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    8．考试临近，同学们复习非常紧张，家长们都希望孩子的营养均衡精力旺盛．为此小明妈妈为他制定了如下食谱：米饭、红烧鸡、蛋汤、糖醋鱼、麻辣豆腐．为使营养均衡，你觉得最好还要补充（　　）
    A．牛肉B．河虾C．青菜D．雪糕

    分析 根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素，进行分析解答．

    解答 解：人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意，米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类；红烧鸡、蛋汤、糖醋鱼、麻辣豆腐中含有油脂、蛋白质和无机盐，可知食物中维生素含量较少；故为使营养搭配更加合理，需要补充富含维生素的食物．
    A、牛肉中富含蛋白质，故选项错误．
    B、河虾中富含蛋白质，故选项错误．
    C、青菜中富含维生素，故选项正确．
    D、雪糕是以饮用水、牛乳、奶粉、奶油（或植物油脂）、食糖等为主要原料，加入适量食品添加剂，经混合、灭菌、均质、老化、凝冻、硬化等工艺制成的体积膨胀的冷冻饮品，富含水、蛋白质等，故选项错误．
    故选：C．

    点评 “吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，本题考查了人体所需的六大营养素，同时告诫我们在生活中一定要注意营养物质的均衡搭配，要合理膳食．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．能将硝酸银溶液、氯化钙溶液、碳酸钠溶液区别开来的一种试剂是（　　）
    A．稀硝酸B．稀盐酸C．氯化钾溶液D．碳酸钾溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．100克30%的氯化铵不饱和溶液从50℃降低到10℃后，形成浓度为25%的氯化铵饱和溶液，问有多少克氯化铵固体析出？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．饱和溶液不一定是浓溶液，也有可能是稀溶液．√．（判断对错）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．无色溶液X是初中化学中常见的一种酸溶液，汽车用的铅蓄电池中含有此酸，A、B、C、D为不同种类的四种 物质．请根据以下实验流程图进行推断，并完成以下内容．
    （1）X溶液中溶质的化学式H2SO4；
    （2）已知溶液X与B发生的化学反应是中和反应，请你写出符合此条件的化学方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；
    （3）C与X发生化学反应的基本反应类型置换反应；
    （4）D物质的化学式为CuO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．a．化学是一门以实验为基础的科学．

    （1）根据图1回答：①写出a的名称试管；②在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是导管蘸取少量的水湿润；
    （2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是试管被挤压，破碎；
    （3）利用图3装置（夹持装置未画出）能进行的实验是CD；
    A．用高锰酸钾制氧气      B．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
    C．用锌与稀硫酸制氢气      D．用双氧水与二氧化锰制氧气
    （4）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率．请从图4中选取C（选填序号）与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的．
    b．漂白粉的主要成分为次氯酸钙[Ca（ClO）2]和氯化钙，即可用作漂白剂，又可用作消毒剂．漂白粉中有效成分是[Ca（ClO）2]，漂白的原理是：Ca（ClO）2在空气中发生反应
    Ca（ClO）2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO；HClO是一种酸性比盐酸弱的酸，不稳定，具有漂白性，能使品红等有色物质褪色．
    （1）漂白粉是一种混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
    （2）HClO在常温下分解，反应为2HClO=2HCl+O2↑．某瓶HClO溶液放置一段时间后，溶液的pH减小 （填“增大”或“减小”或“不变”）．
    （3）在漂白粉中滴加盐酸，能加快漂白的速率．写出漂白粉中加入盐酸反应的化学方程式Ca（ClO）2+2HCl+=CaCl2+2HClO．
    （4）有一包长时间放置的漂白粉，想知道该漂白粉是否变质，某同学设计了下列探究实验．
    【提出问题】长时间放置的漂白粉是否变质？
    【猜想】
    猜想1：该漂白粉未变质，固体成分为CaCl2、Ca（ClO）2；
    猜想2：该漂白粉部分变质，固体成分为CaCO3 CaCl2、Ca（ClO）2；
    猜想3：该漂白粉全部变质，固体成分为CaCl2、CaCO3．
    【实验探究】限选试剂及仪器：盐酸、石灰水、品红溶液、试管、带导管的单孔塞．
    实验操作实验现象实验结论
    ①取少量样品于试管中，滴加适量的盐酸有气体产生，气体使石灰水变浑浊猜想2成立
    ②在上述反应后的试管中加少量品红溶液品红褪色

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．已知A、B、C、D是初中化学常见的物质．它们之间的相互转化关系如图所示．其中A被看作是理想的“绿色能源”，B在常温下是一种无色液体，C可用于灭火．（部分反应物、生成物和反应条件未标出）请回答下列问题．
    （1）写出A在空气中燃烧的主要现象：产生淡蓝色火焰，放出大量的热．
    （2）若D是有机物，其化学式为C6H12O6．
    （3）若D是无机物，写出B→D的化学方程式：CO2+H2O═H2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．在学习碱的化学性质时，某兴趣小组进行了如图所示的实验．

    I．实验记录：
    ①甲实验过程中，能证明发生化学变化的现象是溶液的红色逐渐消失，该反应的化学方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O；
    ②乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是气球胀大，该反应的化学方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
    ③丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生，该反应的化学方程式是Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
    Ⅱ．废液成分探究：
    实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，由此产生疑问．
    【提出问题】废液中含有哪些物质？
    【讨论交流】
    ①废液中一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和NaCl；
    ②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想：
    猜想1：是碳酸钠；
    猜想2：是氢氧化钠；
    猜想3：是氢氧化钠和碳酸钠；
    你的另一猜想是：氢氧化钙（写一种猜想）．
    【实验设计】用氯化钙溶液来验证上述猜想．
    查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请将实验设计补充完整．
    实验内容预计现象预计结论
    取少量废液钮中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置．猜想l正确
    没有白色沉淀，溶液呈红色猜想2正确
    猜想3正确
    ③要验证你的猜想，所需要的试剂和预计的现象分别是加入二氧化碳、出现白色沉淀．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．按要求写出化学方程式
    （1）加热两种黑色固体的混合物，得到一种光亮的红色固体2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
    （2）实验室制取二氧化碳的反应原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    （3）验证二氧化碳的反应原理Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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