:此题是对与氧气相关的反应的考查,解题的关键是掌握氧化反应以及化合反应和燃烧的特征等知识;
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

学完氧气的性质后,为加深对所学知识的认识,某同学设计了如下实验,根据实验你能回答有关问题吗?
(1)用排水法收集两瓶氧气(原理是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
),正放在桌上备用.
(2)取一瓶氧气,倒立过来后再拿走玻璃片,并立刻把带火星的木条伸入瓶内(如图A所示),发现木条复燃,说明氧气具有
助燃
助燃
性.
(3)取另一瓶氧气,按图B的方式把带火星的木条伸入瓶内,木条也复燃了,且比A中更
剧烈
剧烈
说明
氧气的密度比空气大
氧气的密度比空气大

(4)下面是实验室制取和收集氧气的操作;(1)将高锰酸钾加入试管中,并用一团棉花放在靠近试管口的地方,然后用带导管的塞子塞紧;(2)用铁夹把试管固定在铁架台上;(3)检查装置的气密性;(4)加热试管;(5)用排水法收集氧气;(6)熄灭酒精灯;(7)实验完毕将导气管移出水面.其操作顺序正确的是
A
A

A.(3)(1)(2)(4)(5)(7)(6)B.(3)(2)(1)(4)(5)(6)(7)
C.(2)(1)(3)(4)(5)(6)(7)D.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)
(5)实验室用加热高锰酸钾制取和排水法收集氧气,实验完毕发现试管破裂,试分析造成试管破裂的可能原因是(至少写四点)
没有给试管均匀预热
没有给试管均匀预热

试管外壁有水滴
试管外壁有水滴

试管口没有略向下倾斜
试管口没有略向下倾斜

实验完毕先停止加热后,再拿出水槽中的导管
实验完毕先停止加热后,再拿出水槽中的导管

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科目:初中化学 来源: 题型:

探究:为什么燃烧的程度不一样?
问题:学完氧气的性质后,为加深对所学知识的认识,某同学设计了如下实验,根据实验你能回答有关问题吗?
实验:(1)用排水法收集两瓶氧气(原理是
氧气不易溶于水
氧气不易溶于水
),正放在桌上备用.
(2)取一瓶氧气,倒立过来后再拿走玻璃片,并立刻把带火星的木条伸入瓶内(如图A所示),发现木条复燃,说明氧气具有
助燃
助燃
性.
(3)取另一瓶氧气,按图B的方式把带火星的木条伸入瓶内,木条也复燃了,且比A中更
剧烈
剧烈
说明
氧气的密度比空气大
氧气的密度比空气大
.所以盛氧气瓶应瓶口向
放置.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

学完氧气的性质后,归纳氧气与其它物质反应的规律,下列有关结论错误的是(  )
A.物质跟氧发生的反应叫氧化反应,氧化反应都是化合反应
B.单质与氧气的反应既是氧化反应也是化合反应
C.物质跟氧气反应不一定都是在“点燃”条件下才能发生
D.燃烧反应都是放热反应

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科目:初中化学 来源:2004-2005学年山东省淄博市高青县九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

学完氧气的性质后,归纳氧气与其它物质反应的规律,下列有关结论错误的是( )
A.物质跟氧发生的反应叫氧化反应,氧化反应都是化合反应
B.单质与氧气的反应既是氧化反应也是化合反应
C.物质跟氧气反应不一定都是在“点燃”条件下才能发生
D.燃烧反应都是放热反应

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