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    用10mL量筒量取2mL氢氧化钠溶液，倒入试管中，然后用滴管在该试管中滴加硫酸铜溶液，观察有什么现象发生．按图中所示的正确加热方法，用试管夹夹住该试管(夹在距试管口约1/3处)，放在酒精灯火焰上加热，观察有什么现象发生．
    答案：略
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关量的描述不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?姜堰市二模）下列知识整理的内容有错误的一组是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是小青同学对部分化学知识的归纳，其中有不正确的一组是（　　）
    A．实验记录 B安全常识
    ①用10mL量筒量取7.25mL水
    ②用pH试纸侧得苹果汁pH为3.2
    ③用托盘天平称取5.6g铁粉    		 ①厨房煤气管漏气--关闭阀门并开窗通风
     ②实验时碰倒酒精灯着火--用湿抹布盖灭
    ③冬天用煤炉取暖--保证室内通风
    C．化学与健康 D．化学与能源
    ①人体缺铁会引起贫血症
    ②多吃水果蔬菜利于补充维生素
    ③用活性炭净水器可净化饮用水    		 ①煤、石油天然气--不可再生的化石燃料
    ②风能、水能、太阳能--未充分利用的绿色能源
    ③使用氢能源--可以缓解温室效应，减少酸雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    根据下图回答问题：
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    （1）写出图中标号仪器名称：①
     

    （2）若用B装置制取氧气，反应的符号表达式是
     
    ；
    （3）实验室用加热氯酸钾并用排水法制取氧气，氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：
     
    （填字母，可多选）；
    A．氯酸钾中混入了高锰酸钾         B．收集前，集气瓶中未注满水
    C．收集后，集气瓶中仍有少量水     D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
    （4）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（NH3），同时得到氯化钙和水．已知氨气是一种无色的有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小．制取氨气时应选用的发生装置为
     
    （填装置编号）．
    （5）用F装置做硫在氧气中燃烧实验，请写出该反应的符号表达式
     
    ．为完成上述实验，用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中
     
     处（填“a”或“b”）刻度线保持水平．燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如图），请猜测此时氢氧化钠的作用是
     
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    （6）利用上图装置进行“硫燃烧”的实验：用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到
     
    火焰．该实验装置的主要优点除了消除对环境污染外还有利于
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小强、小超等同学用如图1所示的实验装置制取并收集氧气：
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    （1）请写出有标号仪器的名称：①
     
      ②
     
      ③
     
      ④
     
    ．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是
     
    （填序号），并且对该装置还应改进的是
     
    ，你认为若要收集较纯净的氧气应选用的收集装置是
     
    （填序号）．该反应的文字表达式是
     
    ，反应属于
     
    反应类型．
    （3）某同学得知二氧化硫能与氢氧化钠（NaOH）溶液反应，他用图2中G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，然后将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如图2甲图），其原因是
     
    ．
    （4）为完成上述实验，该同学用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与图2乙图中
     
    处（填“a”或“b”）刻度线保持水平．

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